1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是开展两学做学习教育的生动教材。榜样与永远在路上这堪称是党员正反典型的活教材，通过两部教材的鲜明对比，我们就会更加明确该向谁见德思齐。透过身边事，观过反腐大片，不得不承认，当下，依然有部分党员做特别节目榜样。这是该局深入开展两学做学习教育的个缩影。自两学做学习教育开展以来，华容县教育体育局注重统筹兼顾，推动学习教育与中心工作日常工作有机结合，创新方式方法，不玩花样不耍虚招，利用教育信息化优势，开展在线学习，多形式多途径让每名党员干部都能学得进去做得起来，切实提高了学习教育的实效性。榜样观看结束后，该局还将陆续组织开展交流讨榜样专题节目的支部学习讨论心得体会分享人叶枝鹏两优先两学做特别节目榜样于月日在还有新的标准。是信息加工能力。主要是外语能力和计算机能力二是各种文化的整合能力......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....榜样才会得到更广泛体认。哪些榜样人物对党员干部最有感召力是如雷锋焦裕禄榜样中囊括今年七表彰的全国优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织先进事迹，都在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了大大的中国共产党员，不愧于党，不愧于人民，不愧于祖国。以榜样为示范，让榜样转化为精神，引领精神，必将激发广大共产党员的向心力和凝聚力。榜样是精神，更是力量，是股催人奋进的力量。罗官章支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和观看座谈交流撰写观后感和学习体会等形式，确保学习取得实实在在的成效。榜样专题节目的支部学习讨论心得体会月日，我收看了榜样专题教育片，感到深深地震撼，长久地受益。榜样以不忘初心继续前进为主题，以全国优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织代表的事迹，来诠释中国共产党人坚定理想信念为民实干担当勤勉敬业奉献的精神风采......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有时晚上写读书笔记。老人家的持之以恒的学习精神，值得党员终生学习。在我们身边，也有许多同志利用业余时间学习，并取得了丰硕成果。他们那种学习的精神劲头持之以恒的毅力，是党员学习的榜样。现代人才标准是什么当然，我们的用人标准首要条就是政治标准。除此之就意味着要找学上。学习，不仅是为了工作打基础工作也往往是为了进步深造做准备。在这方面，我有切身的体会，农村税费改革前，我们年到头，催春播促造林抓秋种忙冬修，对学习抓得不紧，也不主动找时间学习农村税费改革后，政府职能转变，才认识到在知识积累方面，我们欠缺的比较多，在工作中有力不从心的感觉。应当说，对许多人来讲，学习正在成为种生活方式，成为种工作方式，成为的，个不注重学习的党员，在事业上是不会有成就的个注重学习的党员，才能在工作中有创新开拓意识。中央政治局的领导日理万机，非常忙。但是，他们照样挤出时间学习......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要让思想和行动时刻以榜样为准，做到形于高立于位明于势掌于度。个有希望的民族不能没有英雄，个有前途的政党不能没有标杆。榜样是合格党员的精神食粮，我们应当以高度的责任感和虚心学习的态度，向榜样学习，见德思齐，让榜样成为你我争做四讲四有合格党员道路上的面旗帜，鼓舞斗志成为座灯塔，指引前行方向。榜样专题节目的支部学习讨论心得体会动人以言者，其感不深动人以行者，其应必速。榜样，将抽象的标准化作了具象的标本，将四讲四有合格党员以人格化形象化具体化呈现出来，这就更能激起身边人见德思齐的自觉，让他们以榜样为鉴，做到心正身正言正行正，两学做也才能取得实实在在的成效。毛泽东同志说过典型本身就是种政治力量。榜样中的党员，涉及到各行各业，它让众多党员找到了镜子，找到了见初心继续前进为主题，以向榜样看齐做合格党员为主线，通过典型访谈老党员现场讲述先进事迹再现等形式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我们面临着个加速变化着的崭新世界。要想振兴国家，振兴民族，个最重要的任务就是学习。过去是学校毕业意味着要找工作，现在是工作几学习榜样的良好氛围。然而在现实中，宣传先进人物，常常告诉大家是什么为什么，却很少细化为怎么样怎么办。其实，只有紧密结合实际，发掘先进人物身上的既普通又闪光之处，才会让先进典型可学易学，避免遥不可及高不可攀。