1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....看看自己落实上级决策部署是否从严勇于担当责任是否尽心善于管理是否尽责坚持原则是否到位严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照课标，完善题组织生活会，开展党性体检民主评议月份，各党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及其成员的意见，各党支部要列出问题清单整改清单和责任清单，党员要列出问题清单，要同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，切实整治教学科研行政中的不严不实问题会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织党员开展党性体检民主评议，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。学校党委要把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容。做合格党员重在坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的四讲四有合格党员。全体党员要进步强化党员政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，树立看齐意识，做政治上的明白人践行党的宗旨，密切联系师生群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握健全党员教育长效机制要明确学习教育不是次活动，要突出正常教育，不搞突击，力戒形式主义。各党总支做好具体部署安排，以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，突出正常教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高属于担当精神缺乏的，就要明确责任加强督查属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。针对问题改，要改基层党组织中存在的突出问题，补齐党组织存在的短板。基层不牢，地动山摇。习近平指出基层是党的执政之基力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展两学做学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部每名党员。基层党组织在群众中间，它们的各种问题都会在群众中生产直接影响，严重影响党和政府的公信力。在两学做中必后再对应地深入学习。要区分不同问题区别普通党员和党员领导干部，确定不同的重点学习内容和学习方法。中共中央办公厅印发的关于在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育方案指出要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点方法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....习近平要求在两学做中突出问题导向，可谓抓住了牛鼻子，同时也是对马克思主义认识论和方法论的弘扬和创新。问题就是有的放矢的靶子，也是我们改造自己和改造世界的着力点攻击点。两学做学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员提高了学习的实际成效。三围绕两个清单，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习作战图，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单律上报党委，实行五天调度，十天排名，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写字心得体会。四围绕回头看，查摆自身差距。学有所成学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照狮子型干部要求，对照优秀党员标准......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....明确学习要求，党支部要引导党员学原文读原著悟原理，学思践悟学做结合，积极撰写学习笔记和心得体会。要结合落实三会课制度组织党员围绕专题学习讨论，并将每次学习讨论情况和名党员的学习体会以书面形式报两学做学习教育办公室以下简称办公室，办公室将及时做好学习情况通报，并选择党员学习体会在两学做专栏上刊登。充分运用各类媒体，注重线上和线下相结合。第个专题以坚定理想信念遵规守纪为主要内容......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳巩固学习成果，做到学中有测试，学后有总结，每次测试都要做好成绩记录，组织学生党员参加党在我心中全省大学生两学做知识竞赛。引导师生党员通过网站微信等媒体开展学习与交流，月，举办学校党务干部培训班，组织支部书记召开学习教育交流分享会。开展基层党建工作专项检查，确保学习教育有序推进进步落实学校基层党建工作责任制，促进学校基层党建工作科学化制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力凝聚力和战斗力，月，组织开展学校基层党建工作专项检查，重点检查党支部是否发挥战斗堡垒政治核心作用和党员的先锋模范作用。检查中要及时发现亮点诊断问题补上短板，更好地完善党员固定活动日，落实三会课制度，建立常态化学习制度，完善党内激励关怀和帮扶机制，开展党员政治生日纪念活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图偶然的。人类认识世界改造世界的发展过程，就是个发现问题解决问题的过程。马克思指出问题就是公开的无畏的左右切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。毛泽东同志指出问题就是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。习近平指出每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识准确地把握正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。问题导向是坚持马克思主义认识论的基本要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。尤其是领导机关领导干部要作出表率。习近平在对两学做学习教育作出重要指示时指出县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。年月日，刘云山在两学做学习教育工作座谈会上也强调党员领导干部要学问题着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉。坚持从实际出发，发扬理论联系实际的学风，在学中做，在做中学，学而信学而用学而行，鼓励各基层党支部结合工作实际，创新开展学习教育方式，充分发挥党支部自我净化自我提高的主动性，防止大而化之，务求取得实效。主要内容学党章党规重在明确基本标准树立行为规范，弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，提升尊崇党章党规敬畏党章党规遵守党章党规的思想自觉。全体党员要认真学习党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等矩，严明校规校纪和教风学风，树立良好家规家风进步增强宗旨观念，勇于担当作为，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础，真正做到学做结合知行合，确保学习教育扎实深入开展。两学做学习教育要面向全体党员开展，突出问题导向......”。