1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不安心在乡镇工作，存在不敢担当，不愿负责。少数班子成员担当意识不强，遇事情先考虑自己的官帽子，该拍板的不拍板，该推进的不推进，怕担责任，怕冒风险，不敢大胆突破和创新。比如在引导农民发展产业上，部分班子成员怕冒风险，对些有潜力的产业不敢旗帜鲜明地给予支持，导致多个村长期，学会十个指头弹钢琴，坚决防止两张皮。当前，重点工作推进脱贫攻艰产业发展促农增收等方面已进入关键决战时期，这些都需要通过两学做学习教育，共同凝聚力量聚集活力，推进大落实大发展，用良好的工作成效检验两学做学习教育成果。同志们，世间事，做于细，成于严。希望全体党员干部，以崭新的面貌，良好的姿态，严实的作风，扎实开展两学做学习教育，做政治明白人做干事踏实人，为组织和人民交份满意的答卷,年组织生活会发言提纲三今天我们召开专题民主生活会。是按照县委要求和专题民主生活会程序准备的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....勤于修身养性，严于律己治家，遵守道德规则，锤炼高尚品格，不断提升自我净化自我完善自我革新自我提高的能力要讲奉献有作为，立足岗位，以干克难，在践行转型升级突破发展上积极作为，在抓发展抓落实抓产业中积极作为，在党要管党从严治党中积极作为。二要突出实践特色。做四讲四有合格党员是对党员的基本要求，全面开展亮晒作行动是县委对党员提出的更高标准更严要求，是两学做学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处，深刻认识开展亮晒作全员行动和三亮三比三评活动的任务要求，各支部各单位要把两学做学习教育与亮晒作行动三亮三比三评活动有机结合，前者重在学习教育，后者重在行动实践，解决好严而不为廉而不勤，不敢作为不想作为的问题，起抓齐步走，创出我们的工作亮点党建品牌。三要坚持干字当头。两学做不是次活动，不是阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准厘清行为规范增强党性修养......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....严密责任监管，加大维稳力度，加强安全生产，矛盾调处等工作，确保安全工作扎扎实实，万无失。心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不忘为，通过三严三实专题民主生活会，不断提高我们的执行能力。执政水平，为实现富裕文明和谐新册村而努力工作。年组织生活会发言提纲全文完信念信心。制定镇领导干部全年学习计划，坚持每半月至少次集体学习，对习近平总书记系列重要讲话对中央和省市县委重要会议文件讲话精神进行及时跟进深入细致学习讨论对农村两委班子成员进行次三严三实集中培训，对党风廉政建设基层党建农村财务管理等内容进行培训，同时由各村组织对各自主要骨干党员年轻党员在解放思想增收致富农业技术方面作出培训。强化党内组织生活制度执行力，各支部完善和执行好三会课组织生活会，谈心变心，思想汇报，民主评议党员，党员党性定期分析和党员领导干部双重组织生活等制度......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....没有形成真正的主导产业，还停留在传统农业上。对现代化农业知识及法治社会运用法治思维调解矛盾纠纷认识不够，致使帮助农民增产致富的路子不多，调解矛盾的效率不高。伤害了干群感情，拉远了群众距离。三管理制度体系不完善，个别领导干部律己不严在坚决惩处班子成员违规违纪行为上，没有树立起鲜明导向没有形成高压态势。存在以功代过现象，有的时候觉得大家工作出了力受了罪，偶尔早回次家休息多点，只要不影响正常工作，也就不去过问追责。存在人情宽恕问题，主要对大家在人情往来方面的暖房满月随礼操办事宜，只要不造成恶劣影响，也就不去煞风景般的制止。存在督促检查措施不严问题，对于纪律制度，虽然在会上经常强调，但在落实过程中真刀真枪认真较真地检查是否在岗是否下基层是否认真工作等方面却动作不大不硬。如，镇村干部家暖房，就有不少干部随礼，镇党委只是口头上教育批评，但没有追责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....理顺情绪，消除隔阂，增加团结。四在评上严要求。两学做效果好不好，质量高不高，群众满意不满意，需要群众来打分相互来点评组织来评判。要采取组织评党员评群众评等方式，评出动力评出压力评出效果。是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式，开展党内评议。七前后和年底，党支部都要召开专题组织生活会，组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。