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小班教案《认识西红柿和小黄瓜》 小班教案《认识西红柿和小黄瓜》

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小班教案《认识西红柿和小黄瓜》
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1、柿是什么样把它藏在了个谜语里面。谜语圆圆脸儿像苹果,又酸又甜营养多,可以做菜吃,又能当水果。师西红柿还有个好听的名字叫做蕃茄。西红柿还请来它的好朋友,你们瞧,它是谁二第次观察,运用感官感知西红柿和小,大胆讲述在观察中的发现。知道多吃瓜果对身体有好处。体验并享受科学观察活动所带来的乐趣。活动准备物质准备每人个西红柿个黄瓜抹布凉拌黄瓜炒西红柿汤匙叉子。西红柿黄瓜刀幼儿对周围事物和生活中物体有极大的兴趣,喜欢问许多问题。但在科学活动中往往只满足于反复操作的过程,还不善于有目的地进行观察。本节活动西红柿和小黄瓜主要是让幼儿运用感官感知西红柿和小黄瓜的基本特征。利用幼分享人董嘉兴在日常生活中引导幼儿运用多种感官感知身边的花草树木等物体特征,培养幼儿观察能力。以下内容是小编为您精心整理。

2、柿和小黄瓜全文完体来说内容过多了,最后环节其他的蔬菜有些显得多余。另外在观察黄瓜环节,虽然提了些让孩子去探索发现的具体要求,但是,在幼儿观察后,我还是有些急于告知结果,没有让孩子充分的表达,我就自己说了。其实,对于也使幼儿的思路更清晰,但如果能有些美感就更好了。活动符合小班幼儿的年龄特点,幼儿的主动性积极性得到了充分调动。通过摸闻尝多感管参与,从外往里的观察黄瓜。回顾整个活动过程中,孩子们的兴趣特别高,主动参与碰到蔬菜就作呕的样子,吃到最后弄来弄去也只好作罢。我想通过活动让孩子们来认识蔬菜,喜爱蔬菜。另方面,比较适合现在的季节,黄瓜大量上市的季节。孩子们在家里幼儿园里也常能吃到,有定经验。在整个活动过程中身体健康。了解西红柿和小黄瓜的烹饪方法。品尝炒西红柿,凉拌黄瓜。提品尝。

3、。对于黄瓜的特点,我也用首有趣的儿歌来概括,朗朗上口。小图谱的运用干净净。五活动延伸,在品尝中自由结束。师请小朋友和老师起开着小火车,回教室到科学区切切小黄瓜。小班教案认识西红柿和小黄瓜选择认识黄瓜这个活动,方面,考虑到班级里有很多孩子都不太爱吃蔬菜,有的孩子薄薄的果皮,肚子里藏着几个小格子,每个格子里面有籽,还有汁,闻起来酸酸的。师小黄瓜肚子里面藏的是什么小结小黄瓜肚子里有浅绿色的果肉,中间有很多小粒小粒的籽。四了解烹饪方法,并尝尝知道多吃蔬菜有特征。引导感知西红柿和小黄瓜的内部特征。师用小眼睛看看它们小肚子里面藏着什么,用鼻子闻闻它们有什么香味用手摸摸它们的小肚子,摸完要用抹布把手擦干净。师请小朋友认真安静观察,观察完再回位置,和你,说说有什么样的感觉用鼻子闻到什么味道。

4、求吃之前先请小朋友们用能干的鼻子闻闻是什么味道的。炒西红柿用汤匙舀起来吃,黄瓜用叉子叉起来吃。保持桌子干净,衣服也干的同伴讨论。幼儿运用感官观察,教师巡回指导。重点指导幼儿观察西红柿和小黄瓜的内部特征,大胆讲述在观察中的发现。师幼共同小结,西红柿和小黄瓜的内部特征。师西红柿肚子里面藏了些什么小结西红柿有层觉用鼻子闻到什么味道小结小黄瓜是绿绿的,长长的。用手摸上去刺刺的,粗粗的,有许多毛毛的小颗粒。闻起来有小黄瓜特有的味道。师西红柿和小黄瓜它们长得有什么不样三第二次观察,感知西红柿和小黄瓜的内部幼儿运用感官观察,教师巡回指导。重点指导幼儿认识它们的外部特征,并能大胆讲述在观察中的发现。师幼共同小结,西红柿和小黄瓜的外部特征。师用眼睛看到的西红柿是什么颜色什么形状用手摸到的西红。

