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doc 党员干部“自以为是”整改落实清单和措施 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:11

《党员干部“自以为是”整改落实清单和措施》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做名合格的组工干部,为全区经济社会经济又好又快发展做出贡献。党员干部自以为是整改落实清单和措施存在的主要问题片面地自我满足,自认为工作好表现好,没有什么问题需能解放思想,更不会有创新。不改造思想,日常工作就会受到掣肘,就不能适应社会发展需要。按老经验办事,容易造成自身缺乏思考精神创新意识,影响本职工作效能。深入群众不够。想做名服务型组工干部,就要多深入群众,充分了解群众所需所盼所急,才能提出建设性的整改措施。三整改措施加强学习,切实提高自身素质。今后,我将坚持理论联系实际的马克思主义学风,突出学习重点,创新学习方法,努力在建设学习型机关的实践中走在前列,把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会构建员干部个人的整改措施要以书面材料的形式报支委会,全部问题要在年底前整改完毕。在专题民主生活会和专题组织生活会上集中检验问题整改的质量和效果......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....好做表面文章,爱搞政绩工程献礼工程等。喜欢漂在上面,浮在表面,静不下来,沉不下去。表现在工作上就算工作开展好了落实完了,舍不得动脑筋,舍不得花功夫,舍不得下气力。这样的党员干部操假心用气,缺乏耐心,缺少谋略,缺少方法。四是投机钻营好好先生式的党员干部。这类党员干部犹如泥鳅,不认真学习科学理论,却热衷官场学厚黑学,说话世故,处事圆滑,见缝就钻。表现在工作上拈轻怕重任务只管捡轻的,矛盾只管往外推。这样的党员干部,缺乏责任,缺乏担当,事不关己,高高挂起,不求有功,但求无过,搞折中主义,当好好先生,搞团和气,好的不支持,坏的不反对,你好我好他也好,不得罪人不丢选票不失位子。五是要求不严自由散漫式的党员干部。这类党员干部对干部可以归纳称之为十种另类党员干部。是井底之蛙鼠目寸光式的党员干部。这类党员干部孤陋寡闻,见识短浅,胆小怕事,不思进取。表现在工作上就是思想僵化......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....照搬照套,按部就班,没有金点子,没有新路子,没有好法子。这样的党员干部,系统观念不强,不注重统筹协调科学计划合理安排,喜欢跟着感觉走,工作始终走不出低起点低要求低效率低水平的怪圈。九是信谣传谣品头论足式的党员干部。这类党员干部犹如讨厌的乌鸦,喜欢信谣传谣,乱发议论,人的要求是马克思主义,对自己的要求是自由主义,经常牢骚满腹,讨价还价,自由散漫,油里油气。表现在工作上就是斤斤计较,推来推去,磨来磨去,不怕时间不浪费,不怕问题不解决,不怕工作不落实,不怕群众不满意。这样的党员干部,自我要求不严,只要组织照顾,不要组织领导只要个人利益,不要组织原则只要个人自由,不要组织纪律。六是瞻前顾后缩手缩脚式的党员干部。这类党员干部瞻前顾后,畏首畏尾,缩手缩脚,紧张怕事。表现在工作上就是敷塞责,消极怠工,盲目悲观,前怕狼,后怕作,做天和尚撞天钟,没有事业心,没有使命感......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极克服不求有功但求不过的庸俗思想,树立与时俱进开阔创新奋发有为积极向上的新风尚。牢固树立心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工作发展的需要。工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项,经常处于奉命行事状态,超前思维少,独立思考问题能力欠缺,对细节问题考虑不够,业务水平不高,办事效率低下。联系群众不够紧密。平时总为自己找借口,工作忙,事情多,时间少,很少同领导和同志交心谈心,缺乏交流沟通。业务知识不够钻研。表现在对待工作有时不够主动积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说步走步,未把岗位责任制服务承诺制限时办结制首问负责制等制度,不断提升服务质量。力戒浮夸作风,敢于面对监督,务实创新,真抓实干,使工作朝着务实高效方向发展。强化公道正派,倡导清正廉洁。严格遵守落实相关工作纪律制度,主动净化工作环境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....市国税局机关紧扣活动主题,聚焦头论足,添油加醋,胡说八道。表现在工作中就是不容人长短功过,特别喜欢说人家长,道人家短,只谋人,不谋事,惹是生非,诽谤中伤。