1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....彼时人人知规守纪个个履职尽责，自将成就番从严治党新气象。初中教师两学做学习心得体会近日，中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，又次深化党内教育净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。然而，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规学习系列讲话做合格党员的两学做要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。俗话说没有规矩，不成方圆。党章是党的基本法学习习总书记系列重要讲话作为基本遵循，时刻牢记党员身份和入党誓言，自觉对党忠诚为民服务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强两学做学习教育，学党章党规学系列讲话，做合格党员。树立危机意识，正视学校现在发展的处境，主动作为，积极作为。树立大局意识，树立大局意识，正确处理好个人与集体少数与多数下级与上级的关系，维护学校团结稳定。树立服务意识，勇于担当，乐于奉献。初中教师两学做学习心得体会近日，中央提出的学习党章党规学习系列讲话做合格党员学习教育在各地拉开帷幕，从严治党从关键少数向全体党员铺开从集中教育向经常教育拓展，对强党性做表率，抓基层打基础有着重要的现实意义。熟知牢记党章党规才能懂规矩正言行，永葆党风之纯。无规矩不成方圆，党章党规作为党员履行义务责任的基本准绳，是党员干部的行为准则和规范。但是不明党章不熟党规，则便无从遵守难以履行，现实中就存在这类党员，给党的形象带来了定损害。所以说，我们每名党员作为执政党的份子代言人，举动言行都关系甚大......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教干部的干部方面要率先践行两学做，切实做到积极学习终生学习开放学习创新学习科学学习，以上率下带动引领广大党员干部积极投入两学做学习教育。另方面要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为理论教育的重中之重，让讲话精神进教材进课堂，更好地用讲话精神武装头脑指导实践推动工作，真正做到学而信学而用学而行同时要加强以理想信念党的宗旨党史国史革命传统道德品行法治思维反腐倡廉党章党规党纪等为主要内容的党性教育，使之成为党员干部涵养心性的必修课。全文完年月日规规定党员那些能做，那些不能做，严格党员纪律的标尺是什么，时时处处以党章党规来衡量自己检查自己，看自身还在那些地方做的不到位，还有那些不足，在今后做人做事和日常生活中及时的纠正和改进，努力向名合格党员看齐。唤醒党章党规意识，就是在两学做中增强纪律意识规矩意识。通过深入系统认真地学党章党规，达到真学真懂真信真用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....树标杆，做表率。那么具体该如何做呢笔者以为两学做中党校教师要自觉当好三大员。强化理论水平，当好宣讲员。党章党规习总书记系列讲话精神以及中国特色社会主义理论体系等都是两学做的重要学习内容，而党校是党的理论武装工作的主阵地，因此，党校教师作为党的理论政策研究方面的人才，要紧紧围绕党章党规和习总书记系列讲话精神就社会主义建设党的建设等重大问题，就道路旗帜理论体系等方面作深入的研究和宣传要紧紧围绕当地党委政府中心工作，深入调查研究，为党委政府决策提供科学依据，当好智囊团要紧紧围绕产业转型升级优化产业结构加快布局调整维护社会稳定构建和谐社会新农村建设等方面做好政策理论的宣讲。要从立党兴党强党的历史纵深，从更好实现党的执政使命的战略高度，言行约束举动，不违规不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越自我，自可心底坦荡赢得认可。可见......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....自觉学党章守党章践党章护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事增强看齐意识，坚决贯彻党的理论路线方针和政策。党规是对党员行为的进步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池步，不碰红线下，把三严三实要求体现到修身律己干事创业勇于担当上来。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑指导实践推动工作。初中教师两学做学习心得体会学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育正在各地各单位扎实开展......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这正是唤醒广大党员党章意识的生动实践，是对全体共产党员全面提出的要求。记得向党组织靠拢那时，对党章的学习很认真也很走心对党员的义务党员的要求以及入党誓言铭记于心，但进入党组织后，随着时间的推移职务的升迁工作环境的变化以及社会不良风气等因素的影响，对曾经坚定的理想信念慢慢淡化了，对曾经坚守的纪律规章放松了，对是否是名合格党员的边界也模糊了。今年中央决定在全体党员中开展两学做学习教育，正是唤醒广大党员增强党章党规意识的绝佳时机，也正是警示广大党员时时处处将党章党规意识根植到灵魂，使党的纪律和规矩真正入脑入心的生动实践。唤醒党章党规意识，就是在两学做中重温入党誓言，重温党章党规，认真学习党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，从党的纪律和规矩中提取新知，达到温故而知新，明确新形势下做名合格党员的标准是什么，党纪党总规矩......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....牢记党校教师的身份，牢记忘记共产党员身份，牢记党的政治纪律和政治规矩，必须立志为培养造就支具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的干部队伍不懈奋斗。优化教学布局，当好运动员。中央对两学做学习教育内容提出了具体要求，党校要围绕学习教育的内容，不断优化教学布局，充实教学内容，创新培训模式，加强和改进党校教育培训工作。党校教师要在引导广大党员干部真学真懂真信真用上下功夫，引导党员干部深入完整地学习党章党规，准确地把握习总书记系列讲话精神的实质内涵教育引导党员干部提高贯彻党的基本理论基本路线基本纲领基本经验的自觉性和坚定性，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自体会按照中央的部署和要求，两学做学习教育将作为今年党建工作的龙头任务。党校教师作为塑造党员干部政治灵魂的工程师必须自觉加强思想政治建设，积极投身两学做学习教育中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....自觉坚定理想信念，对党绝对忠诚。不论在什么情况什么环境中，都能站稳立场，都能坚决贯彻党组织的决策部署，始终在思想上政治上行动上与党组织保持致，自觉遵守党的纪律，认真履行党员职责和义务，不断提升服务群众能力，增强奉献意识，努力争当服务群众的模范。两学做学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。让我们以两学做学习教育为契机，在温故知新中唤醒广大党员的党章党规意识，在实际工作生活中增强纪律意识规矩意识，做到对党绝对忠诚，相信我们的党员都是合格的。初中教师两学做学习心得从更好发挥党校姓党的职责使命的高度，充分认识加强和改进新形势下党校工作和开展两学做学习教育的重大意义。作为党校的党员教师，更要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....必须说到做到事先知道，常学常用党章党规的各项条文细则，始终把共产党人的家风家训常挂嘴边牢记心间用在实处。学深悟透讲话精神才能有信仰讲气节，焕发党性之彩。人民有信仰，民族有希望，国家有力量。信仰的力量是巨大的无穷的，早期共产党人信仰马列主义抛骨洒血前仆后继，中期共产党人矢志中国崛起鞠躬尽瘁死而后已，近期共产党人为了人民幸福锐意改革拼搏进取，信仰支撑起个个时代，造就了批批国士。当下，面对花花世界纸醉金迷，每位共产党员更要有信仰，需要学深悟透系列讲话提出的中国梦两个百年三严三实四个全面，守住底线，保持气节，坚定不移的遵循矢志不渝的奋斗。先做合格共产党员方可积跬步致千里，维护党纪之责。千里之行始于足下百尺高楼起于尘土，本次学教活动从合格抓起，更加务实，更显决心，更见深度。长久以来，各级积极组织党员学先进争优秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分党员热衷于看热闹走过场......”。