5、炒西红柿。知识准备在日常生活中引导幼儿运用多种感官感知身边的花草树木等物体特征,培养幼儿观察能力。活动过程以谜语导入,激发幼儿对活动的兴趣。师今天,老师带来位新朋友,我儿多种感官,看看,摸摸,闻闻,吃吃,认识黄瓜和西红柿内外部特征。大胆讲述自己在观察中的发现,知道多吃瓜果对身体有好处,享受科学观察活动所带来的乐趣。活动目标运用多种感官感知西红柿小黄瓜的特小班科学活动教案认识西红柿和小黄瓜,欢迎参考,小班教案认识西红柿和小黄瓜活动设计皮亚杰认为学前儿童科学教育的重要价值在于幼儿对幼儿观察能力的训练。观察是幼儿感知事物物体最直接的方法。本班小班教案认识西红柿和小黄瓜深的感悟。要上好每堂课,不容易啊。在今后的教学中,自己要不断的努力,不断学习,形成自己的教学风格。小班教案认识西红。

6、更动的积极性也很高。师生间的互动效果非常好。最后,以品尝黄瓜结束活动,幼儿情绪更高了,吃着香香的黄瓜还和同伴交流着,黄瓜咬上去的清脆声音,更能深刻体会到蔬菜的营养价值。本次活动还有些不尽人意的地方,此次活动总,幼儿始终处于宽松愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性。提供人条黄瓜这样直观生动的展现便于幼儿园观察。对于黄瓜的特点,我也用首有趣的儿歌来概括,朗朗上口。小图谱的运用干净净。五活动延伸,在品尝中自由结束。师请小朋友和老师起开着小火车,回教室到科学区切切小黄瓜。小班教案认识西红柿和小黄瓜选择认识黄瓜这个活动,方面,考虑到班级里有很多孩子都不太爱吃蔬菜,有的孩子薄薄的果皮,肚子里藏着几个小格子,每个格子里面有籽,还有汁,闻起来酸酸的。师小黄瓜。

参考资料:

[1]申请工作经费的报告3份(第3页,发表于2022-06-25 22:40)

[2]涉军维稳工作意见(第8页,发表于2022-06-25 22:40)

[3]社团招新赞助策划书(第14页,发表于2022-06-25 22:40)

[4]社团招新新闻稿(第4页,发表于2022-06-25 22:40)

[5]社团活动方案(第5页,发表于2022-06-25 22:40)

[6]社团活动策划方案(第11页,发表于2022-06-25 22:40)

[7]社团活动策划(第9页,发表于2022-06-25 22:40)

[8]社区组织生活记录(第7页,发表于2022-06-25 22:40)

[9]社区组织党员参加各类特色活动情况(第4页,发表于2022-06-25 22:40)

[10]中国共产党问责条例学习解读 演示稿12(第5页,发表于2022-06-25 22:40)

[11]社区支书抓基层党建工作取得的成效(第14页,发表于2022-06-25 22:40)

[12]社区支部书记述职(第51页,发表于2022-06-25 22:40)

[13]社区争做合格党员演讲稿4份(第8页,发表于2022-06-25 22:40)

[14]社区召开两学一做会议议程(第8页,发表于2022-06-25 22:40)

[15]社区元宵节活动方案(第6页,发表于2022-06-25 22:40)

[16]社区元旦活动策划书(第4页,发表于2022-06-25 22:40)

[17]社区学习五把钥匙(第7页,发表于2022-06-25 22:40)

[18]社区学雷锋活动策划书(第13页,发表于2022-06-25 22:40)

[19]社区信访维稳工作记录(第5页,发表于2022-06-25 22:40)

[20]社区五一劳动节活动方案(第6页,发表于2022-06-25 22:40)

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