1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....国刚.开发技术原理与实践教程.北京电子工业出版社,.,英托普雷著,张伶,林琪译.技术手册.北京中国电力出版社,,陆昌辉.应用开发详解.北京电子工业出版社,,陈旭东.应用教程.北京北方交通大学出版社,,罗莉.程序开发.成都电子科技大学出版社,.北京联合大学毕业设计.,郎锐,孙方.手机程序开发基础.北京机械工业出版社,,王晓.程序开发实用案例从入门到精通.北京清华大学出版社,.提到的那些特殊情况。先以结果为无理数的情况开始,以为例,这是个很典型的无理数,我们就以作为测试选择。步骤如计算平方根为整数的情况,用户要先输入数字,然后点击和来进行计算,由于和上步有很多相似之处,就不按步骤截图展示了,主要看计算结果的情况,所以我们在此就只截取结果的情况,计算结果如图图开平方测试北京联合大学毕业设计至此......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....两种输入的方法计算出来的结果出来的结果分别如图和图图倒数测试图倒数测试系统输出正常,综上所述,我们可以得知系统的求倒数的功能也是可以正常运行的。北京联合大学毕业设计百分比关于百分比的测试,系统可以把小数变换成为百分比的状态,我们以数字为例,进行测试。首先我们输入数字。系统显示如图图百分比测试然后我们来进行百分比的计算,即点击按键,系统输出变为图中所示的画面图百分比测试下步点击按键来完成计算,同时系统显示结果,显示的结果如图北京联合大学毕业设计图百分比测试由此可见关于百分比的计算是正确的,系统可以完成百分比的转换,实现了百分比的功能。绝对值绝对值是数学中的个重要的概念,本系统也提供了计算绝对值的功能,那么绝对值得计算是否准确呢我们选取了几个特殊的值来进行测试,这几个值分别为。首先来测试......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....世界里的标准方法是使用或者保持时间。这里麻烦的地方在于我们需要创建个新的线程,些情况下我们并不想这样。有更好的解决方案。我们可以使用类实现目标。用取代可以用两种方法使用,种是给传递消息并在消息收到时执行特定的操作,另种是在中调度个对象。我们在扫雷中使用第二种方法,使用的好处在于它和线程中的队列相联系。代码如下..,..,模拟左右键不支持中间键的点击事件,我们使用长点击事件来模拟此功能。如果长点击事件在个有数字的打开的砖块上发生,我们就能击发相应的功能。这部分的代码如下.!!..,!!.!...!.....在每步检查游戏的输赢这步非常重要。每次点击后都要检查游戏的状态,确保我们不会错过任何点击和任何砖块。当点击的砖块下边有地雷时,我们就输了。当所有包含地雷的砖块上插了旗子时,我们就赢了......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....结果的输出如下图值运算的测试北京联合大学毕业设计由此可见,关于值得运算也都是正确无误的,至此,系统的高级计算功能已经全部测试完毕了,下面我们来测试计算器最后的记忆功能部分。.关于计算器记忆功能的测试最后我们来测试下计算器有关记忆部分的功能是否能够正确的运行。记忆部分的功能主要分为四部分,分别是记忆数据,显示数据,清空记忆数据,以及的功能。其中前三部分都可以通过点击按键和菜单来完成,最后部分只能通过点击按键完成。由于使用菜单完成和使用按键完成本质上区别不大,所以本节测试就把这两种方法放在起来测试。下面我们先来测试记忆功能。由.,詹建飞.核心技术与最佳实践.北京电子工业出版社,.,郝玉龙,李向前.移动应用开发.北京北方交通大学出版社,.,.,池瑞楠,仵博,张立涓.无线开发实训教程.北京清华大学出版社,.陆东林......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....效果如图图倒数测试以上就是普通的求倒数的情况,下面我们来分别测试和求倒数的情况。首先我们来测试的情况,由于操作和上面的完全相同,我们就不每步都进行截图说明了,主要需要截图说明的就是最后计算结果的截图。于是在此我们就只截计算结果的图。计算结果如图图倒数测试系统输出了,证明了计算正确。下面继续来测试的情况。