1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所有党员都要认真学习这个读本，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深刻理解党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，正确把握增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格的基本要求，切实用讲话精神统思想提高认识。党员领导干部还要深入学习习近平谈治国理学针对问题改的要求三是把握抓在日常严在经常的要求。要通过开展学习教育，达到三个目标是教育引导街道社区全体党员立足岗位，做四讲四有合格党员二是强化党支部抓党员学习教育的主体责任，增强基层党组织活力三是重点解决突出问题，推动街道和社区的发展。二主要内容要原原本本学党章党规。对党章廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例，所有党员都要通读熟读，全街道关于开展两学做学习教育实施方案街道关于开展两学做学习教育实施方案根据中央省委市委和区委部署要求，结合我街施......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做到六带头，即带头开展个人自学带头参加学习讨论带头谈体会讲党课作报告带头参加组织生活会带头参加民主评议带头立足岗位作贡献。各级党组织书记要以身作则当好表率，推动形成上行下效整体联动的效应。街道党工委要以党工委会定的程序进行。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，确定每名党员的评议等次，对表现优秀的党员，在七前后将进行优秀党员的评选和表彰对不合格党员按照上级有关规定稳妥慎重开展组织处置。推进基层党组织换届选举。今年上半年，要结合街道大部制改革后的人员调整，机关党支部进行重新调整，并集中进行届中改选，以后每三年次进行换届改选。另外还要通过学习教育，为今年底明年，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。创新方式讲好党课。党员领导干部要带头讲......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....看整改落实得怎么样。考重点工作。对照街道各项重大工中心组学习等形式，定期组织集中学习，每次确定个专题开展交流研讨。要强化问题导向。学习教育的方案明确了需要解决的重点问题，概括起来就是党员队伍中存在的问题党的组织生活中存在的问题党员干部教育管理中存在的问题基层党组织建设中存在的问题。这些问题是个总体概括，具体到每个党组织每个党员干部，还需要结合实际再对照再细化。各级党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，与抓好从实抓好学习教育。要加强督促指导。把重点放在基层放到党支部，真正沉下去把力量派下去，采取听汇报专项调研参加学习讨论列席组织生活会等方式进行指导，通过巡回检查定点监测现场观摩随机抽查等方式进行督查，及时了解党员干部学习情况，发现和解决苗头性倾向性问题。对组织不力问题较多的要追究责任......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....要发挥党支部的作用。党支部是我们党最基层的组织，是党的战斗堡垒。我街道有个党支部，名党员，分布在各行各业各领域，这次学习教育主要靠党支部去落实，学习教育的成效明显与否，也主要体现在党支部的作用发挥得如何。因此，学习教育要搞好，就必须把党支部建设好作用发挥好。要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形要讲话，以及去年初对深圳工作作出的重要批示作为学习的重要内容，更好地用以推动我街道各项事业发展。要做四讲四有合格党员。对照新形势下合格党员的标准，中央印发的学习教育方案提出了四讲四有，即讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为。四讲四有的标准，是针对党员提出的起码的基本的要求，与习近平总书记提出的好干部字标准三严三实四个铁养和政策水平。要全面深入学系列讲话......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....重点工作推进得如何。二党员的考核评价。党员队伍的考核评价应以做新时期合格党员为核心，通过建立考核评价机制，保持党员队伍的先进性和纯洁性，立足岗位尽职履责。考核评价的基本途径。主要采取考三评的方式进行理论考核。主要是检查学习效果，包括党的路线方群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来，做到边学边改，改好个个具体问题，做好件件具体事情，把解决问题贯穿学习教育的全过程。四考核评估解决问题的实效是检验学习教育活动成效的重要标准。街道对各级党组织和党员做得好不好分别建立考核评估机制。党组织的考核评估。重点看基层党组织有没有发挥作用，解决问题，推动工作。考责任落实。重点考党风廉道将举行立足岗位，争当标兵的活动，形成广大党员立足岗位作奉献的良好氛围。要发挥领导干部带头作用......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要落实责任分工，形成合力。各社区党委第书记要认真履行职责，指导各社区党委根据街道的实施方案，制定出本社区的具体实施计划，组织开展好两学做学习教育活动，各社区党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，要管好党员带好队伍，层层传导压力，从严，按照岗位履职完成情况，开展公职人员综合考核动态评价。群众评议。党支部通过召开座谈会设立意见箱发放测评表公开监督电话等途径，吸纳各方面的群众代表服务对象意见，通过测评的形式，对全体党员履行党员义务做合格党员的情况进行评议。考核评价结果的运用。将党员考核评价情况与各基层党支部年终目标考核结合起来，考核不达标的基层党支部不能评为先进基层党组织。作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....帮助解决群众关心关注的具体问题。染力。七前后，每个党支部要结合纪念建党周年活动，集中安排次党课。召开支部组织生活会。充分借鉴运用群众路线教育实践活动三严三实专题教育召开专题民主生活会和组织生活会的做法，拿起批评和自我批评武器，切实达到解决问题增进团结的目的。认真开展民主评议。结合专题组织生活会，对照四讲四有的党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评季度召开次全体党员会议，组织党员围绕四讲四有党员标准等专题开展学习讨论。党小组积极推行党员活动日制度，原则上每月次定期组织党员集中学习。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，重点看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚品行带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式育特点......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....并结合自身实际，认真组织开展考核评估，确保学习教育取得实效。全文将党员考核评价与个人年度考核结合起来，党员干部学习教育考核评价不合格者年底不得评优评先情节严重者，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。将党员考核评价与干部选拔任用结合起来，纳入干部正负面清单。考核结果作为衡量干部素质的重要内容和干部评价任免奖惩的重要依据。五工作要求全街道两学做学习教育在街道领导下进行，由街道党群工作部牵头组织实初社区党委换届打好基础。在做好这些规定动作的同时，基层党组织也要充分发挥主观能动性，不能照搬照抄，切实增强学习教育的针对性和实际效果。要引导广大党员立足岗位作贡献。各社区要结合自身实际，针对不同群体党员的情况，提出党员发挥作用的具体要求，组织引导党员立足岗位履职尽责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....鼓励指导基层党组织书记普通党员联系实际主动讲。党课内容要结合支部和党员队伍实际，回应党员的困惑和关切。丰富讲党课的形式，鼓励开展体验式党课现场式党课访谈式党课，运用正反典型身边事例，增强党课吸引力和感式，以落实党员教育管理制度为基本依托。具体要做好以下规定动作抓好个人自学集中学习和专题学习讨论。党员领导干部要带头读原著学原文悟原理，带着信念学带着感情学带着使命学带着问题学。基层党组织要对党员提出自学要求，引导党员制定学习计划，利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。以党委理论学习中心组等形式定期组织集中学习，每次确定个专题开展交流研讨。党支部般忠诚干净担当等要求，在本质上完全致。每名党员都要拿四讲四有这把尺子衡量自己检视自己，作为自己的座右铭，有效解决政治合格问题执行纪律合格问题道德品行合格问题发挥作用合格问题......”。