1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....急功近利，好大喜功。有的不讲大局不顾长远，不重视基础性工作，而是急于出政绩，热衷于搞劳民伤财的形象工程和脱离实际的政绩工程。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策拍胸脯表态，盲目铺摊子上项目，最后拍屁股走人，留下堆后遗症。有的围着领导转，定政策抓工作不怕群众不满意，就怕领导不注意。有的干不明不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。有的做戏做秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。蜻蜓点水，走马观花。有的下基层习惯于被调研，走的路线看的点见的人听的话都是事先安排的。有的调研走马观花，下去就是为了出镜头露露脸，身下心不下隔靴搔痒，坐在车上转隔着玻璃看，只看门面和窗口不看后院和角落，群众说是调查研究隔层纸，政策执行隔座山。有的调研先入为主主观臆想，只听自己想听的，只看自已想看的。有的名为调研实为扰民......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在冬季不能坚持每天都坐班，这也是享乐主义的种表现。工作上有安于现状，不思进取的时候，不立新目标，缺乏新动力。不作为也是享乐主义的种表现。奢靡之风方面的问题有用学院办公用纸为本科学生打印论文的时候，这也是种浪费。在改善办公条件上偶尔也会有攀比的思想，没有真正做到艰苦朴素精打细算，勤俭办事。三存在问题的原因分析本人在四风方面存在上述问题，究其原因就是政治理论学习不够深入，没有把理论学习放在重要位置，即使学了也存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。形式主义的根源主观主义功利主义，责任心缺失，追求形式，不重实效，图虚名，工作上不抓落实。群众观点树立不牢，公仆意识不强，宗旨意识淡薄，所以不能做到密切联系群众，关心师生疾苦，有时就凭着经验和感觉做事，缺乏对具体问题进行具体分们充分感受到组织的温暖，充分感受到省局这个大家庭的温暖。总之，在今后的工作中，要不断加强自我修养......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....继续广泛深入征求意见，聚焦四风不走神不散光，查清找准突出问题，敢于揭丑亮短，为开好民主生活会预热升温。市领导尹德明段春华参加。座谈会上，市委规划建设交通工委市建设交通委市规划局市国土房管局市地矿局华北地勘局机械成套局天房集团城投集团公积金管理中心建设工程质量安监总队公交集团自来水集团地铁集团住宅集团市政建设集团房信集团铁路建设投资控股公司城市规划设计院建筑设计院测绘院汇报了教育实践活动开展情况。市委督导组负责同志作了发言。孙春兰在听取汇报和发言后，肯定了规划建设交通系统开展教育实践活动取得初步成效，从全市层面指出了活动存在思想认识不够到位学习教育不够扎实听取意见不够广泛深入查摆四风问题不够突出等不足。孙春兰说，教育实践活动已进入查摆问题开展批评环节。我们要按照中央要求，进步增强思想自觉和行动自觉，聚，铺张浪费挥霍无度，大兴土木节庆泛滥，生活奢华骄奢淫选......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....有的心思不在工作上，当天和尚撞天钟，得过且过，浑浑噩噩混日子。迷恋特权，弄权贪腐。有的把岗位等同于地位，小到吃喝招待大到用车住房，以及配备秘书，都搞特殊化。有的官商相互勾结助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众打交道怕给自己添麻烦。有的对上吹吹拍拍曲意逢迎，对下吆五喝六横眉竖目。有的官气十足独断专行，老子天下第，切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见。有的不相信群众，不依靠群众，不做群众的思想政治工作甚至把群众看成刁民，把党的惠民利民政策当作恩赐，把同群众的关系由鱼水关系搞成蛙水关系油水关系，甚至搞成水火关系。跑官要官，任人唯亲。有的走上不走下跑富不跑穷，亲领导疏群众，傍大款找靠山。有的敢找敢送敢拍，拉关系走门路建小圈子，个别人甚至到了寡廉鲜耻的地步。有的以官谋私，看圈子看票子看门子。有的任人唯亲，大搞裙带之风人得道，鸡犬升天......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以便及时发现问题及时解决问题。关注级大新生的学习，通过听课，与学生交流，了解其学习上的需求和教学中存在的实际问题，做到问题及时发现，及时解决。关注各教研室的建设，使其在教学改革中发挥真正的作用。及时将校督导对教师授课情况反馈给系主任和教师本人，对督导发现的问题尽快加以解决。克服享乐主义和奢靡之风，发扬艰苦奋斗的精神。不在办公条件上攀比。