1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....教师承担着最庄严最神圣的使命。梅贻琦先生说所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事管好小节开始起步，见善则迁，有过则改，踏踏实实修好公德私德，学会劳动学会勤俭，学会感恩学会助人，学会谦让学会宽容，学会自省学会自律。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。学而不思则罔，思而不学则殆。是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变鱼龙混杂泥沙俱下的社会现象，面对学业情感职业选择等多方面的考量，时有些疑惑彷徨失落，是正常的人生经历。关键是要学会思考善于分析正确抉择，做到稳重自持从容自信坚定自励。要树立正确的世界观人生观价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象人生历程，切是非正误主次，切真假善恶美丑，自然就洞若观火清澈明了......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....今天，我们亿多人的切奋斗归根到底都是为了实现这伟大目标。中国曾经是世界上的经济强国，后来在世界工业革命如火如荼人类社会发生深刻变革的时期，中国丧失了与世界同进步的历史机遇，落到了被动挨打的境地。尤其是鸦片战争之后，中华民族更是陷入积贫积弱代价值。这些思想和理念，既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进，又有其自身的连续性和稳定性。我们生而为中国人，最根本的是我们有中国人的独特精神世界，有百姓日用而不觉的价值观。我们提倡的社会主义核心价值观，就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。价值观是人类在认识改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。个民族个国家的核心价值观必须同这个民族这个国家的历史文化相契合，同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族这个国家需要解决的时代问题相适应......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为他们放飞青春梦想实现人生出彩搭建舞台。要全面深化改革，营造公平公正的社会环境，促进社会流动，不断激发广大青年的活力和创造力。要强化就业创业服务体系建设，支持帮助学生们迈好走向社会的第步。各级领导干部要经常到学生们中去同他们交朋友，听取他们的意见和建议。现在在高校学习的大学生都是岁左右，到年全面建成小康社会时，很多人还不到岁到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到岁。也就是说，实现两个百年奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。有信念有梦想有奋斗有奉献的人生，才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔梦想成真的前景空前光明，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。我相信，当代中国青年定能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春开拓人生奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....成就自己的宝贵人生。同学们老师们,党中央作出了建设世界流大学的战略决策，我们要朝着这个目标坚定不移前进。办好中国的世界流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。这里可以套用句话，越是民族的越是世界的。世界上不会有第二个哈佛牛津斯坦福麻省理工剑桥，但会有第个北大清华浙大复旦南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。鲁迅先生说北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着好的，往上的道路走。党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，也对深化我国高等教育改革提出了明确要求。现在，关键是把蓝图步步变为现实。全国高等院校要走在教育改革前列，紧紧围绕立德树人的根本任务，加快构建充满活力富有效率更加开放有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵。我也希望北京大学通过埋头苦干和改革创新......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从种角度看，格物致知诚意正心修身是个人层面的要求，齐家是社会层面的要求，治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观，把涉及国家社会公民的价值要求融为体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。富强民主文明和谐，自由平等公正法治，爱国敬业诚信友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强更加民主更加文明更加和谐更加美丽，让中华民族以更加自信更加自强的姿态屹立于世界民族之林。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正所谓千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。礼记中说博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有人说圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子夯实根基久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学门丢门，干行弃行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。天下难事，必作于易天下大事，必作于细。成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，步义核心价值观。富强民主文明和谐是国家层面的价值要求，自由平等公正法治是社会层面的价值要求，爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家建设什么样的社会培育什么样的公民的重大问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家关心人民关心世界，学会担当社会责任。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。德者，本也。蔡元培先生说过若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。道德之于个人之于社会，都具有基础性意义，做人做事第位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备以德为先，因为德是首要是方向，个人只有明大德守公德严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国服务人民，个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔百折不挠，成功就定在前方等你。核心价值观的养成绝非日之功，要坚持由易到难由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山看水是水，遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子样，如果第粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从开始就要扣好。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。青年要从现在做起从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫。是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说非学无以广才，非志无以成学大学的青春时光，人生只有次，应该好好珍惜。为学之要贵在勤奋贵在钻研贵在有恒。鲁迅先生说过哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。大学阶段，恰同学少年，风华正茂，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时要勤于学习敏于求知......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....个民族个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了想对了，就要坚定不移朝着目标前进。去年月日，我在纪念毛泽东同志诞辰周年座谈会上讲话时说站立在万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每个中国人都应该有这个信心。我们要虚心学习借鉴人类社会创造的切文明成果，但我们不能数典忘祖，不能照抄照搬别国的发展模式，也绝不会接受任何外国颐指气使的说教。我说这话的意思是，实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信理论自信制度自信，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。而这三个自信需要我们对核心价值观的认定作支撑。我为什么要对青年讲讲社会主义核任人宰割的悲惨状况。这段历史悲剧决不能重演......”。