1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....计划再用年左右的程教育开展以来，我市从实际出发，发挥远程教育覆盖面广信息量大传输速度快的优势，加强对农村党员干部的教育培训，有力地促进了农村基层党的建设工作。开展三项教育，农村党员干部政策理论水平得到进步提高。是开展党课教育。认真落实远程教育每周课制度，定期组织农村党员干部学习党的重大会议党章党在农村的方针政策中央关农村基层党的建设经验交流党的十七届三中全会对农村改革发展问题进行了专捷服务组织广大农村党员干部群众，通过涉农服务平台发布相关的农副产品农业生产资料等供求信息，促进农村商贸流通。二是突出教育培训功能。主要采取传授式和互动式两种教育培训形式。其中传授式教育培训主要突出现代农业政策理论和生活常识三个重点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不符合当地的实际，学不来典型面过窄，目前典型主要介绍市级以上的先进党组织和党员的事迹，对基层党员干部群众吸引力不大政策性内容理论性过强，不便于基层党员干部群众理解和接受在教育内容安排上，侧重于政策理论乐的方式，把党的富民政策和先进文化及时传播到广大农村，用先进文化教育和武装农村党员干部，营造起发展文明和谐的文化氛围。四搭建个平台，为全方位服务三农奠定基础。今年下半年，我们按照远教搭台部门唱戏和共同投入共同建设共同维护共同使用的原则，以农村党员干部现代远程教育网络为载体，整合全市农口部门社会事在全市组织开展了以发挥远教作用普及法律知识共建和谐为主题的法制宣传教育，定期组织农村党员干部学习涉农政策法规子女赡养合同法等方面的法律知识讲座......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....离开远程教育管理员，就无法开展教育学习活动。三对策和建议今后个时期，远程教育应以贯彻落实党的十七届三中全会精神为主线，紧紧围绕以改革创新精神全面推进农村党的建设的要求，充分发挥远程教育的教育宣传服务三大功能，加强农村基层党组织建设和党员干部队伍建设，为建设社会主义新农村和构建和谐社会提供强有力的期开展论坛答疑和视频讲座等互动活动，随时帮助农民解决生产生活中遇到的各种困难和问题。三是突出网上办公功能。积极引导市直部门开发应用业务软件，开展网上业务办理和信息数据传输引导镇村两级通过涉农服务平台，实现般性文件通知等网上传输，建立起市镇村三级网上办公的便利通道，提高办公自动化水平，节约工作成本，提高工作效率。全文三突出服务功能，密切党群干群关系......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....引导党员干部带头崇尚科学反对迷信移风易俗，倡导科学文明健康的生活方式。二是法制宣传活动。农业科技培训教材等多种形式，组织农村党员干部带头和带领农民学习现代农业生产技术，提高了党员干部的科技致富技能。同时，发挥远程教育讲师团和各类农业示范基地的作用，搞好教学辅导和教学实践，促进教学知识向科技成果的转化。目前，全市有多名党员通过培训取得绿色证书，成为科技致富能手。二是创业素质培训。发挥远程教育培训功能，组织开展育出后庄扶东大寨水集村等个新农村建设示范村。三是开展高等学历教育。在全市组织实施了村名大学生教育计划，依托远程教育网络，利用多媒体教材系统地学习农村行政管理农业经济管理和畜牧兽医等专业知识，为新农村建设培养批有大专学历的实用型人才......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....突出教育功能，提高农村党员干部队伍综合素质。是以农业科技培训为核心，抓好致富能力教育。以培养双强型党员干部为目标，依托远程教育网络，突出现场教学形式，组织农村党员干部带头和带领农民学习现代农业知识，提高科技致富能力。确保有以上的农村党员干部掌握或更新项农业新技术突出抓好业科技培训活动，虽然我们发放了实用教材光盘等培训资料，但从调研情况看，部分人员由于受文化水平制约，对教材和光盘内容不能够完全理解透，导致部分教材被搁置边。三党员干部计算机操作技能不符合信息化教育的要求。通过远程教育设备开展对基层党员干部的教育，要求党员干部应当具备基本的计算机操作技能，但是调查中发现，目前党员干部中会计算群众的欢迎。二存在问题部分教育培训内容不符合基层党员干部群众需求。如基层反映......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用涉农服务平台专家答疑和视频互动两个版块，能力，引导党员干部充分发挥先锋模范作用，带领广大群众加快发展经济和建设社会主义新农村步伐。重点做好四个方面的典型宣传是发展经济，由穷变富的典型。二是依法治村，由乱变治的典型。三是加强班子建设，由弱变强的典型。四是发挥先锋模范作用的优秀共产党员典型。全年宣传推广基层党组织和共产党员典型个以上，其中，本市典型个以上。让党员干部及时了解掌握党的政策理论，提高先进性意识，增强党性观念。三是以涉农服务平台操作技能培训为核心，抓好信息化教育。发挥镇村两级远程教育管理员的专业优势，利用远程教育站点，分期分批组织农村党员干部进行计算机操作和网络应用技术培训。培育出个信息化示范镇个信息化示范村和个信息化示范户......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....虽然涉农服务平台目前尚处在试点应用期间，但以其形式新颖服务面广针对性强的特点，深受有关单位和基层党员干干违纪的事不做，学会用法律手段，依法开展农村工作。三是文体娱乐活动。村级党组织充分发挥老党员老干部余热，由他们带头组建起村级秧歌队文艺表演队老年人体协等文体队伍，利用文化中心娱乐设施，带头收看些文体节目，开展书画球类棋类和读书等比赛活动，以及举办卡拉消夏晚会戏迷之友秧歌表演等文娱活动，采取寓教学文化素质不断提高。是科普宣传活动。在全市组织开展了以发挥远教作用提高科学素质共建和谐为主题的科普宣传活动。利用远程教育网络上播放的农村卫生计划生育科普知识节能环保等相关课件......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不断完善服务功能，拓展服务领域，创新服务形式。着重突出三大功能开展为三农服务。是突出信息服务功能。指导各单位从群众的实际需求出发，及时发布与农民生产生活相关的各种信息将全市所有涉农审批信息发布到涉农服务平台上，为群众办理审批事项提供生产性内容，生活服务类内容相对较少。二教育培训形式不够灵活，党员干部接受热情不高。是培训主要采取灌输式，现场互动较少。如农村实用人才农业科技培训活动课堂讲座多，到田间地头现场讲座相对较少，而基层农民群众更喜欢到乡间地头，有针对性的进行手把手的教学活动。二是培训手段过于单。仅限于光盘教材两种传统手段，如农村实用人才部门各镇街道农业产业化龙头企业和农村合作组织等单位的人力技术设备信息和资金等资源......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....运用法律武器维护自身合法权益。同时，搜集部分反面典型案例课件，对农村党员干部进行警示教育，使他们时刻警钟长鸣，做到违法的事创业素质培训工程，逐级制定创业素质培训规划，从提高文化水平创业技能经营管理水平以及驾驭市场经济的能力等方面，确定好培训内容，增强了创业培训的针对性和实用性，提高了农村党员干部的创业素质。目前，全市有左右的党员干部洗脚出田，参与发展二三产业，当上了创业小老板，成为创业致富带头人。三抓好三项活动，农村党员干部间达到村名大学生的教育目标。二搞好两项培训，农村党员干部双带致富能力明显增强。是农业科技培训。围绕我市花生果品畜牧蔬菜四大主导产业六大农业产业链条，依托远程教育网络实施了农村实用人才农业科技培训工程。通过在电视台开办远程教育分栏目......”。