1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开展社火秧歌表演等群众喜闻乐见的文化活动，让群众既感受到浓浓的年味，又感受到浓浓的暖意。春节期间，由党支部和党员领办的群众文化活动多场，通过活动，有效强化了农村党员的党性锻炼，进步密切了党群干群关系，增强了党组织的凝聚力和影响力，提高了党员干部的威信。两学做心得体会三年，中央决召开专题会议进行了安排部署，向各村支部下派了由班子成员带队的宣讲队，到各支部讲党课，开展走访慰问，参加村支部的组织生活会，督促落实三会课制度。为了保证学习效果，乡上为各支部发放了党章准则条例和十八届五中全会会议精神等学习资料学习笔记，并逐审定了各支部的学习计划和各村的春节活动计划安排表。各支部采取专题研讨书记领学等多种方式，围绕党章党的十八届五中全会精神习近平总书记系列讲话说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验天网恢恢......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅要坚持把学习当作种神圣职责，种精神境界，种终身追求，养成勤奋学习刻苦专研的良好习惯，而且要认真学习马列原著研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学员不知道的知识，给学员不知道的信息，给学员不同视角的结论，这样才能引起学党校教师的党性，根本是姓党，核心是忠诚。因此，作为党校教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到讲政治，讲党性，重品行，做表率，要自觉将个人的人生价值理想追求与党校事业的发展联系起来必须要以两学做为契机，引导党员干部学党章学党规学习近平总书记系列重要讲话......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现弯道超越，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。因此，党校教师必须要在两学做的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任时时不忘组织的信任时时不忘岗位的重要时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞乐于奉献，始终保持昂扬向上奋发有从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确红线在哪里，知道不可逾越底线，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行三严三实要求而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关键时刻重要关头，始终保持政治定力守住法纪底线把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。忠于职守，争做勇于当担的表率。习近平总书记强调的思考和共鸣......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....必先自胜欲知人者，必先自知。组工干部是管干部的干部管党员的党员管人才的人才，如果我们的理论素质不强业务水平不高，不仅影响工作大局，而且制约组织工作对象的成长和进步。组工干部必须坚持学用结合，让学习融入工作，融入生活，少些应酬，多些阅读少些娱乐，多些思考少些空谈，多些调研，争做政治理论的研究员精通业务的政策通学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，要积极投身两学做教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做个忠诚干净担当的合格党员。组工干部也是普通共产党员，组工干部要带头学党章强党性树立公道正派的良好形象，为服务广大党员服务经济社会发展提供坚强政治保证。二要对党绝对忠诚。对党忠诚是党员干部的首要政治品质。联文艺演出体育比赛等活动。并结合村俗传统......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持，看个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。敢不敢负责能不能担当，是我们党员干部想干事能干事会干事干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职忠于职守无私奉献勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾新问题新挑战，如果没有股子螺丝钉的钻劲韧劲，没有勇好地推动两学做入脑入心入课堂，才能使党校教育更好地为大局服务为提高党员干部素质服务为党员干部成长服务。讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。作为名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得党章是规矩，党规党纪是底线，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。当今两学做心得体会份分享人田琛玲两学做心得体会通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有种感觉，感觉作为的精神状态，自觉增强工作的积极性主动性和创造性，勇于在两学做的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领锲而不舍的精神坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己照亮别人，把党员干部送往理论和道德的颠峰才能教育引导每个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提高政治素养。习近平总书记讲严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性政治立场的原则性政治鉴别的敏锐性政治忠诚的可靠性上，才能更好地贯彻执行党的好正策只有自己对党绝对忠诚，才有资本去教育广大党员忠诚于党只有能力胜人筹，才能树立可靠可亲可信的新形象。所以，组工干部要当好两学做的排头兵，引领党员标兵新常态,两学做心得体会四中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少总书记的党中央保持高度致。三要锤炼扎实的业务素质......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....同时，党校教师还必须树立向实践学习向学员学习的理念，必须经常深入基层深入群众深入实践，与来自基层线的学员多交流多沟通，深入了解认真研究世情国情党情的新变化，善于学习切反映当今世界文明进步的新知识新经验，善于运用马克思主义的立场观点和方法来分析研究和回答现实问题，才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路推进工作的动力和破解难题的能力，才能更，补足精神之钙，铸牢党性之魂。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步。坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神，刻苦专研，不断学习方针要求党校教师要切以党的利益为重......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....坚定三个自信向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师，具体又该如何做笔者以为党校教师当用两学做导航，率先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造支具有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原则和指导悉情况的活字典分管工作的专门家。同时，要勤于实践探索，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，做学用结合的表率。组工干部还要公于知人善任，把公道正派作为立身之本为人之基处世之道，认真履行组织工作职能，努力提高选人用人公信度，真正把政治上靠得住工作上有本事作风上过得硬群众信得过的优秀人才选拔到领导岗位上来，形成见贤思齐的良好用人导向......”。