1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如图所示图查询模块保存功能测试商品信息录入后，输入要保存的文件路径，如图所示图保存模块小结经过学期的语言学习，我们掌握了语言的基础知识，大致能够读懂别人用语言设计的程序。平时的程序设计大多是以填空的形式出现，虽然有所接触，但都不完全。而这两周的课程设计，却让我们完完全全用自己学到的知识编写个完整的体统程序......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我很兴奋。通过这次实践，我们能够更熟练掌握语言，特别是结构体和数组的应用，当时在课堂上没有学太清楚的，通过这个程序设计都明白了，同时增加了我们对程序设计的兴趣。致谢写出在本次课程设计及论文完成过程中，非常感谢老师的支持和同学们的鼓励，在今后的日子里我会再接再厉争取把语言这门学科学好，不负老师和同学的期望......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....此处用流程图表示......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....如图所示图排序模块添加功能测试在原有商品的基础上，可以继续添加商品信息，如图所示图添加模块删除功能测试删除时可按逐条删除和全部删除两种方法，如图所示图删除模块商品信息删除后可按种功能进行排序，如图所示图删除模块修改功能测试在已录入的商品信息的的基础上，可对其进行修改，如图所示图修改模块查询功能测试按照已经录入的商品信息......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在本程序中主要是运用结构体以及维数组。设计时要先从主函数开始，把要实现的功能先理出来。画出程序的总体流程图是非常必要的。然后，再每个模块的设计。最后，在调试时，哪块出现问题，就对应去修改，而不是整体修改。这能减轻修改难度，有定的针对性。总之，经过这次的课程设计，我体会到了痛苦与快乐同存的感觉......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也是种新的学习。我设计的是备选题目中的第五个商品销售管理系统。这需要我们自己设计个系统，用来实现数据的导入新建浏览添加排序查询修改删除保存和退出九种功能。初看到这个题目觉得很简单，但当我做到电脑前准备开始编写代码的时候才发现无从下手。通过去图书馆查找程序设计相关的书籍，和上网参考前人编写的类似程序......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....即下面的职工信息分别与第个输出的中文项目提示对齐。解决方法不断修改空格个数，不断运行察看效果。载入功能测试载入新数据时，输入保存在文件中的路径，如图所示图载入模块新建功能测试新建时输入商品的基本信息如图所示如图新建模块浏览功能测试商品信息录入后如图所示图浏览模块排序功能测试商品信息录入后......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....用伪代码实现。修改数据模块删除模块逐条删除全部删除是否继续是返回主菜单否输入要修改的商品名称,,如图所示。图主菜单用语句时，漏写地址符。调试和链接都没问题，但点击运行后，总出现个提示出错的蓝色小窗口。经老师提时候发现了所在。解决在等之前加上地址符。浏览函数遇到的问题虽然不大，但解决起来很麻烦......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....谭浩强编著程序设计题解与上级指导第三版北京清华大学出版社谭浩强编著程序设计教程北京清华大学出版社，谭浩强编著程序设计第版北京清华大学出版社......”。