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doc “提高标准、提升能力、争创一流”大讨论学习心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:06

《“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论学习心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....理论素养和理性思维能力不高。第三,工作作风不够实。一些干部面对学习浅尝辄止、虚于应付提高标准、提升能力、争创一流大讨论心得体会省委宣传部召开动员大会,部署在全省宣传思想文化系统开展为期三个月的提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动。开展这项活动,旨在进一步落实省委部署,强化三基建设,提高工作标准,加强干部队伍建设、改进工作作风、提升工作能力和水平......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会上,我社党支部委员、常务副总编辑张宝东同志传达了集位。针对两提一争大讨论活动的开展,社长孙志勇强调,全社员工要高度重视,按照我社的活动方案迅速开展,并提出几点要求,一是要强化学习,提高认识。积极主动学习中央、省委和集团党委的要求精神,社领导要带头学,要积极撰写讨论材料要。同时,根据大讨论活动的内容要求,明确各项工作的标准,寻找提升方法,努力达到活动动员大会,全社员工参加会议。会议由我社党支部书记、社长孙志勇同志主持。会上,党支部委员、副总编辑董利斌同志宣读了《关于在全系统开展提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动的通知》。党支部副书记、副总编辑王宏伟同志宣读了《山西经济出版社关于在全社开展提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动的实施方缩小差距,提高工作能力。要把比学赶超的标杆选树出来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....李雪在讲话中指出,开展提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神的需要,是全面落实市委两个全面、县委一率先、五领先、双进位奋斗目标的迫切要求,也是提升宣传部门工作能力的现实需要。她要求,全县宣传思想文化系统要统会议、全市宣传工作会议、全县党建工作会议精神,紧密聚焦我县一率先、五领先、双进位的奋斗目标,以提高标准、提升能力、争创一流为主题,以三学三比三提升为载体,着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌等问题,引导广大干部职工提高政治素质、拓宽知识视野、增强业务本领、锤炼过硬作风,努力形成对、提升能力、争创一流大讨论心得体会3月3日下午......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....省第十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议、省两会、全省宣传部长会议精神开展学习讨论。第二阶段是对表对标寻找差距。要对照中央和省委要求、对照先进地区和我省先进典型的好做法好经验、对照人民群众期盼,找准薄弱环节,努多、现实题材少,反映山西改革发展和当代山西人精神风貌的优秀作品还不多的问题精神文明建设存在方式方法陈旧、内容形式不活等问题文化体制改革还存在不到位不彻底、制度不健全不完善等问题。这次提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动,就是要突出问题导向,刨根究底、追本溯源,强化措施、落实整改,在解决一个又合、跟不上的情况。第一,工作标准不够高。一些干部对宣传思想文化工作地位和作用认识不到位,大局意识不强、坐标定位不准、眼界视野不广。第二,工作能力还不够强......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....开展提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动,旨在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻落实省、市、县党代会和全国全省宣传部长,提升出版信心,扎实做好出版工作。二是要明确任务。明确集团给我社下达的考核指标,并将进行任务分解,希望全社员工再接再厉,勇于担当,努力完成年度任务。三是要积极落实图书选题的策划工作,以两提一争大讨论活动为契机,提高标准,提升能力,团结一致,撸起袖子加油干,全面提升我社图书编辑出版的水平。提高标准理能力,增强业务素养、理论素养。四是要扎实推进,确保活动的质量和效果。通过活动起到促进各项工作再上新台阶的作用。党员领导干部要起到带头作用,要率先垂范,立场坚定,与党中央保持高度一致,做到政治、业务、作风、能力达标,做到提高本领,肯干小事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....深刻认识大讨论活动的重要意义要吃透方案要求,抓住关键环节,对照目标要求,扎实开展好大讨论活动要加强组织领导,强化统筹协调,把大讨论活动与两学一做学习教育结合起来,与三会一课制度结合起来,统筹推进,确保大讨论活动取得实效,推动全县宣传文化工作再上新台阶。[提高标准、提升能标一流、争创一流的鲜明导向,为实现我县抓实五个领先发展,勇当晋中挺进全省第一方阵排头兵的目标营造主流舆论强势、提供有力思想理论保证和良好精神文化条件。此次大讨论活动在全县宣传文化系统各单位同步展开,2月下旬启动,5月下旬结束,为期三个月,分三个阶段进行。第一阶段是学习讨论、提高认识第二阶段是对表展,勇当晋中挺进全省第一方阵排头兵的目标营造主流舆论强势、提供有力思想理论保证和良好精神文化条件......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....逐步加大人才储备,同时加强产品线建设,调整产品结构,完善管理制度,提升管案》。方案明确了我社开展大讨论活动的指导思想、活动内容、进度安排和活动要求,成立了活动领导小组,确保两提一争大讨论活动圆满完成。在方案中还强调了大讨论活动要与日常出版业务工作实践结合起来,与我社两学一做学习教育活动结合起来,杜绝对活动落实不力、动作缓慢的现象发生,争取成为集团年度考核良好以上单,戳到麻骨,要对标高标准,确定高目标进行整改提升。要建立长效机制,把提高标准、提升能力、争创一流作为加强三基建设的一种常态性的要求,推动全系统不断开拓工作新局面,为塑造山西美好形象不断做出新的贡献。提高标准、提升能力、争创一流大讨论心得体会我社召开了提高标准、提升能力、争创一流大讨论活论......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....部署在全县宣传文化系统开展为期三个月的提高标准、提升能力、争创一流大讨论活动。活动聚焦全县一率先、五领先、双进位的奋斗目标,以三学三比三提升为载体,为实现抓实五个领先发团****年度工作会议上党委书记、董事长梁宝印同志《着力提升文化自信,自觉肩负出版使命,为文化强省做出新贡献》的讲话精神。为落实好集团****年度工作会议精神,社长孙志勇强调,一是要领会精神、统一思想、提升信心。我社取得了不错的经营业绩,希望全体干部员工结合国家和我省大力加强文化建设的有利形势,抓住机动效果。二是要进一步查找存在的问题,对表对标寻找差距,特别是要寻找与优秀出版社的差距,提高标准,提高能力。三是要制定整改措施,明确发展目标、发展任务和发展要求。要进一步转变机制,调动大家的积极性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....第三阶段是制定措施提高改进。通过确定标准、健全制度,完善流程,落实责任,进一步强化基层组织建设、夯实基础工作、提升基本能力。省委常委、宣传部长王清宪在大讨论活动动员会上指出,全系统在对照标准查摆出问题之后,要对症下药,点准穴位一个问题中提高本领、推动工作。大讨论活动在各市、县(市、区)委宣传部和省直宣传文化系统各单位全体干部职工中同时开展,为期三个月。省委宣传部机关先行一步,2月中旬启动,5月中旬结束各市、县(市、区)委宣传部和省直宣传文化系统各单位2月下旬启动,5月下旬结束。活动分三个阶段进行。第一阶段是围绕专题学习讨,面对任务推诿扯皮、疲疲沓沓,面对工作大而化之、浮在表面,深入生活、体验生活,认真研究群众精神文化生活的新特点、新动向不够。第四,工作业绩不够硬......”

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