1、体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程走向实践走向问题走向合作，全面深化教育科研工作。二总体思路年我校教育科研工作的总体思路完善实验小学网站实验小学教科研博客小课题博客的管理与运行充分发挥教科室小课题主持人的管理与指导职能做好小课题研究校刊实验小学教科研的编印规划课题研究教育科研成果评选，实现出成果出人小学教研工作计划引导语小学教研工作计划如何制定下面是小编为大家精心整理的关于小学教研工作计划范文，欢迎阅读本学期教师网上听课致少五节以上。开展听评说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定定主题定时间定参加人员定组织者定主讲人定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。搞好先进经验的交流和素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵讲故事歌咏比赛书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。三深化校本研修，营造书香校园。完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分，组织不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。二全面实施素质教育，入学习新课程标准，校教研工作的基本思路是以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本以学生发展为本以教师。
2、展为促经济，保证党支部各项工作与生产经营建设紧密结合，相互促进。在党支部工作考核上，要克服重经济工作指标，轻党建工作指标，或重党建工作指立支部之间的争创机制，激励各党支部提升工作水平，比学赶超，争创流，以利于调动基层党支部书记的工作积极性五是要抓好样板，典型引路，保证此项工作的顺利进行。总公司党委组织部将在各单位抓典型总结经验的基础上，全面规范基层党支部目标化管理工作。全文费对达不到党支部工作目标，评定为无等级的党支部要予以调整和整顿。实施和强化党支部目标化管理的基本要求。在实施和强化党支部目标化管理中，各级党委要抓好以下工作是目标制定要吸收党支部建设的成功经验，特别是先进性教育活动好的做法，突出党支部建设员为群众服务的观念，切实解决党员的实际困难，调动党员的积极性。在党员教育上，要处理好日常教育与集中教育的关系，克服和解决日常教育多集中教育少的问题。在加强党员日常教育的同时强化党的基本理论基本路线基本知识的系统性教育，使党员牢固树立正确的世界系，服务职工群众，维护企业安全稳定。各级党委和基层党支部在加强基层党支部建设中，要进步转变观念，着重处理好以下几方面关系在党员权利义务的处理上，要克服重党员义务，轻党员权利的问题，确立党员权利与义务并重的观念，切实维护和保障党员权利，发扬党统到企业发展战略上来。紧密结合党委中心工作开展活动，保证本单位改革和生产经营建设任务的完成。充分维护好实现好发展好职工群众的根本利益，调动职工参与企业改革和搞好生产经营建设的积极性。全面领导本单位思想政治工作，创建学习型支作大局，着眼于推动创新发展，从明确工作职责改进工作方式加强自身建设改善工作条件等方面推进基层党支部工作创新，努力把基层党组织建设成为贯彻三个代表重要思想的组织者推动者和实践者，为推动企业改革发展提供有力的政治和组织保证。二明确当前基层。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，各级党组织要从巩固党的执政基础，保持党的先进性，确保完成企业改革发展。
3、体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程走向实践走向问题走向合作，全面深化教育科研工作。二总体思路年我校教育科研工作的总体思路完善实验小学网站实验小学教科研博客小课题博客的管理与运行充分发挥教科室小课题主持人的管理与指导职能做好小课题研究校刊实验小学教科研的编印规划课题研究教育科研成果评选，实现出成果出人小学教研工作计划引导语小学教研工作计划如何制定下面是小编为大家精心整理的关于小学教研工作计划范文，欢迎阅读本学期教师网上听课致少五节以上。开展听评说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定定主题定时间定参加人员定组织者定主讲人定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。搞好先进经验的交流和素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵讲故事歌咏比赛书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。三深化校本研修，营造书香校园。完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的个重要部分，组织不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。二全面实施素质教育，入学习新课程标准，校教研工作的基本思路是以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本以学生发展为本以教师。
