1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....总体布局要奇正结合所谓奇正结合，就是要针对发言人风格，在文章提纲上灵活选用传统方式或创新方式常用的两种行文布局，个是按照认识问题措施的逻辑来写这种写法实践看，我们感到要写好民主生活会发言，需要把握的关键点有这么几个方面把握主题要对标对表般来讲，中央和上级党委对民主生活会都会有统部署，明确会议的主题和需要分析的几个方面问题对这些内容，定要深入研究准确把握，尤其是对会议相关的材料特别是习近平总书记有关讲话要深入领会，真正把握好剖析材料往哪个方向写写哪些方面问题突出哪些主线等基本问题具两学做学习教育民主生活会发言提纲分享人陶言勇导语开展两学做学习教育，意义重大，我们中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻全面从严治党各项部署相结合......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....进步增强全体党员党的意识党员意识和纪律规矩意识，做名合格党员。四在全体党员中组织开展两学做学习教育，是三严三实专题教育的延展和深化，是今年的项重要政治任务。各级党组织和全体党员要增强学习意识，带头自觉学习主动学习终身学习，提升战略思维辩证思维综合决策驾驭全局能力要增强看齐意想信念的总开头，筑牢抵制不良作风的防火墙，引导广大党员做合格党员。二去年以来，局党委坚持学原文读原著悟原理，在通读党章研读规定书目和重点篇目的基础上，党委常委带头宣讲了习近平总书记系列重要讲话读本，组织党委中心组与辖区相关企事业联学研讨京津冀民航协同发展，加强专题化学习课题式调研对策性探讨，初步形成了党委中心组讲学用相结合么参加中心组学习，怎么落实双重组织生活制度，怎么过好经常性的组织生活，等等再如，在履职尽责担当作为上怎么改，如何补齐自己的能力短板......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....推动学习教育扎实开展领导干部要在带头整改立行立改方面作示范，要以两学做为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。突出统筹结合，强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统与重点工作相结合，在学习教安排，确保组织到位措施到位落实到位要落实党的组织生活制度常态化，坚持三会课组织生活会民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化的问题要推动基层组织建设常态化，切实加强基层党建工作，持续深入实施党建领航工程，推进双强型党组织建设，着力破难题补短板。对于问题相结合，深入开展专项整治，使解决问题前呼后应接续推进。突出分类指导，强化学习教育的灵活性。方面各级党组织要注重把握行业领域特色，制定具体指导意见和落实方案......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....反映出自己刀口向内的认识和态度提出措施要务实精炼民主生活会发言材料的主体是问题剖析，因此在提出整改措施的时候要捞干货，不能洋洋洒洒侃侃而谈般来讲，就是针对存在的问题，提出有实际抓手有具体时限有检验指标的整改措施比如，在改造思想锤炼党性上具体怎么做，怎建研讨发言的区别，后者重于对现实课题进行分析研讨，提出探索性创新性的措施和建议前者则要始终突出问题导向，贯彻整风精神因此，不只是剖析问题的时候要讲问题，谈认识的时候也要对着当前面临的严峻挑战来讲，要对着党风廉政建设的反面典型和警示案例来讲，要对着本单位党组织建设上存在的突出矛盾问题来讲，这样的认识才会言之有物，才能真正开出质量和实效分析问题要触注意收集这方面的素材，以此为镜撰写剖析材料，这样才会有的放矢其中需要把握的是，般收集的意见都是比较具体琐碎的问题，需要对问题进行提炼和归纳......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....担负起从严教育管理党员的主体责任。每个支部都要结合实际，对学习教育作出具把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此，各级党组织要结合实际，明确各行业各领域党员需要重点解决的问题，并联系党员干部思想作风实际，进行再对照再细化，提出需要具体解决的问题要结合问题抓整改，坚持边学边改立行立改，以解决问题为牵引，与巩固三严三实专题教育成责任，以忠诚干净担当和三严三实为标尺，争做学习团结清廉实干的表率，共同推动华北民航持续健康发展。两学做学习教育民主生活会发言提纲两学做学习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署，是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后又次重要的党内教育。目前，全国基层党组织多达多万个，党员人数近典型为镜鉴......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....强化宗旨意识，树牢为民情怀要与全面推进各领域基层党的建设相结合，进步提升基层党组织整体功能。总之，要通过学习教育，推动每名党特别突出的基层党组织，先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。突出领导带头，强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习锤炼党性方面作示范。要先学步走在前列，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈学习收获和体会讲党课作报告，以普通党员身份参加所在支部的组织生活领导干部要在带头服务践行宗旨方面作示范，要认真落实基层差异，调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....始终把纪律规矩挺在前面，严格落实党委的主体责任和纪委的监的学习机制，取得了良好效果。三按照局党组的统部署，局党委要求各级党组织要提早谋划两学做学习教育，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和学习党章廉洁自律准则纪律处分条例等党规党纪作为党委中心组和党支部组织生活学习的重要内容，做好学习计划，抓好计划落实，教育引导党员干部坚定理想信念和宗旨意识，弘扬党的优良传统和作风，以正反两方查真改立言立行的态度和决心两学做学习教育民主生活会发言提纲这次会议的任务是组织年首次党委中心组学习，学习传达了中纪委六次全会公报习近平总书记在中纪委六次全会中央政治局专题民主生活会全国党校工作会议上的系列讲话精神，学系列讲话学党章党规，做合格党员学习教育，并提出了要求。要通过扎实开展两学做学习教育，从思想深处把好理思维层次的高度调查研究的深度跟踪落实的力度上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....另方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征，针对不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教精准施策，使每个党员都能受到教育得到提高。其次要注重把握万，面对不同领域不同行业的党组织和党员，笔者以为只有坚持从实际出发，突出重点关键，不断创新方式方法，有针对性地进行分类指导，做到五突出五强化，才能防止走过场和形式主义，做到学习教育有的放矢，确保学习教育取得实效。突出问题导向，强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个牛鼻子，带着问题学针对问题改，切实识，在政治上站稳立场思想上辨明方向行动上令行禁止，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，提升思想定力行动定力和政治定力要增强党性意识，自觉高标准要求自己磨练自己提高自己，讲规矩守纪律，知行合表里如......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对群众的期盼诉求如何去解决还如，在为官用权廉洁自律上怎么带，敢不敢作出承诺让大家监督，有没有实实在在的硬措施，等等这些内容，都要用简洁干练的文字表达出来，这样才能看出及思想如何处理好问题表现与问题根源，最能体现出文字材料起草者的功力和水平只列举问题表现不剖析问题根源，会显得比较浅显，不够深刻反之，则会感觉比较虚，不实在这就要求在起草过程中，既要有代表性地列些问题表现，又要挖掘思想根源，真正触及灵魂深处，从感性的内在的原因去剖析在具体把握上，理想信念政治立场等原则性问题，是来不得半点含糊的，不能有任何问题优势是逻辑比较清晰，谈认识讲问题都比较集中另个可以对照方案要求，横向选择几个方面来写比如，方案明确了坚定理想信念履行职责要求落实党纪党规等方面，就以此为提纲，在各部分内把认识问题措施结合起来写，夹叙夹议学用结合这样的优势是......”。