同时对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，结合党性分析材料和党员现实表现，组织党员逐开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时，党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象，对党组织和党员分别按照满意基本满意不满意优秀合格基本合格不合格进行评价，参与评价的服务对象原则上按支部党员比例确定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....班子成员之间相互交换了看法，也分别与镇村干部谈了心，征求了大家的意见。去年，党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动，拂思想之尘祛作风之弊除行为之垢，四风蔓延势头得到有效遏制党风政风呈现出许多新变化新气象，今年我们对照三严三实要求，深入查找班子突出问题。下面，我代表镇党委班子作对照检查，不当之处，请领导们同志们批评指正。存在的问题班子集体的理论学习不够，思想需进步解放领导班子成员普遍存在修身不严，理论学习不够的问题，对制定的学习计划，没有严格的执行，致使平时工作中存在重实践要进行帮带教育，促其转化提高对思想出现问题，有滑坡倾向的，要采取措施进行挽救对认识出偏差，能力素质跟不上形势的，要进行教育引导培训提高。要广泛开展谈心谈话活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....考虑个人得失多，思考全局性的问题少好人主义思想多，坚持原则少有的认为有些工作干和不干个样干多干少个样，靠经验办事消极守摊，无所作为，得过且过，奉献精神淡化。面对艰巨繁重的工作任务，特别是面对些上访性事件，畏难厌战情绪在班子成员中或多或少的存在。如在解决些老上访户问题中，没有从根本上想办法，存在能拖天算天，能推时推时的思想，尽量不给自己找麻烦。三领导班子成员率先垂范做得不够。领导带好头，群众才能有劲头。对于这个道理，虽然说起来班子成员都知道它的重要性，但在实际执行中却存在这样那样的问题。有的等待观望你看我我看你，别人怎么做，我才怎么做，别人做到什么程度，我也做到什么程度有的说套做套，开会表态头头是道，实际执行却大打折扣有的善作表面工作，人前套人后套，没有从思想上真正做到示范带头有的搞选择主义，不能做到事事做表率事事搞带头，有时明知应该带头......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....提高党员自身修养和党员干部队伍整体素质。二严格落实两个责任。坚持把加强党风廉政建设作为党委重大政治任务，始终记在心上扛在肩上抓在手上，任何时候都不含糊不动摇不懈怠。在今后的工作中，镇村两级干部要严格按照册村镇党委落实两个责任加强镇村两级干部作风建设若干规定关于在全镇开展陈规陋俗专项整治活动的实施方案等文件要求，镇村干部要真正做到要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。要做人要实带头讲实话干实事求实效，坚决杜绝形式主义和官僚主义，要以实际行动树立为民务实清廉的为民情怀。三强化宗旨意识，主动服务大力刷新吏治六权治本运行显得敏感性不强的问题，没有及时把思想和行动统到上级党组织的安排部署上。二进取精神和担当意识缺乏。有的敬业精神不强，对工作麻木不仁，冷淡厌烦，责任心不强，习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，领导安排做啥就做啥，推下动下......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从做中指导行为实践彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，级做给级看级带着级干，意气风发地立足岗位服务三农服务发展，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换抓两促进，用亮晒作的实践效果和经济社会发展成果深化检验两学做学习教育成果。三集中精力，扎实开展两学做学习教育。各支部各单位和全体党员干部要在严格落实中央方案六个规定动作的基础上，突出亮晒作主题，深入开展三亮三比三评活动，创出服务三农特色，确保取得实效。在学上下功夫。两学做学习教育，基础在学，重点要真学真懂，形成常态。要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服工作太忙，没有时间学习只要干好就行，学习没什么用的学习无用论思想，把学习作为项政治任务历史使命和重要责任，做到白天走干讲，晚上读写想，养成习惯，认真钻研深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点......”。