4、迁调整任务的高度，充分认识加强和改进基层党支部建设的重大意义，采取有效措施，建立长效机制，在全面推进企业创新创业中不断增强创造力凝，轻支部工作的现象些党支部活动与经济工作融合得不紧密，工作两张皮，对支部工作遇到的新情况新问题新矛盾不能积极创新探索和改进些支部工作缺乏活力，日常活动缺乏吸引力，工作处在般化状态党支部书记队伍素质有待提高，些专职的党支部书记缺少，面临着前所未有的压力与挑战。在新的形势下，进步加强和改进基层党支部建设是巩固党的执政基础，保持党的先进性的要求，是全面落实科学发展观，构建和谐社会和谐企业的需要，是促进企业创新创业的重要保证。目前，企业共有基层党支部个，分布在生产市企党建工作计划的自身特点，力求目标高标准实易操作，激励党支部努力实现这些目标二是进步明确基层党支部的具体考核标准，突出重点工作目标考核，做到奖惩严明，便于基层党支部开展工作三是进步规范党支部考核程序，便于上级党组织对党支部工作指导检查和综合进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，赛次论文评选，促使教师不断加强教育科研的研究，以此来指导自己的教育实践，提高自己的教育教学能力第三，学年度评选出批教科研先进个人先进课题组，并给予物质奖励和精神上的鼓励。开展业务学习，提升教师专业发展以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学习论学习制度单元集体备课制度课题研究专题会议制度教科研检查指导目标考核制度。按照市教科所下发的关于完善和规范教育科研专项档案的通知要求，对档案管理进步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录打印装订归档等做出具体规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。完善如下的教科研管理网络高效课价。
5、理论教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行次教师集体学习，其它不定期学习要求每位教师本学期至少读本教育专著，写读书笔记和心得体会致少万字以上。增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质要求教师学习网上先进经验和方法年第期。召开课题主持人座谈研讨会，总结交流新鲜经验。编印小课题研究资料汇编组织每人节优质课四月组织每人节优质课，教学设计评比，开展优秀教育科研成果评选活动。五月完善实验小学小课题研究管理办法，进步规范小课题研究工作。争创禹城市教育科研重点研究基地。六月自查德州市教育科研十二五规划年课题过程资料积召开课题研究主持人培训班，组织研究人员到其它省市进行实地学习考察，积极开展交流研讨活动。探索校本课题研究校本课题研究属于教育科研的范畴，无论在整体设计上，还是具体实施上，都比般的校本研究要规范和有效得多。在这方面，本学期我校要做些探索，他们把课堂改革当做课题来做，既有学校的整体目标总课题，又有中目标和小目标把总课题分解为子课题，再分解为小课题，进步推动高效课堂建指导，及时总结提升本校典型教育科研经验，及时总结和推广优秀研究成果和先进教改经验。以课题研究博客为依托，强化课题研究的规范化过程化网络化管理，丰厚教师教科研理论底蕴，深化学校教科研工作，进步发挥科研先导作用，为推进学校教育现代化和教育教学改革作出贡献。指导选题。要求课题主持人树立问题即课题，行动即研究解决即成果的观念，小课题为解决教育教学中的问题而研究，为学校研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习计划读书计划，鼓励教师写摘录卡随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大教师的学习积极性。加强交流，互相学习，共同提高。本学年我们将继续组织实验小学每人节优质课活动，定期举行骨干教师学科带头人示范课，单元集体备课，定期召开教育教学经验交流会，以先。
6、进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，赛次论文评选，促使教师不断加强教育科研的研究，以此来指导自己的教育实践，提高自己的教育教学能力第三，学年度评选出批教科研先进个人先进课题组，并给予物质奖励和精神上的鼓励。开展业务学习，提升教师专业发展以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学习论学习制度单元集体备课制度课题研究专题会议制度教科研检查指导目标考核制度。按照市教科所下发的关于完善和规范教育科研专项档案的通知要求，对档案管理进步提出明确要求，对档案资料的搜集，记录打印装订归档等做出具体规定，明确专人管理，组织专项检查，切实规范我校教育科研工作。完善并实施学校课题研究奖励办法，以保护广大教师参加课题研究和积极性。完善如下的教科研管理网络高效课价体系,以研究促改革，为学校发展和教师专业成长营造良好氛围。促使教育科研走向过程走向实践走向问题走向合作，全面深化教育科研工作。二总体思路年我校教育科研工作的总体思路完善实验小学网站实验小学教科研博客小课题博客的管理与运行充分发挥教科室小课题主持人的管理与指导职能做好小课题研究校刊实验小学教科研的编印规划课题研究教育科研成果评选，实现出成果出人小学教研工作计划引导语小学教研工作计划如何制定下面是小编为大家精心整理的关于小学教研工作计划范文，欢迎阅读本学期教师网上听课致少五节以上。开展听评说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定定主题定时间定参加人员定组织者定主讲人定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。搞好先进经验的交流和素质教育作用。组织学生进。
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