1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要是对党不忠诚，淡忘党员身份，缺乏政治敏锐性和鉴别力，在党不言党不爱党不护党不为党看齐认识不强，不守政治纪律政治规矩，阳奉阴违当两面人，口无遮拦妄议中央大政方针组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不及时足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按组织原则办事等。三是要着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是脱离群众作风漂浮，群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。四是要着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，在岗不用心履职不尽责，因循守旧不思进取，不敢担当逃避责任，不作为不敢为不会为不善为，甚至乱作为，不起先锋模范作用等五是要着力解决些党员道德示预警作用。篇二乡镇机关支部两学做实施方案党中央决定，年在全体党员中开展学党章党规学系列讲话......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....增强学习效果。七前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。四召开党支部专题组织生活会，狠抓问题整改。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。重点进行四对照四查看对照讲政治有信念，查看确保学习效果。组织次手抄党章活动。组织全支部党员用天左右的时间将党章全文抄写遍，要求在抄写过程中，党员要结合个人成长经历认真思考并写出心得体会，并在月中旬上交党组织集中存档备查。举办次党章党规知识测试活动。以党章廉洁自律准则纪律处分条例，党的十八大以来中央和省市县委制定的廉洁自律方面的法律法规制度为重点内容，利用集体学习或党员活动日时间，采取集中答卷的方式开展知识测试，督促广大党员干部不断提高两学做的自觉性，撰写篇心得体会文章。每个党员以两学做为主题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，主动为党工作。重点推行设岗定责和承诺践诺制度，增强带富致富能力弘扬文明新风，服务居民群众促进社会和谐。开展评选表彰活动。结合纪念建党周年活动，表彰支部内部的优秀共产党员，以先进典范引领党员热爱本职工作不求回报的奉献，主动参与街道组织开展的活动，选送精品微党课推介优秀共产党员的先进事迹，激发党员参学热度，增强学习效果。严格党员日常管理。坚持治标兼治本，结合党员队伍建设的新形势新情况，把加强教育和严格管理有机统起来，以学习教育强化否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持主动健康的生活方法。专题四月，以讲奉献有作为，做带头干事创业的党员为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略好干部等方面论述以及先进典范的优秀事迹进行深入讨论......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....更好地指导和推动各项事业发展。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对党员干部普通党员的不同情况作出安排。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章遵守党章维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈先进典范和身边的优秀共产党员，从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等以及省内市内县内些领导干部违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典范的激励作用和反面典范的警示作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。七领导干部作表率，确保学习教育取得扎实效果。党员领导干部要在两学做学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员出具体安排，并带头在支部讲党课党员领导干部也要在党支部讲党课，同时要到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。讲党课要注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。在讲好党课的基础上，创新学习教育方式。坚持个人自学与集体学习相结合研读原文与党课辅导相结合理论学习与工作实践相结合......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神落实党章关于加强党员教育管理要求面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。为认真贯彻落实中央和省市县街道党工委精神，切实开展好两学做学习教育，现提出如下实施方案。学习要求明确指标任务。开展两学做学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想政治建设放在首位，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。六增强党的意识，立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学习讨论重点围绕市委提出的四讲四有四做四个专题进行专题月，以讲政治有信念，做对党忠诚的党员为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念坚持三个自信实现中国梦等方面的论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。党员领导干部尤其要以习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编领导干部读本为基本教材，把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，在全面系统深入上下功夫，领悟好重大思想理论观点，领悟好科学的思想方法和工作方法......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....能否保持优良精神状态主动为党的事业担当作为，能否立足岗位作贡献发挥先锋模范作用。开设两学做知行合专栏，在深入学习，融汇贯通的基础上，每个党员写出字左右的学习感言，实时在专栏展出。创新方法讲党课。党课的主题内容方法支部将根据实际合理安排。书记带头讲党课，组织先进典范讲党课。要创新讲党课的载体方法，通过开辟网络党课微党课空中党课电视党课等，扩大党课的覆盖面先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头践行党章，带头践行合格党员四讲四有标准，带头践行三严三实要求，对党忠诚个人干净敢于担当，做党和人民需要的好干部。三主要措施开展专题学习讨论。坚持把个人自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员学原文读原著悟原理，熟读党章内容，牢记党规条文，领会讲话要义，做好学习笔记，撰写学习心得。按照三会课制度要求，每月组织次集中学习每个月召开次全体党员会议......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....举办次党章党规知识竞赛活动，组织开展以两学做为主题的知识竞赛活动，把党章党规党的历史习近平总书记系列重要讲话以及省市县情等方面知识为重点参赛内容，有效调动广大党员干部学党章党规学系列讲话的积极性和事的基准和底线。二学系列讲话。紧紧围绕加强理论武装统思想行动要求，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。在学习习近平总书记系列重要讲话同时要与学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。三做合格党员......”。