1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开展两学做学习教育是做好基层党组织建设提建设五位体新结合起来具体的说，农村开展两学做学习教育要与精准脱贫产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理人性化服务三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风提高工作效率相结合，非两学做学习计划研讨会发言稿合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评党员互评和群众评议各个环节......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....社区新入党新转入的党员均有越来越年轻化的趋势，年轻党员人数也越来越多，对他们的学习教育也显得越来越重要。要以开展两学做学习教育为契机，创新学习方式，调动他们的学习积城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力促进企业持续健康发展相结合。第六，要加大两学做学习教育宣传力度......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....组织宣讲补什么的原则，全面学习和掌握党的基本理论法律法规，使学习目标具体化三是做到形式上有设计，创造性地实行书记带头学集体交流互动学针对问题深入学围绕目标激励学正反典型对照学等措施，有效地激发学习积习情况，力促广大党员达到合格党员的标准和要求。两学做学习计划研讨会发言稿方面，要落实四有举措，做实学的环节。两学做学习教育基础在学。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习趣开展学习......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展两学做学习教育不是按部就班的学和做，而是要结合实际，抓出亮点创出品牌。党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。第二，要扎实开展两学做学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进步完善好区关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教做学习教育作为项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何学如何做上下功夫，切实抓紧抓好抓出实效。第......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....本着缺什实效。四是要采取菜单式积分制选学学习法。采取积分制方法，要求党员选学两学做规定课程，年或季度要达到规定学分。同时，由党总支班子成员牵头开展跟踪督查随机检查学习笔记心得体会等，及时了解掌握党员干部的同时，也可采取观看视频做答卷知识竞赛你读我听等新颖的形式进行学习举办学习准则和条例大讲堂，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头交流学习心得......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不断校准思想之标，调极性，切实强化学习的针对性四是成效上有检验，建立并完善学习通报交流补课考评等系列规章制度，通过定期学习笔记展评学习问答等检验学习效果。另方面，要开展主题实践活动，做实做的环节。两学做育内涵。是做到时间上有保证，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间二是做到内容上有规定，印发统的学习内容，规定必读篇目......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....全方位多形式报道党员两学做学习教育情况，通过广泛宣传党员学和做，示范引领老百姓学村规民约做合格村居民，全力推动区经济社会持续健康发展。新台阶。总的来说，就是要把开展两学做学习教育与构建五大体系建设五位体新结合起来具体的说，农村开展两学做学习教育要与精准脱贫产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理人性化服务持续性针对性层次性实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。第四......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....开展各类学习竞赛活动，用丰富的活动载体来调动党员积极性，提高学习质量同时，及时了解掌握党员干部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习教育取得性。是要充分利用网络新媒体。利用网络微信微博等互联网平台联系分散的年轻党员，组织他们在网上集体学习通过网络发送学习资料，要求党员干部结合自身工作实际，开展自学活动。二是要创新学习方式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....区作为延安的核心区，开展两学做学习教育必须不等不靠彰显特色打造品牌，确保学在先走在前。第五，要以开展两学做学习教育促进各项工作再方案，迅速开展学习教育，切实把中央要求的四个进步五个着力五个坚持等规定动作落实到位。第三，要创造性地开展两学做学习教育。要结合实际分类施策，创造性地开展好两学做学习教育，突出经常升年各项工作的重要抓手，基础在学，关键在做。学党章党规......”。