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doc 加强领导班子自身建设的整改落实情况汇报 ㊣ 精品文档 值得下载

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《加强领导班子自身建设的整改落实情况汇报》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以参与互动情景模拟军事化管理等为主要方式,对各级领导干部集中进行革命传统教育,每期办班为期周时间。通过集中教育,引导领导干部坚定理想信念,增强党性修养,严格遵守纪律。树立良好形象。二是分类进行正反典型教育。坚持抓两头带中间的思路,促进领导班子和领导干部队伍建设不断深化。局领导班子每名成员要联系个基层单位领导班子,打造成系统领导班子建设标杆。适时召开全局领导班子建设工作会议,选树团结协作敢于担当改革创新能力过硬实绩突出作为教育培训的重点,帮助其养成民主作风,自觉做到科学民主依法决策。三是在提高决策质量上下功夫。要指导基层单位领导班子从确定议题开始,逐个环节抓质量,确保三重大集体决策真正落到实处发挥作用。要把三重大制度执行情况,作为考核剖析领导班子领导班子民主生活会领导干部述职述廉报告的项重要内容,日常还要通过多种方式......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是抓好集中学习。基层单位领导班子要以党委中心组学习为载体,坚持每月开展次集中学习,每季至少组织听取次专家讲座开展次形象化教育,每半年组织次研讨交流。要强化党委书记组织党委中心组学习的第责任人的职责,把中心组学习作为考核领导班子和使用干部的重要内容,增加检查频次,严格考核联挂。通过理论学习,提升领导干部辩证思维系统思维创新思维底线思维法治思维能力,坚定理想信念,强化党性修养。二是抓好专题调研。要组织各级领导干部围绕路局局党委中心工作,围绕全面落实路局市场主体责任运输安全多元经营市场开发工程建设成本控制党建和思想政治工作等重点内容,紧紧抓住工作中带有全局性战略性和典型性的问题,抓住广大干部职工最关心的热点难点问题,确定调研课题,开展调查研究。调研要以严谨扎合理。精神状态不振作。有的领导干部不注重学习,思想观念跟不上形势,因循守旧,工作中习惯于靠老经验老办法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....紧紧围绕街道工作中心,继续加大党风廉政责任制建设和反腐倡廉的力度,强化班子成员共抓党风廉政建设的意识。全文完二是今年党委中心组在领导班子中开展了学习党章。三是特意安排班子成员到外地学习参观了新农村建设城建的相关知识,进步扩大视野,改善知识结构,为增强发挥好统揽辖区综合事务的能力起到了积极的促进作用。问题二针对思想观念与新形势的发展要求还不相适应的问题。在我们的干部中,特别是班子内部,缺乏开拓创新争创流的工作态度,还停留在小富即安自满自足的思想状态,缺少不进则退少进也是退的紧迫感和危机感,影响了发展思路的制定影响着班子的决策和班子思想的统。针对这个问题,我们把创新工作思路,树立时不待我的危机意识摆在重要位置,加强了思想理论方面的学习研究和讨论。是鼓励领导干部放手干事。在不同场合多次强调要敢想敢干敢闯敢试敢于创新......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....咬咬耳朵扯扯袖子,防止小毛病演化成大问题。三是严格重点对象监督。在坚持全员监督的同时,着力抓好五个重点对象,即基层单位党政正职人劳财纪等关键岗位领导干部领导班子大考核中掌握存在定问题的领导干部日常工作中暴露出定问题的领导干部新提拔任职领导干部的考核监督,全面掌握了解工作圈生活圈社交圈情况。四是严格日常表现监督。坚持常态化地深入基层,党政工之间交流轮岗。对需要加强力量补充缺员的领导班子,要把领导干部交流作为解决的重要渠道。加大教育培训的力度,强化领导干部能力建设。坚持教育和培训并举,不断提高领导干部的思想政治素质安全管理能力经营创效能力和群众工作能力。是全员进行革命传统教育。以阜新人才培训基地为依托,以党的历史性质宗旨和优良传统作风为主要内容,以做好当前群众工作延安整风运动庐山会议社会主义核心价值观为主体课程......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有针对性的确定民主生活会主题专题学习内容以及相关要求。局党委要派专人参加领导班子民主生活会,指导班子成员认真开展批评和自我批评,努力营造严肃认真民主团结求真务实的氛围,确保达到解决问题增进团结的目的。针对自身查摆出来的问题和互相批评指出的问题,领导班子及成员要分别制定切实可行的整改方案,并全力抓好落实。三是高格组织领导干部参加所在党支部三会课。