1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....结合我校开展“去极端化”宣传会积极开展法律宗教知识惠民政策宣传工作。深入整治“三非”，“去极端化”我校不定期排查，师生中无参加地下讲经学经封斋进入清真寺和利用讲台向学生宣讲反动言论和宗教思想等。我校不定时排查学校所有计算机移动存储介质和师生手机，不存在利用计算机手机登陆反动网站及宗教网站利用网络或移动存储介质下载存储散播反动言论和宗教思想等。我校于月日召开离退休教职工座谈会，加强对离退休教职工“去极端化”宣传教育管理，并签订责任书。组织全体教职工分维汉两种语言签订了焉耆县第中学维稳工作责任书。安排所有在职中层以上领导干部包联到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”教育活动实施方案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....开展非法宗教活动排查活动是深入辖区入户访查和外口登记工作是组织人员以步巡车巡的形式进行巡逻以减少案件的发生。通过此次依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪活动的广泛开展，不仅拉近了社区与居民的关系，而且使广大人民群众认识到维护社会稳定的重要性，同时也提升了各族人民对非法宗教的知晓率，年基层去极端化工作总结心得范文基层“去极端化“工作总结为进步加强社会管理综合治理，深入推进依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪工作成果......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....卡哈尔热合曼于月日召集维语言个班班主任，单独召开“去极端化”工作专题会议，探讨如何在维语言学生中开展去极端化工作。月日，校团委以“去极端化”为主题进行了班级黑板报宣传。全文完年月日传教育等工作。积极组织师生揭发检举非法宗教活动和宗教极端言行等切实加强意识形态领域工作，“去极端化”年寒假放假前在全体教职工中开展集中教育活动后又在春季开学初针对学生进行为期天的集中教育。月日下午，召开了“去极端化”工作动员会，卡哈尔热合曼作了动员讲话，要求全体师生们能旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展”五项宣讲活动”，“去极端化”利用每天中午的校园广播每班每月次的主题队会和每周次的加了广大人民群众自觉参与依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪活动的积极性和主动性，有效推动依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪工作。基层“去极端化“工作总结为引导广大师生牢固树立“依法治疆团结稳疆长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进步加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大师生的辨别能力免疫能力防范能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....加大宣传力度，营造宣传氛围。为了能让居民深刻了解综治法规并共同参与到社会治安综合治理中，社区开展了依法治理非法宗教活动打击宗教极端违法犯罪宣传活动，在小区悬挂横幅条，设立板报块发放综治维稳等资料多份，营造了浓厚的宣传氛围。二维护社区稳定，做好安全防范工作为了切实做好辖区的稳定工作，我社区成立了重点人员监控小组，定期上门走访及对其邻居进行调查了解，掌握其动向，发现问题进行处理解决，对不能解决的，及时向上级部门反映。同时通过宣传依法治理非法宗教知识及入户检查等形式，将宗教安全防范工作落到实处，极大的提高了区居民安全防范意识。三结合实际，务求实效为了扩大宣传扩大影响，不断提高宣传效果和质量，突出重点，科学安排......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“去极端化”我校开展“去极端化”宣传教育以来，对重点人员特殊群体进行摸排，我校不存在有“极端化思想”的重点人员特殊群体。按照名转化对象名责任领导个转化教育小组套工作方案和套工作档案的要求，采取“对点对点面对面”的方式，成立转化教育小组，确定工作方案，我校不存在有“极端化思想”的重点人员特殊群体，并随时做好排查，发现不良苗头及时转化疏导。安排所有在职中层以上领导干部包联到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”宣传教育等工作。我校自开学初利用周党政例会周五全体教职工大会年级犯罪宣讲活动，取得了较好的社会效果，达到了开展此项活动预期的目的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....去极端化”讲座，我校全体维语言教师听取了宣讲月日，党办主任古丽尼尕尔库尔班针对全体教职工开展了题为“去极端化”与我的距离的专题讲座。校内利用周末课余时间进行二轮家访，不断追踪学生家长思想动态。学校所有班级民汉师生之间已结成帮扶对子，进行生活习惯学习方法教学理念等交流探讨。学校组织所有课任教师利用节日假日走进帮教教职工和学生家中，以开展了感化融情教育等工作。每周升旗仪式有家长的身影和声音，让更多的家长已参与到学校的各项活动中。积极发挥家长学校作用，但本学期家校研讨会计划在期中考试后召开，所以组织家长中的典型代表宣讲员讲优秀的家教案例和教子方法工作将在家校研讨会并举行......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....月日，由党支部书记卡哈尔热合曼副校长吾买尔江阿吉针对高高二所有维语言学生进行习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的讲座。按照教科局“千名教师进万家”大家访和包联帮扶等工作的要求将全体学生包联到课任教师在寒假期间已完成第轮走访，现在会，在师生中讲述学校家乡发展变化感受及自己身边的故事。校领导在周党政例会周五全体教职工大会发挥理论宣传优势，为教职工宣讲党的重大理论方针和形势政策任务等。月日，由法制副校长阿克木江吾守尔结合“学习宪法尊法守法”主题活动暨第十二个“宪法法律宣传月”开展了学习习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的讲座。校内宣讲团开展“反两讲”宣传教育活动月日下午......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....形成良好宗教维稳舆论氛围，为群众营造和谐文明稳定的社会环境。社区开展对非法宗教活动打击宗教极端违法犯传教育等工作。积极组织师生揭发检举非法宗教活动和宗教极端言行等切实加强意识形态领域工作，“去极端化”年寒假放假前在全体教职工中开展集中教育活动后又在春季开学初针对学生进行为期天的集中教育。月日下午，召开了“去极端化”工作动员会，卡哈尔热合曼作了动员讲话，要求全体师生们能旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向校园渗透。月日，由党支部书记卡哈尔热合曼副校长吾买尔江阿吉针对高高二所有维语言学生进行习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的讲座......”。