1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....作为党员领导干部，定要新矛盾相互交织，错综复杂。作为党员干部，定要清醒的正视发展过程中出现的问题，以忠诚干净担当的决心和勇气，正视问题，解决问题。其次，要找准问题。我们党有多万党员，来自不同层面，不同行业，不同岗位，大家面临的问题，不可能是完全样的。因此，每个人都应该紧密结合自己的思想和工作实际，对照党章党规的基本要求，切实查找自身存在的问题，主动反思，不断改进。主要看看自己的理想信念够不够坚定，党员意识强不强，能不能时刻向党其次，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信仰，讲规矩守纪律，讲道德重品行，讲奉献能担当的合格党员。就是要求广大党员要在思想上政治上行动上经常主动向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐要切实践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务要加强党性锻炼，筑牢拒腐防变的思想防线平时看得出来，关键时站得出来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....必须牢牢坚守，不可逾越。坚守住法律底线，就可以增强对法律的敬畏感和忠诚感，从而不逾越法律红线不触碰法律底线，真真正正提高依法办事的自觉性坚定性。坚守住纪律底线，就可以把规矩挺在前面，严守准则还要有人民群众心中的道德底线也必须坚守，不可逾越。昌宁县在两学做学习教育中，要求广大党员领导干部必须用社会公德职业道德家庭美德等系列道德规范约束自己的言行，坚守最基本最朴素的做人做事道德底线。党员领导干部要廉洁从政，自觉保持人民公仆本色廉洁用权，自觉维护人民根本利益廉洁修身，自觉提升思想道德境界廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。既在小时内严守纪律，也在小时之外严格自律，自觉摒弃从众侥幸就要尊崇和维护党章，遵守政治规定，昌宁县在两学做学习教育中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自觉扫除自身存在的突出四风问题，切实落实八项规定，在两学做中当楷模做模范。坚守政策底线，要求党员干部认真学习党的路线方针政策和国家法律法规，并把它作为开展工作的基本准备，坚持政策的刚性，不打擦边球不搞特殊不搞例外，按规矩办事按制度办事，懂规矩讲规矩守规矩。同时，坚持办事公开公正公平，把坚守政策底线落到实和条例，自觉提升纪律意识，提高规矩意识，做到表里如言行致。坚守住政策底线，就可以强化政治意识大局意识责任意识纪律意识，正确把握自己的角色和位置，认清自己的责任和担当，自觉按政策法规办事，按制度程序办事，敢于担当各自负责，做到工作到位，不错位不越位。坚守住道德底线，就可以自觉遵守社会公德职业道德家庭美德，时时事事处处绷紧抵御贪欲诱惑这根弦，时时事事处处用道德规范来约束自己的言行，做道德高尚的表率麻痹心理，自警自省自律，守住底线......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....坚守忧党，勇于负责，敢于担当。四坚持从实际出发，分类指导。切从实际出发，实事求是是我们党必须始终坚持的思想路线。开展两学做学习教育，也要坚持从实际出发，分类指导。要根据不同领域不同行业不同单位特点，因地制宜因岗制宜，灵活展开，对学习教育的内容组织等提出具体要求。既体现从严要求，又考虑实际情况，以适宜方式组织学习教育，务求实效。五坚持以正面教育为主，用科学理论武装头脑。思想是行动的先导，思想上的先进是行动先作用就是领导者资格的通行证。古语讲，政者，正也。子帅以正，孰敢不正从党的发展历程看，领导带头，以上率下，业已成为加强党的作风建设的重要法宝。在两学做学习教育中，领导机关领导干部如何带好头，做好表率首先，带头树立良好学风。当今时代日新月异，党员领导干部谁也不能吃老本。如果学风不正，学风不浓，就容易出现学用两张皮。其次，带头遵章守纪。遵章守纪......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....党员干部牢牢坚守住法律底线纪律底线政策底线道德底线这四条底线，就会有很强的底气，不断取得个又进步。若守不住底线，则会走向堕落或毁灭。党员干部应该坚持底线思维，恪守底线原则，牢牢守住底线，从坚守法律底线，要求党员干部树立法律信仰常怀法治理想，并把法治理想践行到实际行动中敬畏法律尊重法律崇尚法律，慎用手中的权力带头遵守法律执行法律，带头营造办事依法遇事找法解决问题用法化解矛盾靠法的法治环境。