1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....引导党员干部走在践行发展理念之先，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用的理论创新成果武装头脑，扎实开展对照检查，切实解决自身存在的问题，努力形成长效机制，确保主题教育活动取得实效。活动内容主要贯彻在十个活动组织次集中学习上好堂党课进行次警示教育举办次主题征文召开次组织生活会写份党性分析材料举行次党纪党规知识测试梳理套行之有效的工作警示作用，引导机关党员干部牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，加强党性锻炼，提高党性修养。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，要把学习习近平总记系列重要讲话同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全文完始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。第四轮小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的对中用抢答的方式次性决定，从高分并列先开始。每队派名代表作答，限时秒，答对胜出，答错超时违规对方胜出。观众题竞赛过程中选手回答或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备道观众题，在举手观众中随机抽选作答，回答正确的观众将获得份精美礼品。三竞赛结果。决赛结束分。第轮小组必答题。题型为问答，规则题目数量为参加比赛代表队的倍，每题分值为分。要求每名选手回答题。从第小组开始次问答，答题限时秒秒之内答题人不答题即为放弃。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组分。答对加分，答错超时补充提示不得分。计时从出题完毕后开始。第二轮小组抢答题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各单位要高度重视，积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。各单位主要领导要以身作则率先垂范，带头学习宣传党章党规系列讲话，认真组织学习竞赛活动，迅速兴起学党章党规学系列讲话热潮。二精心组织。各单位要结合实际，认真研究制定学习教育和知识竞赛抢答题时限秒。答对加分，答错或不答扣分。违规抢答的参赛队第次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。同参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分分。宣布抢答后秒无人抢答，本题作为观众题。第三轮小组风险题。题型为简答题，本轮规则题目数量为参加比赛代表队的倍，分分题分题分题种，每个小组三名成员均有次选题机会可不选，分值由各队自由选择，由选题队员主打，其他队员可提示补充，风险题限时秒，答对加对应分值。答错不打超时扣除对应分值......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。结合民主评议，支部班子成员要与党员谈心谈话，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。其中，重点围绕贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法作出的重要批示，加强领导班子建设开展次专题学习讨论。月底前后，以讲规矩有纪律为主要内容，重点结合学习纪律处分条例中国共产党基层组织选举工作暂行条例习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编以及学校第十三次党代会相关文件等进行学习讨论。月底前后，以讲道德有品行为主要内容，重点结合学习廉洁自律准则习近平总书记关于社会主义核体现为推动学校双流目标实现的行动力量。三方法措施以两学做为主题，引导党员干部坚定信仰信念之真......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作，有针对性地解决机关党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，引导机关党员做合格共产党员。学习教育的主要目标是进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心两学做实施方案例文分享人吴元琳中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党巡视工作条例中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例试行推进领导干部能上能下若干规定试行习实施方案，在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动，目的是要以知识竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话，增强看齐意识组织意识和遵规守纪意识，自觉适应全面从严治党新常态。三加强宣传。各单位要充分运用网络微信微博电子屏幕学习专栏等平台，大力宣传开展两学做学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....校部机关全体党员都要通过习近平总书记系列重要讲等相结合，激励广大党员和全体师生员工干事创业开拓进取，全面贯彻党的教育方针落实立德树人的根本任务要坚持领导带头，以上率下要坚持从实际出发，分类指导，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导干部普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化自我提高的主动性，在全机关上下形成学党章党规学系列讲话，做合格党员的浓厚政治氛围和政治习惯，为推进教育改革与发展，办好人民满意的教育营造良好的政治生态环境，以优异的成绩迎接学校第十三次党代会的胜利召开。二学习教育内是加强的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，深入推进全面从严治党保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。深入开展两学做学习教育，是机关党委党建工作的中心任务......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....加大对不守纪律不讲规矩行共产党员。四组织领导为加强组织领导，特成立机关党委两学做教育活动领导小组成员机关党委委员和机关纪委委员领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，办公室负责教育活动组织协调和具体工作。严格落实责任。各支部要切实落实好主体责任，强化责任担当，把开展好教育活动作为重要政治任务，认真制定方案，精心组织实施。党组织主要负责同志要认真履行第责任人职责，扎扎实实抓好教育活动，确保每名党员干部都要接受次党性党风党纪党规教育。要按照两学做的要求，把两学做学习教育活动作为党员领导干部教育管理的长期任务活会。年底前，党支部召开两学做专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....竞赛试题详见团两学做学习教育知识手册四活动安排组织方式本次知识竞赛以支部为单位，每队为名选手组成，支部书记必须参加，名干部党员，名普通党员。比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。二比赛规则每个代表队正式参赛前给予基本分相结合，对照查摆出的问题，切实解决自身存在的问题，进步加强作风建设将两学做学习教育活动与管理育人工作相结合，狠抓师德师风建设，强化教育常规管理，提升教育学质量，做到两手抓两不误两促进将主题教育活动与落实党风廉政建设责任制及加强廉政教育相结合，广泛营造守纪律讲规矩的良好氛围，扎实推进两个责任落实，不断深化重点领域关键岗位重要环节的廉政风险防控，确保党员干部能干事干成事不出事。强化监督检查。教育活动领导小组要加强督促指导......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....本轮规则题目数量为参加比赛代表队的倍，每题分值为分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由名队员主答，其他队员可以提示补充为的惩戒力度，严肃查处各类违纪违规问题，做到纪律面前人人平等遵守纪律没有特权执行纪律没有例外。同时，机关党委将把主题教育活动开展情况列入年度党建工作目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，确保主题教育活动取得实效。两学做实施方案例文各基层党支部为进步推动两学做学习教育深入开展，按照师市党委组织部的要求，团党委决定在全团开展两学做知识竞赛活动。现就有关事项安排如下活动名称二十二团两学做学习教育知识竞赛二活动时间年月日至月日，具体比赛时间另行通知。经常性工作，强化纪律观念和意识，规范党员干部的行为。广泛宣传教育。充分利用微信微博校园网机关党委主页等平台，推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习互动交流......”。