1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....级抓级，层层抓落实。尽管我们直呼吁要发挥主观能动性，但还必须要外在的考核评价，才能推动项任务的落实。对教育化制度化，最终要落实到争做四讲四有合格党员的具体行动上。基层党组织要在思想教育下功夫，确保人员全覆盖学习不间断管理不松懈，引导党员想做愿做争做四讲四有合格党员。还要采取提醒告诫追责等硬措施实办法，来加强组织建设严肃组织生活，防止党员不作为。是抓好问题整改。对过去出现的党建主体责任缺失工作意识淡薄党务工作者素质偏低等老问题，不但要按照方案整改到位，还要结合基层实际，提出治本之策。创新思路加以解决，做到及早发现苗头控制，做到真整改实整改，实现改彻底不反弹。二是党员领导干部要带头守规矩，没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....思想是个人的内在逻辑，最终外化为个人意志，指导个人日常行动。通过党组织引导广大党员结合实际反思自我，发现问题，解决问题最终达到提升自我，成为名合格党员，是要长期贯彻的学习办法。党组织的教育引导可以从两方面入手，方面是组织党员干部学习党的历史党的章程党的纪律法规等，另方面是结合当代实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育永远在路上纪录片延安革命纪念展等等形式多样化，但更能启迪人心的教育引导方式。要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。要解决问题，最重要的是发现问题。十八大以来，中央陆续出台的八项规定六项禁令，反四风，其中所不允许的都是党员干部中经常存在的问题，虽然问题的解决取得了显著成效，但仍要认识到有可能只是暂时的遏制，也有可能是穿马甲变异了，助长腐败思想作风的土壤仍然存在......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不忘初心，方得始终。两学做作为新时期的思想武器，党员干部应学在日常做在经常。坚守初心，推进两学做学习教育常态化制度化，始终告诫立身不忘做人之本，为政不忘公仆之心，用权不谋己之私。要需以儒家思想的君子之德严己正身，让自己心中清正境界不被污染，诚信做人清白为官，将不断完善党员干部的良好形象作为种责任种习惯种生活方式，从而守住自己心中的方净土。全文完年月日不上纯洁性和先进性。对以普通党员身份参加组织生活主动按月足额交纳党费按照规定接转组织关系真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定，要心怀敬畏感和仪式感对待小细节，以认真的态度模范遵守，从而带动广大党员主动执行。三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。党的基层组织要对个人负责，加强对党员的教育管理党员要对组织负责，以强党强国人人有责的意识，对所在党支部贯彻党章党规和三会课基本制度等情况进行监督......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....永远保持对人民的赤子之心。坚守初心，做个合格党员，在深入推进两学做学习教育常态化制度化中，铸就信仰之魂，才能打造支铁般信仰铁般且随着社会发展必然会出现又新的问题。党组织已经深刻认识到了这点，通过指导规避这样的问题发生。从指导发现问题，引导思考解决问题的办法最终落实取得成效，需要党组织和党员干部坚定意志，共同努力。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学做纳入三会课等基本制度，融入日常，抓在经常。党性教育不是阵风，十八大以来党中央直没有放松，给了广大干部群众信心，而在未来为了更好的巩固扩大取得的成果，就需要把两学做融入党员干部的政治生活中，将其纳入三会课制度是创新也是必然。在未来，各级党支部为了让两学做在三会课制度中落地生根，焕发光彩，需要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，才能雁过留痕......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....行动上落实。两学做学习教育常的政府工作报告稿，审议关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告和关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见。两学做学习教育，指的是学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育。年月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展两学做学习教育，是从关键少数向全体党员的拓展，也是从集中化到常态化发展的举措。通过为期年的学习教育，各级党委政府社会团体的党性教育都取得了显著成效，然而不可忽视的是思想教育必须时时抓，刻也不能放松，否则就极有可能前功尽弃，这也是我们将两学做学习教育常态化制度化的重要意义。要把思想教育作为第位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。洗礼思想......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....落实好三严三实要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈况的考核评价，是对党组是否认真贯彻这意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点，取得了定的效果，但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。党的思想作风建设需要上下齐心，共同努力，刻也不放松才能保住胜利果实，以免前功尽弃。党的作风建设，永远在路上，两学做教育，务必在心中。篇二年两学做学习常态化制度化心得体会近日，中共中央政治局会议审议通过了关于推进两学做学习教育常态化制度化的意见，要求要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把两学做纳入三会课等基本制度，融入日常，抓在经常。抓常形成常态......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....按照中央要求，两学做，学是基础，做是关键。因此，学和做要相结合，要鱼与熊掌可兼得，决不能有脱节，决不能搞成两张皮。正所谓风成于上，俗形于下。广大党员要将两学中学到的东西应用到做的实践中去，时刻对照讲政治有信念，转化为发展资源发展优势发展活力，为实现中国梦凝聚起更大精神力量。篇三年两学做学习常态化制度化心得体会当下，党中央深入推进两学做学习教育常态化制度化，是坚持思想建党组织建党制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性基础性工程。充分认识推进两学做学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，教育引导广大党员学思践悟知行合，坚守初心。不忘初心，继续前进。总书记的谆谆教诲，是催人奋进的号角，是饱含深意的期许，引起无数党员干部的共鸣。不管是将来还是现在......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....若不能抓在日常融入常态，只是阵风走过场，就失去学习教育的应有之义，就会导致广大党员的思想觉悟理论水平只是纯化阵子提升下子，活动结束，切照旧回到原点。只有将两学做纳入三会课等基本制度，纳入集中培训日常学习等制度固化起来，经常抓见常态，才能真正增强广大党员自我革新自我提高的能力。我们要把组织优势组织活信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍。学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也知困，然后能自强也。两学做亦是如此，业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。只有将学党章党规和系列讲话作为人生的必修课，不断加强自我理论修养，才能弥补自身的不足，才能铸就政治上的坚定行动上的自觉。从而时刻绷紧思想作风行为上的弦，对照问题学，针对问题改。两学做学习教育，终究而言，学是前提，是基础。党员干部只有下真功夫苦功夫细功夫，才能真正把两学做放在案头常念立在心尖常思。知是行之始......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的项重大部署，是协调推进四个全面战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们要以带头开展两学做学习教育为契机，全面加强和改进组织系统思想作风建设。下面是小编为您收集整理了年两学做学习常态化制度化心得体会，欢迎阅读,篇年两学做学习常态化制度化心得体会中共中央政治局月日召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的不上纯洁性和先进性。对以普通党员身份参加组织生活主动按月足额交纳党费按照规定接转组织关系真刀实枪开展批评和自我批评等基本规定，要心怀敬畏感和仪式感对待小细节，以认真的态度模范遵守，从而带动广大党员主动执行。三是发挥党支部教育管理党员的主体作用。党的基层组织要对个人负责，加强对党员的教育管理党员要对组织负责，以强党强国人人有责的意识......”。