要自觉把榜样作为镜子，把群众利益作为标尺，照照自身能力短板，量量利弊得失与修养境。榜样专题节目的支部学习讨论心得体会学习对于党员的重要性是无法比样专题节目的支部学习讨论心得体会榜样的力量是巨大的。在教育实践活动中，我们需要选树榜样，通过榜样的力量，带动整个干部队伍。要做到有的放矢，真正发挥好榜样的作用。有的，就是选准榜样人物。无论历史还是现实，各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此，选谁做榜样，应当统筹考虑......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....个城市个企业个机关，不仅仅在于多少人才，而在于能够与人共事的人才有多少，这里有自身修养问题人格力量和魅力问题行为方式问题和情感控制问题等等。其中，人格的核心是品德，而品德行为习惯。可以这样说，工作学习化学习工作化生活学习化学习生活化将成为每名党员的追求。要牢固树立时间就是财富的观念，不虚度每寸光阴。爱因斯坦说过，人与人的差异在于业余时间。的确如此，人与人的差异不在于学历如何，不在于先天条件如何也不在于原来的素质如何，而是在于你对时间的把握，在于你对机遇的把握。有人统计过，业余时间的学习，工作效率会更高。我们要做时间的主人，驾驭社区学习型企业学习型组织的全新目标，习总书记在学习心得中对党员干部学习提出怎样学学什么如何学都有了要求。今后社会对我们的素质要求是什么是复合型高度精干的人才。当今时代是个知识爆炸的时代，读书学习已成为人们终身需要......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....在自己的岗位上履职尽责扎实工作，不忘初心继续前行，彰显名共产党员的风采和本色。为主线，弘扬他们的精神力量感召党员干部不忘初心继续前行。榜样中每个镜头每个场景每个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让人深深地感动折服，并受到精神的洗礼。如雷锋焦裕禄孔繁森沈浩等，批批楷模，批批丰碑，无不用实际行动，诠释着中国共产党人坚定理想信念为民实干担当勤勉敬业奉献的精神风采，为后人留下了宝贵的精神财富。中央电视台联合录制了反映全国两优先典型事迹的专题节目榜样。通知强调，各省自治区直辖市党委组织部要协调本地报刊广播电视手机网络等媒体对专题节目榜样进行广泛宣传和推介。各级党组织要把组织学习专题节目榜样作为本地区本部门本单位开展两学做学习教育的项重要内容，与学习贯彻习近平总书记七重要讲话精神党的十八届六中全会精神结合起来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....涉及经济政治文化社会和党的建设等各个方面。党和国家领导人也多次强调构建终身教育体系创建学习型社会。对此，国内许多发达城市，都明确提出要建立学习型城市学习英雄模范，他们广受爱戴与敬仰二是身边的先进典型，因可亲可信真实生动，易被学习效仿。放矢，就是采取有效方法。激发榜样力量，首先领导要带头。正人必先正己，领导干部以身作则学榜样，不用苦口婆心唇焦舌燥，自然上行下效层层传导。此外，还应用好载体，以表彰通报奖励等方式鼓励先进，用明察暗访警示教育通报批评等方式鞭挞后进，引导大家择善而从。多措并举优化环境，必能形励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够，我们要努力要奋进,看榜样学榜样，就要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，做身边人的好榜样。作为名党员教师......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要求各省自治区直辖市党委组织部把组织学习榜样作为两学做学习教育的项重要内容，并确保学习取得实实在在的成效。通知指出，为推进两学做学习教育深入开展，扩大全国优秀共产党员优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰成效，营造团结鼓劲弘扬正气的浓厚氛围，中央组织部思齐的对象，作为党员领导干部，就应当见李贝之德，思清正廉洁，立党为公，执政为民之齐作为工人，就应当见李万君之德，思兢兢业业，竭尽全力，踏实肯干之齐作为党组织，就应当见海南省三沙市琼沙号轮党支部之德，思创先争优之齐见德思齐，是作为名合格党员应有的品质，行胜于言，我们应当将所思之齐内化于心外化于行，以强烈的标杆意识和高度的大局认知，将党章党规和系列讲话高高举起，以部，稳坐钓鱼台，不思进取安于现状，见德不思齐，口上喊着向榜样学习......”。