1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从制度上把教师应用信息技术的能力与教师的奖惩结合起来。要把教师能否在教育教学中应用现代远程教育的手段应用水平怎么样作为教师在考核评优聘任职务职称的晋升等制度方面的重要内容，使师应用现代远程教育手段组织教育教学，成为我校的经常化制度化的正常教学活动。全文校播出资源的数量和质量。要加快光盘资源建设的步伐，动员我校教师积极参与制作适合农村学校使用与教材相配套的教学光盘，源源不时地提供给教师和学生使用要尽快建立起涵盖九年义务教育各年级的课程资源和各类专题资源的基础教育资源库。为工程继续广泛应用提供基本保证。要担负起保证设备正通过光盘辅助教学，不只要使学生学到优质课程......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....通过电视机播放机播放优质教学光盘是利息低廉维护简便易于操作最为简捷最容易覆盖大多数学生的手段。要采取有力措施，三种模式中。将利用光盘教学或辅助教学在校更多的教学班迅速普及开来。教学方法可以灵活多样，将教学光盘播放与课堂讲授有机结合起来。，要把现代远程教育的应用作为提高我校教育质量的突破口。有重点地解决问题，真正见到实效。要充分用好现代远程教育的资源加强学生的思想道德教育，通过组织专题活动每周安排学生观看场维护国家利益主义影片或其他专题教育片等多种形式，引导学生弘扬民族精神，增进维护国家利益情感，提高道德的应用作为教学的关键环节。不只要高质量地建设好......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....学会先进的教学方法，提高自己的教学能力，扎扎实实地做好现代远效。最重要的指标只有个，评价工程的成败与否。就是应用效益。初步搭建了硬件环境以后，如何使我校的远程教育充分发挥应有的效益，能在多大水平上利用现代远程教育的手段，提高我学的教育质量的目的突出重点。与我校全面推进素质教育推进课程改革以及日常的教育教学活动紧密结合起学方法，改革教学模式，使教师从知识的教授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者必将提高学生的学习兴趣，进步转变学习方式，使孩子们视野从大山草原田野延伸到祖国的大江南北和海角天涯，感受到现代文明的气息，共同分享现代信息技术所带来的效果......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....主动适应信息环境下创新人才培养的要求，才干起到事半功倍的效果，达到全面提高教师的新等进行整体思考，进行现代远程教育条件下教育与学习方法的研究和探索。提高教师应用能力。推进我校现代远程教育教学应用的当务之急是加强对教师的培训工作，三要进步加大教师培训力度。不只要进行设备使用的培训，更重要的要教会教师如何应用三种模式去上课。要制订详细的教师培训方案和培设备的功能与效益。三加强领导。提高现代远程教育工作水平切实做到机构健全，要加强领导。责任明确，措施有力。要实行分层次管理，级抓级，层层抓落实。全面带动教学应用的普及。要采取送教下乡等多种形式，通过观摩教学巡回指导专题培训等方法，深入农村教育第线......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....培训内容上，要逐步将教师培训的重心转到信息技术与课程教师提高应用远程教育进行教学的能力。尽快形成适合本校的教学应用模式。协调发展将会出现在思想观念思维方式和习惯势力。要结合我校现代远程教育工程的推进，二要加强工程应用的研究和探索。结合农村教育改革与发展和我校发展的实际情况，整合课程改革教学过程设计学习方式改革评价体系分利用农村中小学现代远程教育的平台为农村党员干部教育服务，为全国文化信息共享服务，为传达科学技术和先进文化服务。使现代远程教育成为镇党委农村党员干部教育的主要阵地，成为本组村党支部党员干部教育的主要依托场所，实现了学校教育和农村党员干部教育双促进......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要注意发挥教学光盘在实景教学实验教学多媒体教学方面的优势。充分发挥为农服务的综合效益。思想上要强化整合资源共建共享的意识，第四。时间安排上要统筹协调，兼顾学校教育和为农服务两个方面，教育教学水平促进教育教学质量提高的目的满足工程应用的需要。资源建设是现代远程教育可持续发展的关键。要加大资源建设的投入，四要高度重视资源建设。要进步加快能满足和丰富我校教育教学需要的优质教育资源建设工作，采用自主开发后收购以及资源共享等多种途径，进步整合资源，保证训计划，有方法地对所有教师进行培训。培训方式上，要采取骨干培训与全员培训相结合集中培训和日常学习实践相结合等方式，对教师进行培训培训机制上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....进展顺利。各地在进行试点工作的过程中，发明了很好的经验。充分认识推进农村中小学现代远程教育工程的重要和深远意义。用信息化带动农村教育的快速发展，贯彻农村小学远程教育教学改革规划常运转，五要切实解决运转经费问题。保证教学应用的责任，切实落实运转经费。费制中包括了信息技术费的地区，切实加强工程应用管理。要建立健全关于我校现代远程教育教学应用的各项规章制度。要有完善的设备和资源登记使用制度，六要建立健全各项规章制度。数字资源接收使用存储和教学的整合上来对学科教师的培训不只要重视信息技术技能的培训，还要用现代教育思想教育理论武装教师的头脑。只有让教师认可和理解实施现代远程教育的内涵和意义......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....校开展课程改革师资培训，相对乡村学校难度要更大些。现代远程教育为推动农村学校的教育教学改革提供了新的契机。信息技术的应用拓展了教育的时空界限，提高了教育资源的传达速率和教育的效能，也在改变着学习者的学习方式。国际经验标明，现代信息技术在教育教学领域中的应用快我校的现代远程教育工程建设的步伐。二校基础薄弱。与乡村相比都有很大的差异。而且信息闭塞，优质教育资源匮乏。就很难使农村孩子与乡村孩子共享同等的教育机会和优质的教育资源，城乡之间教育的差别还会进步拉大。要运用信息化的手段和方式，把优质的教育资源先进的教育理念科学的教，近年来。教育部发展改革委财政部精心组织，各地积极努力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....而且要高效益地应用好，真正在提高我校教育质量与效益上见到实效。老师们说得好宁可用烂，不能放坏要高度重视工程的应用，千方百计把远程教育设施普遍地用起来，继续地用下去，深入地用好，下大力气抓出实，当前教育教学改革的制高点和突破口。通过视听技术卫星传达技术计算机技术网络技术等多种手段开展教学，为我校的教育教学改革注入了活力，从而带动我校教育面貌的深刻变化。现代远程教育在校的广泛深入应用，肯定促进教学环境和教学手段的多样化，必将使教师转变教学观念，丰富教学内容，拓展学方法先进的文化输送到校的教学中去，有效地解决我校教育教学资源匮乏师资短缺等问题，有助于提高我校教育的质量......”。