1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养,用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。作为名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己审视自己。存在问题的原因究其原因，主要有对此类问题认识不够，轻视政治理论学习缺乏理想信念不通过开展师德师风自查自纠，学校领导教师进步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用自身的榜样作用和人格魅力，让幼儿佩服，从而仿效。作为名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己审视自己。存在问题的原因究其原因，主要有对此类问题认识不够，轻视政治理论学习缺乏理想信念不认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展变相体罚学生训斥刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起,要以自身良好的师德形象带动孩子。及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责责备家长，并且在语言交流中，语气平和委婉真诚用诚意使家长信任我。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼不吃请不叫家长办事，不进行有偿身存在的问题和不足，在今后的学习工作生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点第，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。第，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。第，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，第，加强对本职工作的主动性积极性，利用业务时间多钻研多思考。通过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，时刻牢记院训先做师之生，再做师之友，后做师之师......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持致。热爱本职工作，对工作尽职尽责，能大教育家孔子曾说其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。教师的素质直接影响基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持致。热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到。优秀教师个人师德师风自查报告。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。有时对个别学生缺乏耐心。今，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起,要以自身良好的师德形象带动孩子。及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责责备家长，并且在语言交流中，语气平和委婉真诚用诚意使家长信任我。优秀教师个人师德师风自查报告。总之，这次的自查活动真似场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽利欲熏心，使我们永远保持方净土。正如叶圣陶先生所说千教万教，认真求真，着幼儿园的学风和园风，教师的形象直接关系着幼儿素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养，需要教育......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在以上的达到。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而教，依法从教，规范办学秩序。召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话，接受学生学生家长对师德师理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。整改措施今后改进的方向进步加强学习，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。在教研组活动中，与组内每个教师都有畅谈教育心得，获得新知寻找到了新的教学方向。尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我我在思想上对师德师风有了进步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。做到以下几点指导思想......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....通过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业献身教育是师德的基本要求。作为名德育教研员，自己时刻以中小学教师职业道德规范严格要求自己，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自己的师德行为进行如下总结在工作方面，能够配合主任的工作，积极完成交给自己的各项任务，力争干好干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅中小学心理健康教育班主任之友人优秀教师个人师德师风自查报告认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会服务制度，依法治教......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学生对教师评价的优良率在以上的达到。当然我们也深知，师德建设是项系统工程，是学校教师队伍建设的项长期历史任务，不可能蹴而就劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。教师是人类灵魂优秀教师个人师德师风自查报告风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到。优秀教师个人师德师风自查报认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格......”。