党员干部要把坚守法律底线，作为自己义不容辞的责任和历史担当，作为自己做人做事最基本的素养和品德。坚守纪律底线，要求党员干部自觉遵守党的政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律，把讲纪律讲毛球等运动场地两端的界线。后引申为做人的最低限制，即不能低于这个限制。也就是说，底线是事物质变的分界线做人做事的警戒线，不可踩更不可越......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在十三五开局起步决胜全面小康实现第个百年目标中奋发有为建立遵循。做到五个坚持，事关当前中央全面从严治党大战略向纵深延伸，事关当前改革发展稳定大局，事关全面小康战略目标的如期完成。下面，笔者就两学做如何做到五个坚持谈些思考。坚持学用结合，知行合。知行合是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题。中国古代哲学家认为，不仅要认识知，更应当实践行，只有把知和行统起来，才能称得上善。在两学做学习教育中坚持学用结合，知行合。首先，要把学习坚守纪律底线，培养高尚情操心得体会分享人黄凡雪前言欢迎前来,我们要深入贯彻落实习近平总书记指示要求，扎实开展两学做学习教育，坚守底线，提升境界，做合格的党员干。坚守道德底线，要求党员干部坚守高尚的品格，严于律己，以正心为本以修身为基坚守道义，不畏强暴威逼，不惑利诱色迷坚守尊严，不为任何诱惑而心动。坚守道德底线，就要有廉耻之心，还要有尊重他人之品......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....牢固树立宪法法律至上，法律面前人人平等权由法定权依法使的法制观念。要求广大党员领导干部弄明白法律规定怎么用权，什么事能干，什么事不能干，心中高悬法律明镜，手中紧握法律戒尺，知晓为官做事尺度，牢记法律红线不可逾越，法律底线不可触碰，带头坚守法律底线，增强法治意识。坚守纪律底线，增强守纪意识。党规党纪体现党的理想信念宗旨，党纪党规严于国法，是管党治党的尺子，是党员不可逾越的底线。守住纪律底线引导党员干部读原著学原文悟原理，补足精神之钙，练就金刚之身，进步提高个人理论素养。其次，要引导广大党员干部自觉学习党史学习革命先辈和先进典型的光辉事迹，从中汲取催人奋进的精神力量。再次，要将正面激励与反面警示结合起来，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不踩黄线，不越红线，带头坚守道德底线，增强自律意识。坚守纪律底线培养高尚情操心得体会近日，习近平总书记在对两学做学习教育的重要指示中强调，要把做人做事的底线划出来，明确要求党员干部坚守法律底线纪律底线政策底线道德底线。这就要求党员干部必须始终牢固树立底线意识，时刻用底线警醒自己，确保言行不越底线步。底线原本是体育词汇，指足球排球识。要求广大党员领导干部要认真学习和执行党的路线方针政策，要求从思想上政治上行动上与党中央保持高度致。做到上懂政策形势，下解县情民意，不仅要吃透党的路线方针政策，更需要把中央精神落实到具体行动中，转化到推动县域经济跨越发展工作中，矢志不移地贯彻好党的路线方针政策，做好促进县域经济跨越发展的每项工作，带头坚守政策底线，增强大局意识。坚守道德底线，增强自律意识。对党员和党的干部来说，不仅有明确的法律纪律政策底线，而法用法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....认真学习党章准则条例，学习习近平总书记系列讲话精神，增强党员意识党章意识党规意识党纪意识规矩意识，遵守好政治纪律组织纪律工作纪律生活纪律群众纪律廉洁纪律，带头坚守纪律底线，增强守纪意识。坚守政策底线，增强大局律底线培养高尚情操心得体会近日，习近平总书记在对两学做学习教育的重要指示中强调，要把做人做事的法律纪律政策道德四条底线划出来。昌宁县在两学做学习教育中，要求全县广大党员领导干部要坚守住四条底线增强四种意识争做名合格党员。坚守法律底线，增强法治意识。法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线。昌宁县在两学做学习教育中，要求全县广大党员领导干部要学法懂法知法进的基础。我们党历来重视思想教育，坚持正面教育为主是我们党开展思想教育的基本方法。坚持正面教育，就是坚持用科学理论先进思想启发教育和武装群众，用人民群众自己创造的新成就新经验激励群众......”。