还是同刚才北京联合大学毕业设计样,只是这回的输入变成了,但是此时可以有两种不同是输入方式都可以完成输入,种是传统的输入,即先输入然后再点击“”来变换为,另种输入方法是直接点击“”来变换正负,因为系统默认的初始值就是,所以也可以完成输入,但是输入完毕后系统显示会有些许区别,两种输入的结果分别如图和图图倒数测试图倒数测试后面的部分也与上半部分没什么区别了......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那么下面让我们来测试下结果为虚数的情况,看看系统能不能正确的输出的结果。同样的,步骤如上,但是本次有些不同,最开始输入的数值需要是个负值,输入完成后结果如图图开平方测试其他的步骤就和刚才的相同了,同样是先点击,后点击来进行计算,点击以后的系统的现实情况如图图开平方测试系统的计算结果如预期中的得出的结果。综上所述,系统能够完成用户需北京联合大学毕业设计要的关于开方功能的计算要求。倒数开方功能测试完毕后我们继续来测试倒数的运算是否能够实现。倒数的运算因为包含了除法,所以和上文中所说的样,会成为特殊情况。于是我们的测试也依然分为两部分进行,第部分以为例,进行普通的做求倒数的运算,计算结果应该为.,第二部分又细分为以及这两种情况进行测试。首先测试第部分,第步在系统中输入数字,系统输出如图图倒数测试点击按键......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....所以在此就不累述了。本次选取的角度是,要测试.是否能够实现,以便测试出系统能否完成计算要求。首先还是输入数值,显示如图图三角函数测试北京联合大学毕业设计完成以上动作后,点击按键,画面变更如图中所示图三角函数测试最后点击按键使系统计算并显示结果,结果如图图三角函数测试值得计算也测试成功了,至此所有三角函数的功能都测试完毕了,所有的功能都能顺利实现,可以满足用户对于三角函数计算的需求。北京联合大学毕业设计值运算本小节测试的是关于值得计算,本系统中也特意的声明了个值,用户可以在计算中使用这个值,使计算器能够有更加广泛的应用领域。本测试来计算的数值,即.。首先要输入的是值,即屏幕中的按键。点击完成后系统显示如图图值运算的测试然后按照乘法的计算方法来输入,步骤如同乘法运算,此处就不再累述了......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....,的测试方式与的测试方式完全相同,只是测试的值变更为,首先吧输入系统其实不输入也可是可以的,原因同的输入,系统接受输入以后变为图所示图三角函数测试北京联合大学毕业设计点击按键,使系统进行的运算,点击完成后系统显示产生如图中的变化。图三角函数测试最后点击来完成计算,显示计算结果,结果显示如图图三角函数测试计算结果正确,可知系统能够正确计算出用户输入的角度所对应的值。北京联合大学毕业设计三角函数测试方法也是相同的,测试的角度为。我们都知道这个特殊值,于是就利用.来进行测试。首先在系统输入数值。系统显示如图图三角函数测试点击按键,使系统进行运算,点击完成后系统显示如图图三角函数测试北京联合大学毕业设计最后点击按键来完成计算,系统会在屏幕上显示结果,结果如图所示图三角函数测试以上结果证明了系统可以正常的进行值得运算......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....点击完成后,系统的输入会变成下北京联合大学毕业设计图的样子。如图所示。图绝对值测试点击来计算结果,系统计算并输出了.,答案正确,系统显示如图图绝对值测试下面我们来继续验证的情况,首先在系统中输入这个数值。系统会显示如图北京联合大学毕业设计图绝对值测试下面的步骤和输入数值的操作方法完全样,就不再进行详细叙述了,当点击按键以后,系统的输出如图图绝对值测试计算结果正确,意味着不论是正数还是负数,系统都能正确的输出关于用户输入的数值,绝对值的运算基本正确了。但是还有种比较特殊的情况,即的情况。同样的情况,的输入还是有两种方式,在上面的倒数测试中有了较为详细的说明,在此就不再进行说明了。用户输入以后和输入的后续步骤样,先点击北京联合大学毕业设计再点击来进行计算......”。
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