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doc 吉林省自学考试上机考核系统++毕业论文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:22 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:16

《吉林省自学考试上机考核系统++毕业论文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以诱使系统损坏二是聘请不熟悉计算机的生手对系统进行无规则操作,以试图找出隐蔽的问题。系统通用性问题这是测试员对系统在未来段时间推广运行的适应所进行的测试,测试员应对系统未来运行的环境有所了解,并允许测试员充分发挥想象力,构想未来的动作环境,同时,邀请老用户和新用户,对系统进行操作,发表意见,从而对隐含的需求作进步扩充。第页测试周期测试工作贯穿系统开发的全部过程,当系统设计完毕,投入代码编制,测试工作就开始了,测试工作按下面步骤进行对原子模块和公用模块测试部分要求测试员对原子模块和公用模块熟悉。对功能模块测试对逻辑语法等进行查找。的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面,分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证,即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法,即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从而解决了系统数据流多样化,数据结构复杂的问题。在系统实现上,采用由原子模块开发开始,进步开发公用模块功能模块和界面模块,然后由模块构建子系统和系统的方法,解决了系统开发时代码的重用性问题。本系统经过经多次试用后,证明系统运行可靠稳定。并且,本系统经修改之后,进步提高了系统的可靠性,对不同需求的适应性和系统通用性,大大降低了维护成本。第页参考文献开发使用手册机械工业出版社作者美译者袁兆山袁晓辉张文增张健苗沛英命令与函数详解人民邮电出版社作者姜灵敏刘海莎倪芳数据库开发实例人民邮电出版社作者冯文雍叶斌陈米源刘醒实用软件工程清华大学出版社郑人杰殷人昆陈永雷软件可靠性手册电子工业出版社软件工程导论清华大学出版社张海藩毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证,是逻辑推理的过程。所谓逻辑,就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理,就是从已知推出未知,运用论证的方法导出结论的过程......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第页成绩打印模块成绩打印模块的主要功能是对学生的成绩进行打印,它也包括两方面的内容是对个别学生的成绩进行打印。二是对满足定条件的学生的成绩进行打印。考生身份检测模块该模块包括两方面的内容,是学生身份合法性的检验。该部分是通过检查输入的身份字和口令的正确性来检查进入系统的合法性,二是检查进入系统后操作的合法性,该部分是通过检查学生输入的考号是否正确,以及该生是否重复登录来检查操作的合法性,通过以上两步的检查,如果身份和操作都合法,则可以进入下步,否则退出。动态出题模块该模块的主要功能是根据系统的设置,动态随机地为每个考生现场出套题。有以下几种方法可以动态出题是考试之前先出好若干套题,考试的时候为每个考生抽取套题。这样的好处是可以保证每张卷的重复率很低,但每张卷的题目不能随机变化。二是采用随机函数为考生出题,即随机的从题库中抽取若干道题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....合理的用例,可以完成对功能的测试,不合理的用例用来实现地界问题的测试。系统的测试主要完成以下几项工作检查程序中存在的语法这类问题般在程序编译时,可由编译系统自动发现。检查逻辑这类问题般出现在循环选择等部分,简单的循环选择较易测试。复杂的多嵌套的循环选择的问题应较难判断,这种通过设计完整的测试数据来测定。检查功能将系统与系统需求报告分析报告和设计报告进行对比,检查哪些功能没有完成,或不符合原来的设计,这类问题因为拥有较充足的文档,处理起来比较容易,但在实际开发过程中,对需求分析和设计有了些修改,所以在检查这类时,还要充分考虑补充文档的内容。系统容错性问题在系统实际运行时,常常会遇到些意外的事务触发,如输入超长的字段,输入不规格的字符等,这类问题对系统所引发的故障往往是灾难性的,因此在测试时,应对此部分进行加强,这里采了两种办法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....应具有创造性内容要新颖,应富于独特性论述要准确,应符合科学性认识要深化,应体现理论性行文要严谨,应显出逻辑性。同时,要特别注意论点的针对性,论据的典型性,论证的灵活性。对界面模块测试考虑界面的可用性和操作简易性。