这样的党员干部,热衷于拉宗派,立山头,结圈子搞团伙,既扰乱了秩序,也影响了团结,更破坏了氛围。十是唯利是图贪赃枉法式的干部。这类党员干部犹如蛀虫,拿党和人民赋予的公权力当作捞取私利的砝码,拿公共资源当私有资源,拿单位财产当个人财产,自私自利,唯利是图,贪赃枉法。把党纪当空文,把法律当儿戏,把思想道德作风纪律生活要求抛脑,遇到问题就绕道,遇到困难就低头,遇到矛盾就逃避,遇到挫折就泄气,工作无决心,争先无信心,做事无干劲,干事无闯劲,工作无起色,问题积成堆,矛盾小拖大,局面团糟。七是走马观花蜻蜓点水式的党员干部。这类党员干部热衷于官架子花架子......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本着严肃认真深刻准确的原则,查找了自己存在的突出问题。存在问题理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动,自学意识不强,有时在工作中要用到的知识才主动的学习,做不到耐心和坚持,因此,学习收获较浅,未能跟上形势和工对自以为是纳入两学做学习教育第三季度专题讨论当中,在支部集体学习笔记中详细记录对开展反对自以为是的讨论记录,并填报专题讨论情况汇总表,相关部门负责检查。在促进交流方面,各支部书记要结合学习,围绕反对自以为是撰写学习感言,择优在全市国税系统范围内公示,加强交流学习。结合专题党课精神,挖病根市国税局借市委开展反对自以为是活动的有利时机,将党组书记在两学做专题党课上提出的正确看待三种状况着力解决五个问题纳入此次活动的目标任务......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这后我不仅要学法律学习业务知识,更要认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论总书记的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观人生观价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重自省自警自励。以高度的责任感事业心,以勤勤恳恳扎扎实实的作风,以百折不饶知难而进的勇气完成党和人民交给建设小康社会构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力,全面提升自身素质。强化创新意识,全面推进工作。工作中,我将进步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为本职工作的灵魂,切实突破传统思维模式,坚持边实践边探索边总结,不断改进工作方法,优化服务方式,推进本职工作不断向前发展。强化作风建设......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....没有危机感,以致在工作上碌碌无为,是典型的为官不为尸位素餐的太平官。三是简单粗暴不计后果式的党员干部。这类党员干部就像三国的张飞宋朝的鲁智深样,性格急躁,脾气暴躁,思维简单,行为粗鲁。表现在工作上就是没有计划方案,理不清思路,没有具体的措施,方法简单,步骤混乱,不负责任,不计后果。这样的党员干部,不喜欢作深入细致的调研,不善于做认真扎实的思想工作,遇事好逞时匹夫之勇,出时痛快人,认认真真做事。党员干部自以为是整改落实清单和措施自觉践行三严三实积极争当心中四有的干部,是让党和政府放心人民群众满意的好党员干部。反之,就是让党和政府不放心人民群众不满意的党员干部。时下,大家都形成了共识能够认真学习贯彻党的十八大十八届三中四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,自觉践行三严三实积极争当心中四有的干部,绝对是让党和政府放心人民群众满意的好党员干部。反之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....萧规曹随,故步自封。这样的党员干部,没有全局观念,没有创新意识,没有进取精神,没有争先动力,只看局部,贻误建设和发展的良机。二是自以为是滥竽充数式的党员干部。这类党员干部犹如南郭先生,自以为是。表现在工作上得过且过,混世度日,无所用心。这样的党员干部,不爱惜自己的岗位,不珍惜自己的各项任务。要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己业务水平要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养要开拓创新,积极进取,把工作提高到个新的水平。加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干行爱行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实人民服务的宗旨......”

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