1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....例证法例证法，也叫事实论证，即运用翔实新颖典型的具体事例概括的事实和统计数字做论据，证明自己的论点的正确性。引证法引证法，也叫理论论证，即引用马列主义毛泽东思想的基本原理，党和国家的教育方针政策法规，各个时期教育界著名人物的正确观点和实践经验，现代教育理论著作的科学结论等作为理论论据，来佐证自己观点的正确性。阐发法阐发法，即对题目论点引文重点词语和关键句子进行解释说明，或根据般性的原理原则，从定理定义中推断出新的结论。解剖法解剖法，是把个复杂的事物或问题分解为若干个部分方面层次要素，分别进行研究，从性质上特点质量组合起因发展结果与它事物问题关系等方面进行解剖析。剖析时要注意揭示问题或事物所处的社会环境和时代背景，这样说理才有针对性，议论才有实际意义。比喻法比喻法，以打比方作为论据来证明论点的方法。这种方法般都通过形象化的具体的事物来说明抽象的观点。比喻要通俗易懂准确贴切......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....运用论证的方法导出结论的过程。论证的方法，就是运用论据证明论点的过程和方法。如果说论文比经验更难写，其原因恐怕是作者缺乏论证的方法，论不起来。论点论据论证是组成论文的三要素。论点是作者论述问题的观点或主张论据是证明论点的理由和根据可分为理论性论据和事实性论据论证则是运用论据来证明论点的过程。它们三者各自回答的问题是是什么论点为什么是论据怎样证明是论证从写作方法上讲，论文的写法主要的就是论证。如果说，论据解决了用什么来证明的问题，那么，论证就是回答怎样证明的问题。文章要使人信服有说服力，逻辑性是最基本的要求。正确的论证过程就表现出论文的论点和论据是用什么逻辑规律规则联系和统起来的。这种联系统越是紧密，论点就越突出，文章也就更有说服力。所以，有人说，议论，是逻辑的说服术，论证的方法就是这说服术之术。论证是逻辑推理过程，它就需要遵循形式逻辑的基本规律，符合逻辑规律的要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....用与对方截然不同的科学论点来进行反驳其三，用确凿的事实来反驳论点其四，用直接戳穿对方论点的来反驳论点。间接的反驳。其，是反驳论据的方法，论据是证明论点的，只要指出论据是违背教育方针教育原理教育规律的，甚至是的反动的，那么，论点就失去根基，站不住脚其二，是反驳论证的方法，论证是逻辑地把论点和论据联结起来的过程，如果揭示出论证的逻辑推理是违反逻辑规律的，推论不合理，因此，其论点就不能同论据有必然的联系，也就不能成工。总之，撰写教育论文应特别重视立论要鲜明，应具有创造性内容要新颖，应富于独特性论述要准确，应符合科学性认识要深化，应体现理论性行文要严谨，应显出逻辑性。同时，要特别注意论点的针对性，论据的典型性，论证的灵活性。对硬盘的损伤更为严重。般关机后距离下次开机的时间，至少应有秒钟。特别要注意当电脑工作时，应避免进行关机操作。如机器正在读写数据时突然关机......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....相对于其它的家用电器或是办公用具来说，计算机发生故障的频率是相当高的。方面是因为许多人对计算机的了解还仅限于项功能的实现，另辑性，就是说，论点和论据之间有着必然的联系，论点能够统帅材料，材料能够有力地证明论点，从论据中推出论点不是生硬的，而是合理的。归纳法归纳法，即归纳推理，是从特殊到般的辩证思维过程，是从全部或有代表性的部分具体事物中，抽取共同的本质的东西，加以综合，从而概括出反映般本质的结论。演绎法演绎法，即演绎推理，是从般到个别普遍到特殊的辩证思维的过程。它是以反映事物的般本质的结论为前提，对尚未知晓的个别的具体事物进行研究，找出其特殊的本质，从而推导出新的结论。对比法对比法，即对比推理，是通过对不同类型的事例进行对比论述，证实论点的正确的推理方法。类比法类比法，即类比推理，从通过对同类型的事例进行比较论述，推论到同类的事例上去......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....最常见的现象是当我们被急急忙忙地叫去处理个计算机问题时，却常常发现计算机或是应用程序根本就是好的，无论怎样折腾也发现不了问题。但我们走后，同样的故障却又重复出现这是典型的由于操作人员水平不高误操作引起的故障。因此，在进行故障检查时，第步就应该请发现故障的人员再重复遍故障的发生过程，以确定故障不是由误操作引起的。