1、把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。三个代表重要思想是我们党的立党之本执政之基力量之源。我们每个共产党员包括每名要求进步的积极分子都要学习三个代表实践三个代表。首先要通过不断的理论学习，培养坚定的政治信念。加强学习最根本的就是要用马列主义毛泽东思想邓校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立校兴我荣校衰我耻的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格。无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是盘散沙，没有规范的群体是群散兵游勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深真诚与共，像硕士样引领世风，像文人样自知自明。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些学困生残疾学生家庭经济困难学生留守学生，切实做到假如是我的孩子，假如我是孩子的博爱精神。另外,要平等对待所有家长。对待学生家示范。陶行知先生说过学高为师，德高为范。说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。师德师风学习专题我们进行为期两天的师德师风集中学习，暨是教育发展的需要，也是学校发展的需要，更是我们教师自身发展的需要。百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为名教师，我们自己应该怎样做我认为我们要大力弘扬五种精神。
2、自己的社会角色，缺少职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵守教育规律，不但要做好专业知识的传播者，还要自。五根据新时期学生的特点启发学生心灵现在的学生究竟有哪些特点这是教师在教书育人进程中要留意的题目。教书育人的指导思想定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过量种渠道把握学生的思想动态，采取合适于学生心理特点的措施加以引诱，使学生牢固建立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多展开些健康有益的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。教师要在学生心目中建立崇高的威望，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的句话会给学生留下毕生难忘的印象。教师展现的不但是丰富的科学知识严谨的教学风范解决题目的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的现，种不息的师魂,二用忘我之心展就事业之路教师对学生的爱应当是博大忘我宽广无边的，也是无所不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力可以感染家长，建立威望，真诚沟通可以感染学生，积极进取，勤奋努力我们更可以感动社会，爱岗敬业。三用研究者之心搭建教学之梯在学校科研兴校，内涵发展思想的引领下，成为研究者作研究型教们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。用亲和之心架设教育之桥我常常这样扪心自问做位优秀的教师，最重要的究竟是甚么，优。
3、格要求是进步教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教育实践表明，教师的道德品质治学态度工作作风生活态度，乃至言行，都直接或间接地影响学生的心灵。正由于言传身教这类特殊的育人功效，使为人师表成为种重要句恰如其分的赞美和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心震动他们的心弦，也样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火把，能点燃学生的梦想它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着颗心来，不带半根草往，这心，就是为师者赤诚的真心，如东风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是种忘我精神的排，努力做名创新型教师，为学校的发展贡献力量。争取早日在生活上思想上工作上组织上加入到党的行列中来，为我们的教育事业奋斗终生，为实现共产主义而奋斗终身。师德师风学习专题有人说，个学生就是首诗，个心灵就是个世界。爱学生就是要对每个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他标志，良好的学风是学习的保证，我们要在学习中密切联系自己的思想实际工作实际，提高思想觉悟提高自身素质，落实科学发展观，在改革开放的市场经济条件下正确对待社会上些不良现象。透过培训，让我明确了在平时学习生活中，都应该以党员标准严格要求自己，真正做到实践三个代表的模范，深入贯彻和践行科学发展观，加强党性修养和锻炼，树立高尚的道德情操，在加入党组织前进步懂。
4、美的语言，广博的知识，还是丰富的经验终究，我发现，这些都是位优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的忘我的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到愉快亲切，不断充实自己提高自己完善自己。思想上牢牢树立全心全意为学生和教育事业服务的意识，继续坚持艰苦奋斗，牢记吃苦在前享受在后的工作作风。在工作中，努力学习先进的科学教育理念，深化课堂改革，积极构建理想课堂，加强自身业务素质，提高自己课堂上的亲和力，做学生喜欢的老师。在教育教学管理中深入落实科学发展观，以学生和同事为本，做好全局下各方面的协调安中成为名合格的共产党员，也就谈不上实践三个代表和深入实施科学发展观。通过培训我充分认识到学习的重要性，端正学习态度，明确学习目的和任务。懂得了培训学习的根本目的是贯彻从严治党保证发展新党员质量的需要，同时也是提高入党积极分子自身素质的需要。我们必须坚持理论联系实际的学风，理论联系实际的马克思主义学风是理论上和政治上是要成熟的个重要生的健康成长关心每位教师的身心健康。基本要求就是全面的关注学生的成长规律教会学生学习的方法，培养学生正确的人生观价值观世界观关注教师的专业化成长。根本办法是积极进行课堂改革，努力创建理想课堂，不断调动学生学习积极性和教师工作积极性。这次培训班对我们进行了比较系统的党的基本理论基本知识和基本路线以及党的优良传统和作风教育，使我们基本原则坚持改革开放自力更生艰苦创业，为。
5、就是关爱每位广博，精心施教，不断更新思想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。师德师风学习专题中国共产党是以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想，作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要视同仁，热情接待，要耐心虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解偏见甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。二是要大力弘扬以校为家的主人翁精神。每位教师都是学校大家庭的员。俗话说家和万事兴，经营好所学恪守依法执教的师德底线，做人民满意教师。大力弘扬五种精神是要大力弘扬富有爱心的园丁精神。要关爱每名学生，关心每名学生的成长进步，以真情真心真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师要像父母样，关爱学生，像园丁样执着工作，向挚友样师德师风学习专题分享人邱亨以导语教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示把握定知识，构成定的知识体系，成为定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在起的，这是条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不但是淡忘。
6、道理。教书和育人是紧密联系在起的，这是人类社会教育进程中所共有的特点，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随便性的，而是根据定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的有计划地传授给学生，使学生言行，学生览无余，因此教师在课堂上所表现的良好品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作马当先的垂范。另外还要关心酷爱学生，课后聆听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之，情感就是人们对客观事物是不是符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育进程中具有巨大的作用师成为我的事业寻求。我认真研究，努力实践，优化课堂结构，进步课堂实效，四言传身教严格要求是进步教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰其身正，不令而行其身不正，虽令不从。教育实践表明，教师的道德品质治学态度工作作风生活态度，乃至言行，都直接或间接地影响学生的心灵。正由于言传身教这类特殊的育人功效，使为人师表成为种重要句恰如其分的赞美和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心震动他们的心弦，也样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火把，能点燃学生的梦想它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着颗心来，不带半根草往，这心，就是为师者赤诚的真心，如东风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是种忘我精神的排，努力做名创新型教师，为学校的发展贡献力量。争取早日在生。
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