年党员个人四风存在的问题为了扎实有效开展好党的群众路线教育实践活动，认真查找和研究解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，现将党员干部在四风方面存在突出问题的表现形式印发你群众，高高在上对实际情况不了解不关注，漠视群众利益的做法。有得过且过之时，不能主动去思考问题解决问题，而是等着上级主管部门下具体工作命令。有个别时候对待工作不负责任，遇事推诿。有借口工作忙而不关心群众疾苦的时候......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不切实际，不求实效。有的想问题作决策抓工作不认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究情况不解决问题。有的追求轰动效应，哗众取宠，挖空心思编造新思路杜撰新经验，热衷于造声势出风头，把安排领导出场讲话组织发新闻上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的该开的会开了该走的程序走了，也不该提的干部照样提不合理的决策照样实施。有的搞各种形式的检查评比，把开了多少会下去多少次建了多少联系点折算成分值，进行所谓的量化考核。有的热衷于工作要务实，做到踏石有印，抓雪有痕。本学期将在广泛征求系部主任副主任，教研室主任建议的基础上，完善并出台与教学相关的各类规章制度。本学期期末前在二三年级举办特色的俄语竞赛活动。广泛征求教师对级本科生培养方案的意见和建议，进步完善课程设置对师生的考核和评价的体系，课程标准等。经常与教师们沟通交流，听取其对教学工作的意见和建议......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....光明星出场费就上百万。有的地方赛事泛滥成灾，人前人后两种表现。有的不遵守党的政治纪律，热衷于传播小道消息，想说什么就说什么，口无遮拦毫无顾忌。三享乐主义的表现享乐主义的要害是，精神懈怠不思进取，追名逐利图享受，讲究排场玩风盛行。问卷调查反映的突出问题中，精神懈怠信仰缺失排在第三四位，达和。思想空虚，精神颓废。有的革命意志消沉理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学今朝有酒今朝醉人生得意须尽欢，认为艰苦奋斗已经过时，享乐安逸才是现实。有的不信马列信鬼神缺乏高尚情操和健康精神生活，迷恋于求神拜佛。有的追求物质享受情趣低俗，玩物丧志，身心颓废。有的对金钱顶礼膜拜，谁有钱为谁服务，谁给钱给谁服务，成了大款老板的办事员。庸懒松散，不思进取。有的开口谈享受闭口要回报，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，清茶报纸二郎腿......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....中国共产党新闻网在线调查干部作风问题选择贪图奢侈享受，经费居高不下的居第位。讲究排场，铺张浪费。有的讲排场比阔气，喜欢比迎送的场面比接待的规格比招待的档次，上级来人搞层层陪同，出行前呼后拥警车开道，人成群车成队，迎到高速口送到地界外。有的公务接待严重超标，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，甚至还搞洗浴桑拿唱歌打牌条龙活动，临走还要意思意思，送土特产给纪念品赠购物卡。有的借工作关系增进友谊，经常相互宴请互通有无，今天我请你，明天你请我，以各种名义拉拉扯扯。大兴土木，违规建设。有的修建豪华气派的办公大楼，甚至占地上百亩耗资几个亿，搞得富丽堂皇，吃喝玩乐应俱全。有的办公用房越建越大，办公楼建筑面积严重超标，办公室大量闲置。有的豪华装修办公用房配置高档办公用品。节庆泛滥，赛事成灾。有的地方热衷于造节办节，神话传说历史人文飞禽走兽花鸟鱼虫俊男俏女等都列入节庆范围......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做名合格的党员干部。年党员个人四风存在的问题执行党的政治纪律，贯彻学校九项规定，转变作风的情况本人能够自觉遵守党的政治纪律，坚定正确的政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，始终在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度的致。从不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，从不以任何形式发表同中央的决定相违背的言论，从不编造传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论，从不以任何形式泄露党和国家的秘密，从不参与各种非法组织和非法活动，不参与和支持集体闹事。坚持重大问题请示报告，不搞先斩后奏。能够贯彻中共哈尔滨师范大学委员会关于改进工作作风密切联系师生员工的规定中的九项要求，但做得还不到位。二个人四风方面存在的问题形式主义方面的问题学风会风方面存在的问题平时只把精力工作重点放在了教学工作上，而忽视了理论学习......”。