在日常的使用过程中只要我们合理维护计算机的软硬件资源就能减少计算机出现故障的概率，使计算机可以充分发挥出他的性能为我们服务。参考文献蔡泽光廖乔其著计算机组装与维护，清华大学出版社，年月第三版曹哲著计算机维护与维修，高等教育出版社，年月第二版雷瑛著职业素养，高等教育出版社，年月第二版宋清龙著计算机应用基础，高等教育出版社，年月第三版毕业论文写作的论证方法什么是论证方法论证，是逻辑推理的过程。所谓逻辑，就是形式逻辑和辩证逻辑。所谓推理......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分层论证分层论证，即从不同的角度不同的方面去论证个论点。如关于开展班级四化管理的实践与思考就是从班级的科学化管理班级的规范化管理班级的系列化管理班级的程序化管理等四个方面，分层论证了班级的四化管理。层进论证层进论证，即层比层接近论点层比层深入分析的论证方法。因果互证法因果互证法，即用已知的原因论据来证明结果论点或由已知的结果论据来证明原因论点，这里论点有时表现在原因上，有时表现为结果，论据也是如此。以上论证方法的恰当灵活运用，就把论点和论据联系起来了，论文三要素也就齐备了方面是因为能够引起计算机故障的因素实在太多不正确的操作兼容性不好的板卡接触不良的硬件接口供电状况堪忧的电源供电设置病毒等等。因此，掌握套快速排除计算机故障的方法，对我们日常工作和学习十分重要。五总结根据经验绝大多数的计算机故障都是软故障。而在软故障中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....系统都会提示出错。如病毒警告开关打开，则无法安置。硬件本身故障。硬件出现故障，除了本身的质量问题外，也可能是负荷太大或其它原因引起的，如电源的功率不足或超额使用等，都有可能引起机器的故障。软件故障。软件故障通常是由硬件驱动程序安装不当引起的。如未安置驱动程序或驱动程序之间产生冲突，则在下的设备管理中可以发现些标记，其中表示未知设备，通常是设备没有正确安装表示设备间有冲突表示所安装的设备驱动程序不正确或者被停用。病毒防治。病毒对电脑的危害是众所周知的，轻则影响机器速度，重则破坏文件或造成死机。为方便随时对电脑进行保养和维护，必须准备工具，如能进维护的启动光盘或的启动盘或安装盘，以及杀病毒和磁盘工具软件等，以应付系统感染病毒或硬盘不能启动等情况。此外还应准备各种配件的驱动程序，如光驱声卡显示卡等这些驱动般都可以在网上下载得到。光驱的清洗盘及其清洗液等也应常备......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....当然，即使机器未工作时，也应尽量避免搬动机器，因为过大的振动会对硬盘类的配件造成损坏。另外，关机时必须先关闭所有的程序，再按正常的顺序退出，否则有可能损坏应用程序。硬件故障安装好台电脑后，难免会出现这样或那样的故障，这些故障可能是硬件的故障，也可是软件的故障。般情况下，刚刚安装的机器出现故障的可能性较大，机器运行段时间后，其故障率相对降低。对于硬件故障，我们只要了解各种配件的特性及常见故障的发生，就能逐个排除各个故障。接触不良的故障。接触不良般反映在各种卡类内存等与主板的接触不良，或电源线数据线音频线等的连接不良。其中各种接口卡内存与主板接触不良的现象较为常见，通常只要更换相应的插槽位置或用橡皮擦擦金手指，就可排除故障。未正确设置参数。参数的设置主要有硬盘软驱内存的类型，以及口令机器启动顺序病毒警告开关等等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....所谓教育论文的逻临时文件，主要存在于的目录下，你会发现，随着你的机器使用时间的增长，使用软件的增多，你的操作系统会越来越庞大，主要就是这些垃圾文件的存在。对于目录下的临时文件，只要进入这个目录用手动删除就可以了再有种就是上网时的临时文件，我们可以采用下面的方法来手动删除，打开浏览器，选择工具中的选项这项，再选临时文件选项，选择删除文件，删除所有脱机内容，最后选确定就可以了，另外，在历史记录选项中，选择删除历史记录项，并将网页保存在历史记录中的天数改为天，最多不要超过天。如果你感觉这种方法操作困难的话，可以使用现在常用的优化软件，比如优化大师鲁大师安全卫士等等。三关于计算机硬件的维护硬件维护的注意事项有些原装和品牌机在保修期内不允许用户自己打开机箱，如擅自打开机箱可能会失去些厂商提供的保修权利，用户应该特别注意。由于计算机板卡上的集成电路多采用技术制造，在打开机箱之前......”。