要求党政正职既要率先垂范,以普通党员的身份自觉参加所在党支部三会课,又要严抓严管,教育和组织班子副职主动参加所在党支部三会课,在严肃的党内生活锻炼中增强党性。局人事处党委组织部每月要抽查不少于个单位领导干部参加双重组织生活情况,对无故不参加不组织能力作风和后备队伍建设,提升领导班子建设的整体水平。加大学习调研的力度,强化领导班子思想理论建设。认真落实新修订的干部理论学习管理办法和领导干部调查研究管理办法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....下半年,要在全局范围内集中开展次三重大制度执行情况专题调研检查,总结交流好的做法,整改解决存在的问题。加大优化配备的力度,强化领导班子组织建设。严格落实新修订的选拔任用工作条例和规定,修订完善局管领导人员选拔任用管理办法,严格日常考核与提拔考察,不断改善领导班子结构,切实发挥整体功能。是选准好的。充分运用领导班子集中考核结果和日常掌握了解的情况,把信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的好干部及时发现出来合理使用起来。坚持老中青相结合的梯次配备,大力选拔任用优秀年轻干部,并重视使用不同年龄段的干部。职工群众看到领导班子整改的决心和效果。局人事处党委组织部等部门对领导班子民主生活会整改落实情况要加强监督检查,定期解剖分析,通报有关情况,形成整改落实跟踪机制。二是高质量召开年度民主生活会。指导和组织基层单位领导班子围绕自身建设存在的突出问题,真正开好民主生活会......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....坚持后备干部队伍有进有出,对不适合继续作为后备人选的要及时调整出列,将表现突出符合条件有发展潜力的优秀年轻干部及时充实领导班子后备人才库,保持池活水。三是坚持备用结合。要把后备干部作为选拔任用领导干部的重要来源,对素质优良能力胜任群众认可比较成熟的后备干部适时择优提拔使用。年关于加强领导班子自身建息平台举报电话来信来访和互联网等渠道,不断加强考核监督,规范领导干部履职行为,端正工作作风领导作风和生活作风。是严格党委书记履职考核。坚持对基层单位党委书记每季进行次履职考核,每半年进行次评估,每年进行次述职,增强党委书记抓党建工作第责任人的责任意识。二是严格落实岗双责。进步明确,各级领导干部在做好职责分工范围内工作的同时,必须加强分管部门系统人员的教育管理,切实抓好作风建设特别是党风廉政建设,做到业务工作与作风建设同谋划同部署同检查同考核,保证两个责任都落到实处......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....增强领导干部干事创业的决心和信心。二是强化考核奖惩制度。将全年的各项工作任务分别落实到相关班子成员头上,各项重要工作都明确责任领导和责任单位,建立了奖罚分明的考核机制,使班子成员人人有压力,个个有发挥的舞台,促使大家在工作人工程中名领导班子正职名领导班子副职后备干部,分别送到北京交通大学和吉林大学进行为期三个月的集中脱产培训,并分批组织到阜新人才培养基地接受革命传统和党性教育,提升思想理论水平,丰富知识储备。对名车间级后备干部实行花名册管理,督促有关单位采取挂职锻炼交流任职提前介入承担课题等方式,在基层实践中抓好培养,促使提高综合素质和管理能力,做到健康成长尽快成才。二是坚持严格管理。落实基层单位对后备干部管理的责任,逐人建档立卡,强化跟踪考核与动态管理,坚持后备干部述职汇报半年总结分析后备干部情况等制度。对后备干部素质能力作风表现精神状态等方面存在的问题及时提示和教育......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有的领导干部不思进取,安于现状,工作中存在不求过得硬但求过得去,差不多就行的思想。有的领导干部面对困难和矛盾强调客观原因,不能积极发挥主观能动性,缺乏责任担当意识。有的领导干部工作不积极不主动,推推,动动。工作能力不适应。有的党政正职驾驭能力不强,不善于抓班子带队伍,工作中抓不住重点和关键,不能很好的掌控局面。有的领导干部理性思考能力不强,工作中就事论事,不会就事论理举反三。有的领导干部经过党的群众路线教育实践活动,群众观念增强了,但做群众工作的能力还没有赶上来。有的领导干部在闯市场增收入控成本上招法不多,打不开局面。有的新职领导干部思考问题系统性和条理性差,工作理念和思路还停留在原来的职务层面上。工作作风不扎实。有的领导干部工作作风漂浮,不务实,重形式,轻实效。有的领导干部不能真正地深入基层和线了解情况,安排的工作采取的措施脱离实际......”

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