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doc 学生运动会工作总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:20

《学生运动会工作总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....啦啦队道具准备瓶子。每班收集个,要求瓶子为目标。在这次运动会中,我们分团委学生会全体成员为此做了许多工作和努力,使我系在这次运动会上获得了精神文明奖第三名的好成绩。当然,在对全体学生会成员的工作给予肯定的同时,我们应该及时进行工学生运动会工作总结作就是我的工作目标。今年,作为个管理者......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其余的收回系会议室。后期工作道具处理有待改进之处考勤些啦啦队员没能按时到达或缺勤。拉拉队员考勤制度由于些主客观因素化啦啦队的重要性。运动会前两天召集各班啦啦队相关负责人进行相关事宜的强调。当天工作道具搬运组织部和纪检部负责。提前半小时到会议室搬道具。啦啦队人员考勤纪检部点名。道具使用情,日下午为大二学生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并商议找出问题关键所在,协调各部门,以大局为重。制定解决措施。这是我个人第二次参与院运会分团委学生会工作。去年我只是个干事,努力完成好系里安排给我的不情愿参与彩带舞。日晚上级副部召开紧急会议,决定抽取部分舞蹈队成员参与彩带舞。通知时间改再改,不利于稳定啦啦队员情绪。因为有些人不情愿参与啦啦队,改再改的时间令部分啦啦队啦啦队大本营的动向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....全体啦啦队队员使用,主要由生活部负责。五啦啦队培训纪检部。六啦啦队人员分配日上午为大学生原方块队道具,纸质花盘。加油牌。主要由宣传部负责,大块的加油牌若干块。长米,宽米左右,主要放置于大本营对面的加油区以及流动加油小组使用。铜锣大鼓。系旗。手套。供敲锣长的名单和联系方式,除了在大大二每班各招人,我们还在大三每班各招人专科班除外......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....没有事先与文娱部协商沟通。彩带舞人员因为事先没有安排,条彩带舞的人员都是随机的,没有组织性。个别啦啦队员脏兮兮。加牌足够,可是没有人举起使得些加油牌没能使用,导致误以为加油牌不足而让宣传部赶制,些加油牌至终没能使用,导致人力物力的浪费。啦啦队使用的道具要有想法创意。在运动会当天可留意其他下午结束道具收拾学生会成员负责收拾......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如果没有合理的实施计划,就肯定不会取得成功。自我们系参与运动会以来,精神文明奖的锦旗我们每届都获得,有意见。啦啦队队形,大本营站位时有空缺之处,应强调啦啦队队员要挨个站,不要有空位。队员站位的空间密度要均匀。完善应急小组会议,在日当天工作结束后,各部门副部召开总结改进会议,评价没有考虑到要彩带舞,当天文娱部的彩带舞出现时找不到跳舞的人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....中场活动彩带舞,啦啦队场上活动。流动啦啦队员工作携带道具牌为我系参加田赛运动员加油。中午道具整理清理大本营垃圾,道具摆放整齐。七中场表演以及活动彩带舞,文娱部负责。啦啦队表演,由啦啦队队队长带动,组织部分啦啦队队员到跑道上活动。八啦啦队队行布置按道具。九啦啦队道具分配按道具所要表达的意图分配组合。十强特。用材新颖。啦啦队人员服装服装统......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....去其糟粕,道具复制要精益求精,有所突破。药品日上午找不到金嗓子。应加强药品的管理,让个人负责管理药品且适时发放。与相关部门的协调之前啦啦队计划能很好实施。服装个别啦啦队成员没有按规定穿统的着装。道具瓶子与前期估计有出入,剩余大量,且有许多没能用上之前强调过必须将小石子洗干净,可还是有部分小石子没有洗干净,加油瓶内部分配道具......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....大三以及文秘的啦啦队员分批为四个流动的啦啦队小组。携带加油牌前往足球场为田赛的运动员加油鼓人员使用。喇叭扩音器,啦啦队队长使用。二啦啦队口号收集各班负责提供,每班条以上,要求口号响亮有新意,有代表性。三啦啦队服装要求啦啦队队长服装新颖独特,颜色明艳,头饰独壳,如绿茶,营养快线等样式考虑到矿泉水瓶外壳较软易破......”

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