对子系统测试考察子系统功能是否完善。对系统测试考察其通用性及容错性等。小结由于对系统进行了系统完整的测试,并又经过多次考试的反复测试,使系统更加准确地反映需求,其出错率大大降低。经过实际使用证明,严格的测试使系统的维护成本大大降低,系统可靠性大大提高。第页第六章系统总结吉林省自学考试上机考核系统在操作系统下用开发完成的。系统采用了规范化的系统设计系统实现系统测试,并针对各种不同要求,对模块进行了抽象,建造了相应的算化。本系统着重解决了以下几个问题在系统设计上,自上而下,按照各种流程分别逐步细化,最后获得基本过程的描述,然后根据基本过程......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有时表现为结果,论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用,就把论点和论据联系起来了,论文三要素也就齐备了,论文的理论色彩也就突出了。写驳论性论文还可采用驳论的方法。常见的驳论方法有两种直接的反驳。即反驳对方论点的方法。可以这样入手其,用归谬法先假定对方论点正确,再以此导出个的结论,这样,对方论点也必然是的来反驳论点其二,用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三,用确凿的事实来反驳论点其四,用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其,是反驳论据的方法,论据是证明论点的,只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的,甚至是的反动的,那么,论点就失去根基,站不住脚其二,是反驳论证的方法,论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程,如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的,推论不合理,因此,其论点就不能同论据有必然的联系,也就不能成工。总之......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....使得整个界面井然有序。这里,图形动态显示是个难点,下面就介绍下图形显示的原理首先根据图形题目的个数确定要显示的按纽个数然后每个按纽的名称以要显示的文件名命名最后再将每个按纽所关联的文件与图形控件相连接这样来,每个按纽对应个图形,单击按纽显示对应图形第页第页第五章系统测试系统测试是软件开发过程中相当重要的个环节。软件测试是在软件投入运行前,对软件需要进行分析。设计规格说明和编码的最终复牢,是软件质量保证的关键步骤。系统测试原则系统的测试始终遵循这样的原则程序员避免检查自己的程序这是由于程序员在程序制作过程中,始终在努力将工作做得最好,因此,在检查自己的程序时,往往存在种惰性,认为自己的程序已经作得很完善了,因此,当程序员的模块完成后,应设专人对其程序进行测试,但测试不能与调试相混淆,调试必须由程序员来完成。在设计测试中,应设计完整的测试用例......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但也有它的不足之处。经实际使用,当题库中题目较少的时候,考生题目的重复率很高,而且有些题目经常被抽到,有些题目很少被抽到。本系统采用的是第二种算法的改进算法。为保证是否交卷身份合法出题的随机性,本模块采用了随机函数,并用经过处理的系统时间做种子。所得到的随机数乘以个较大的数后在模题目总数,所得的数即为抽到的题目序号。因为系统时间是动态变化的,这样就保证了出题的动态性。如果系统设置得当,可以保证考生题目的重复率极低。显示模块该模块的主要功能是动态显示考生的题目。题目的显示分为两部分,部分是文本形式的,另部分是图形形式的。文本形式题目的显示采用文本框,而图形的显示则采用图形控件,但图形控件仅显示幅图,所以又增加了命令按钮。图形控件与命令按钮的结合解决了空间有限而图形过度的矛盾。根据图形的个数,动态改变命令按钮的个数。这样个按钮对应个图形......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写,其原因恐怕是作者缺乏论证的方法,论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲,论文的写法主要的就是论证。如果说,论据解决了用什么来证明的问题,那么,论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力,逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密,论点就越突出,文章也就更有说服力。所以,有人说,议论,是逻辑的说服术,论证的方法就是这说服术之术。第页论证是逻辑推理过程,它就需要遵循形式逻辑的基本规律,符合逻辑规律的要求,并受其制约限制。所谓教育论文的逻辑性......”

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