1、母天天在身边陪伴，可我们却没有他们努力，没有他们体贴父母，甚至对父母的关心感到厌烦。这让我们能不反思这些留守儿童和我们样，都是祖国的花朵。我们应该给予他们帮助，给予他们关爱，让他们能和我们样阳光快乐地成长。班主任点评这些留守儿童他们虽然条件艰苦，但是他们没有放弃自己，努力学习，正如你文章中所说那是朝着梦想努力，希望有天能走出大山，去自己梦想的地方，做自己想做的事。他们结束天的学习，回到家时，顾不上写作业，便开始洗菜淘米做完这切家务活，他们已筋疲力尽。但是他们还得拖着疲惫的身体去完成老师布置的作业。这些留守儿童缺少父母的关爱，甚至有些孩子的父母长期都没回来，他们都已记不清爸爸妈妈的样子了。多少次，他们强忍住泪水，自己鼓励着自己。多少个夜晚，他们寂寞地躺在小。

2、子了。多少次，他们强忍住泪水，自己鼓励着自己。多少个夜晚，他们寂寞地躺在小床心愿。新春第课观后感心得体会二课堂上，我们观看了开学第课。通过开学第课，我了解了些在宜昌偏远山区留守儿童的生活。这些留守儿童的家里条件很艰苦，为此父母不得不离开家离开孩子，常年在外地打工赚钱以补贴家用。而这些留守儿童们每月就靠着父母寄来的那点微薄的生活费过日子。他们学习很努力，作业总是小心仔细地完成，不敢有半点马虎。他们珍惜学习时间，每分每秒都不浪费。他们片蓝天。”看完之后，感慨颇多。记者先采访了个小姑娘，她的心愿是和爸爸妈妈去游乐园玩，多么简单的事却成了她的心愿。想想我平时去游乐园，可以说走就走，并且爸爸妈妈会陪着我疯狂地直玩到天黑，而对她来说，这却是个暂时无法实现的梦想，在大。

3、他们努力，没有他们体贴父母，甚至对父母的关心感到厌烦。这让我们能不反思这些留守儿童和我们样，都是祖国的花朵。我们应该给予他们帮助，给予他们关爱，让他们能和我们样阳光快乐地成长。班主任点评这些留守儿童他们虽然条件艰苦，但是他们没有放弃自己，努力学习，正如你文章中所说那是，他们依然克服困难坚持上学。其中，最让我感动的是对姐妹，她们的家在偏远的山区，从家到学校要走两个小时，但她们不但没有放弃，反而天刚蒙蒙亮就起来上学，她们结伴而行，走到害怕的地方就唱歌，放松心情驱走恐惧，在这样极端困难的情况下，她们依然坚持上学。对比我们，留守儿童的生活比我们差远了，我们丰衣食足，她们省吃俭用，我们上学有校车，她们上学步行两小时，而且这么小就要承担家庭的重任为他们心中有梦想，只。

4、山深处，没有游乐园，更没有陪在身边的爸爸妈妈，她只能望着天空，呆呆地幻想接着，个小男孩望着远处，目光呆滞，声音沙哑地说“我希望爸爸妈妈跟我吃团圆饭。”看到这里，我不禁想起每年的团圆饭，我依偎在父母身边，桌上是满汉全席，他们不停地往我碗里夹菜。转眼间，我碗里的菜就堆成了小山，我是多么的幸福呀!最后，记者来到五峰县的所学校，见到了个叫陈佳妮的女孩，她告诉我们，爸爸妈妈常年在外打工，很少回家，家里只有年迈的爷爷，她不得不在学校寄宿。次偶然的机会，让她视频看见了在外打工的妈妈，她哽咽着，说“妈妈，你快点回来!”年新春第课观后感心得体会今天，我和同学们起观看新春第课，主题是“留守片希望，共享片上，期待着能在梦里和父母团聚。相比之下，我们的生活条件比他们好得太多，父。

5、况的下这时，泪水湿润了我的眼眶。从小，我就认为爸爸妈妈的付出是应该的，他们像我的“仆人”样让我“使唤”。无论妈妈在哪里，在干什么，有多忙，只要我需要她，她总是第时间出现在我面前，服从我的“命令”。想到这切，我感到惭愧极了!孩子都是父母的小天使。然而，些留守儿童的家长迫于生计不能给予孩子爱和陪伴，他们常常感到孤独和无助，真希望社会对他们多点关爱，让他们心愿早日实现。这，是我朝着梦想努力，希望有天能走出大山，去自己梦想的地方，做自己想做的事。他们结束天的学习，回到家时，顾不上写作业，便开始洗菜淘米做完这切家务活，他们已筋疲力尽。但是他们还得拖着疲惫的身体去完成老师布置的作业。这些留守儿童缺少父母的关爱，甚至有些孩子的父母长期都没回来，他们都已记不清爸爸妈妈的。

6、，真是可敬可佩!她们自强自立，坚持不懈，勇于克服困难的精神是我们学习的榜样!班主任点评看了新春第课,看来留守儿童给你们留下了深刻的印象，他们的生活让我们挂牵，希望你能珍惜现在的幸福生活，努力学习，勇于克服生活的困难!全文完年月日上，期待着能在梦里和父母团聚。相比之下，我们的生活条件比他们好得太多，父母天天在身边陪伴，可我们却没有他们努力，没有他们体贴父母，甚至对父母的关心感到厌烦。这让我们能不反思这些留守儿童和我们样，都是祖国的花朵。我们应该给予他们帮助，给予他们关爱，让他们能和我们样阳光快乐地成长。班主任点评这些留守儿童他们虽然条件艰苦，但是他们没有放弃自己，努力学习，正如你文章中所说那是，他们依然克服困难坚持上学。其中，最让我感动的是对姐妹，她们的家。

参考资料：

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[19]党校课件+做一个合格的共产党员要讲奉献、有作为（第40页，发表于2022-06-25 20:58）

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