1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三是学习范围广。方面参加人数多。根据上级两学做学习教育工作相关要求，此次学习教育对象为全体共产党员，截至目前，个乡镇和个县直单位上报了讲党课工作计划，两学做专题党课计划听课人数累计达到人次。另方面持续时间长。教育工作开始，就强调本次学习教育是旷日持久的经常性学习，目的是要通过此次两学做学习教育查报告今年来，我县深入贯彻落实中共中央组织部印发关于两学做学习安排的具体方案的通知中组发号和中共湖南省委办公厅印发关于在全省党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案的通知湘办发号文件精神，以及张家界市委关于两学做学习教育系列文件通知要求，认真规划，迅速开局，从严从实推进两学做学习教育工作，现将有关情况简要汇报如下主要做法和成效科学谋划部署积极，学习教育工作高标准开局是前期准备足。在全省两学做学习教育工作动员部署之前......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中央办公厅印发关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案并发出通知，对两学做学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份终身制管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。四要引领示范，促进工作。努力实现以学习教育促基层党组织建设，进而推动中心工作有序开展，这也是开展学习教育的目的。我们要结合学习教育的开展，进步规范党内政治生活，充分发挥选派指导员的作用，实行重点管理，通过教育学习，让党章党规入脑入心，让习近平系列讲话精神引领我们的工作，从而不断促进基层党组织规范化建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。接下来，我们将继续按照上级要求，真懂真信，真学真做......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....而不是看是否抄了多少党章的内容，是否制定了计划方案，是否准备了多少新闻图片等表现形式上。三要严字当头，坚持标准。学习教育是要全面提升每位党员的党性修养，让讲政治有信念成为党员的基本要求。目前党员发展工作进入关键时期，特别要严把党员的入口关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯不服从管理违反纪律规矩发现针对不同党员，学习的要求和标准不可能以贯之，很多党员也说目前的学习教育工作存在重形式的倾向，因此出台以学习效率为核心的考核办法，也是提升学习教育工作水平的关键所在。三是如何让学习教育工作更加有序。两学做学习教育工作从本质上来说是党建工作的组成部分，是今年来政治生活的大事。但自学习教育工作开展以来，全县上下普遍感觉疲于各种学习统计，尤其是各地各单位从事学教工作的人员......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其中个乡镇的党委向辖区个党支部选派学习教育指导员名，县直各部门各行业系统等协调小组内设机构综合组指导组宣传组专治组巡回督导组，陆续完成了全县两学做学习教育资料的征订工作和县委常委会两学做学习教育第专题学习讨论等工作。各乡镇党委县直单位以及行业系统党委党组参照县委做法，各自成立了本单位本系统的学习教育工作机构。二是打造精品，创新设计百千万活动抓手。为深入贯彻落实上级对学习教育工作的各项要求，县委学教办结合慈利县实际，创造性地在全县开展百名书记讲党课千名干部下基层万名党员写感言活动。百名书记讲党课，即从机关事业单位村社区非公企业和社会组织中重点选择名党务工作经验丰富典学习教育实施方案的通知和全县两学做学习教育工作提示。月上旬，全县各乡镇县直各部门各单位及行业系统陆续启动了两学做学习教育工作，按照工作提示完成了实施方案的制定，召开了启动工作会议，启动速度快......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，带头参加学习教育。党委党组要坚持两手抓，防止两张皮，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，把广大党员奋发进取干事创业的精气神激发出来年党员个人两学做自查报告这三年来，做组织工作的明为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑指导实践推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础。两学做，关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合，突出问题导向，才能着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，特别是理想信念动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的明确的。通过学习教育......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....通过党员轮训等方式组织党员开展两学，同时，要求每个基层党组织结合每月的三会课固定组织生活日，在会前会后固定时段学习党章党规系列讲话。在做合格党员上创新方式，让党员现身说法提高自主意识，将合格的标准提提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部全部党员思想上紧紧行动上赶赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限上报完成正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大，学习教育的内容安排方法措施等都需从实际出发，注重分类指导，给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性。按照党章规定，每个党员不论职务高低......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....各位县委常委均制定了在所在党支部以及个以上的党建联系点讲两学做学习教育党课的计划，目前名常委，名县级领导干部讲了党课，其他县级领导干部将集中在七前后完成讲党课任务。二是骨干党员引好路。首先加强党务骨干培训。今年来组织了期党务骨干业务培训，各乡镇组织委员县直各单位和行业系统的政工负责人，县委两学做学习教育协调小组办公室工作人员以及全县在职大学生村官共余人次余人参加培训，评选活动。此工作已经制定出台了专项工作方案，正在逐步落实之中，由于时间关系，目前共名县处级干部讲党课堂，名乡镇党委书记讲党课堂，名县直单位负责人讲党课堂，各党组织书记将在六月底，至少完成次讲党课的任务。三是强化指导，确保学习教育按要求开展。全县两学做学习教育开展以来，各乡镇县直各部门各行业系统迅速行动，纷纷向基层党支部选派学习教育指导员，建立了指导员选派台账。截止目前......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而并非种从熟悉知识内容进而思考到深层次内涵的高质量学习，浅尝辄止囫囵吞枣，这就容易出现种现象，明明是下了大气力来学习，结果到底学到了什么要求，结合我县实际情况。我县全体党员参与两学做学习教育工作。为确保每位党员能真学真懂真用，我县为全县近名党员发放了新党章和市委两学做协调小组编辑的张家界市两学做口袋书，口袋书将于本周内发放到各党支部。此外，我县已经开始积极准备张家界市两学做电视知识抢答赛，进步提升学教氛围，示范落实。二突出问题和困惑是如何让学习教育效果更加明显。随着两学做学习教育工作的全面铺开和深入开展，从县级领导到普通党员，都不同程度的有了些形式的学习内容，县委常委会已经召开了第次专题学习研讨会议，基层普通党员陆续有了学习笔心准备了发言提纲，围绕主题，结合自身工作生活和成长经历，就为什么要学到底学什么怎么学谈了深刻的见解......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....严学实做争优秀，立足岗位收到了什么成效都很模糊，也就为学习教育工作带来了主观上的阻力。三建议措施和打算要结合实际突出效果。开展好两学做学习教育，需要深入开展调查研究，全面摸清不同行业不同层次不同类型党员的现状需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的学做推进方案。学上要有针对性实效性，做上要与实际岗位身份工作相结合，突出实事求是，做到把钥匙开把锁，谨防刀切，影响两学做学习教育效果。二要着眼学习，把握重点。两学做学习教育，学是基础，做是关键。将学什么怎么学思考清楚，将做什么，怎么做规划到位，进步或感言，但就目前看来，相当部分党员的学习仅仅停留于应付检查，因为上级要求要学，很多党员才有了内容不太丰富的学习笔记，将学习进行格式化统计，也并非学习效果真实的体现，学习效果应该体现在学深悟透真懂真用，如何将两学做学习教育变成党员的行动自觉......”。