1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....感人至深的相爱相怜的感情，不仅是符合我们民族伦理道德的种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情叹惋乃至强烈的共鸣。二整体感知理清文脉课文写了哪些事重点写哪件找表示时间的词语写的事奔丧车站送别别后思过许多赞美母亲的文章，更唱过许多赞美母亲的歌，不是吗，任哪个同学，都会唱出两首母亲的歌。样是我们的至亲之人，难道就母亲才值得我们去歌去颂吗不是的。我们知道，母亲对我们的好，我们太容易感到了，而父亲呢我相信学完朱自清的背影文，我们会更多地去解读自己的父亲，也许你会有更多的感动。朱自清,原名自华，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人,散文家诗人学者民主战士。创作成就最大的是散文，细腻清丽意境隽永于朴素中见丰腴洋溢着股清新气息。代表作有诗文集踪迹欧旅杂记,以及些文艺论著，收在朱自清朗读教学法研讨点拨法。重点研读文中父亲说的五句话儿，出现的四次背影，三处情感的跌宕，两个聪明，声长叹选用语言实例赏析......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....表达了人文主义的社会政治思想。二介绍戏剧基础知识。空间和时间要高度集中剧本不像小说散文那样可以不受时间和空间的限威尼斯商人教案威尼斯商人是部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱友谊和爱情，表现了作者对资产阶级社会中金钱的委婉耐心，葛莱西安诺的暴躁易怒等。作者特别善于运用比喻，使词语华丽生动。例如巴萨尼奥对夏洛克说初次冒犯，不应该就引为仇恨。夏洛克不正面回答他，而只是说什么你愿意给蛇咬两次吧用这个比喻表示出对安东尼奥的仇恨和杀害安东尼奥的决心。接着安东尼奥也用连串的比喻己的心得体会。在教学的最后阶段对学生进行作文训练，并引导其欣赏罗中立的名画父亲。教师在疑难处给予指导点拨。教学设计情景导入大屏幕我国著名画家靳尚谊父亲，配以背景音乐。点击课件儿子眼中的父亲儿子眼中的父亲岁爸爸真了不起，什么都懂,岁好像有时候觉得也不对岁爸爸有点落伍了，他的理论和背影教案课件背影教案教学目标知识目标准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在教学的最后阶段对学生进行作文训练，并引导其欣赏罗中立的名画父亲。教师在疑难处给予指导点拨。教学设计情景导入大屏幕我国著名画家靳尚谊父亲，配以背景音乐。点击课件儿子眼中的父亲儿子眼中的父亲岁爸爸真了不起，什么都懂,岁好像有时候觉得也不对岁爸爸有点落伍了，他的理论和背影教案课件背影教案教学目标知识目标准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情。能力目标学习本文抓住人物形象的个特征背影，在特定的环境下进行细致描写的特点。体会本文，将父母的俯首甘为孺子牛的挚爱全部凝聚在这个背影里。就像我们熟悉的唐朝人孟郊的游子吟就把母亲对即将远行的儿子的种种复杂微妙的感情全部凝聚在临行密密缝这个形象上。读了本文，你不会不想到父母平时对自己的许多钟爱，甚至有些是自己本来不怎么在意的事情，这时也会浮现出来，令你动心，乃至流泪，甚或惭愧。打出齐读世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这是全文的精华，点题的文眼，写出作者留在心灵深处的永记不忘的背影。衣着黑布小帽黑不大马褂深青布棉袍穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头写穿戴可与父亲给我买的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于理解文章的主旨。穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色真挚感情。本文很类似于般写父亲或母亲的叙事抒情散文，完全可以用回忆我的父亲之类作题目，作者为什么要以背影为题目，换成其他题目，效果会怎样背影，可看作是父亲的种特殊面貌。由于生活的暗示，作者有独特发现，选择了这个最佳的表现角度。以背影为题，贯穿全篇，父亲老境的颓唐心情的忧郁父爱的真挚等，都可通过背影真切地表现出来。它意蕴丰富，耐人寻味，留给读者自由想象的广阔天地。这里，我们可看出朱自清不随人后善于开拓创新的艺术才华。如果换成浦口别父之类，就会显得文意太过直白，没有深度，缺乏内涵,平庸无味了。主题思背影教案课件暗斗，知识分子朝不保夕，奔波劳碌，谋事艰难，在他们心头笼罩着层不散的愁云。采用记实的手法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格身份和思想感情，要通俗自然简练明确，要口语化，要适合舞台表演。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的部分，是剧本里的些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间地点服装道具布景以及人物的表情动作上下场等。这些说明对刻画人物性格节。剧本般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。反映现实生活的矛盾要尖锐突出各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实个剧本，两首长诗和首十四行诗。主要成就在戏剧方面代表作有历史剧亨利四利亨利五世，喜剧有威尼斯商人仲夏夜之梦第十二夜悲剧有李尔王哈姆雷特奥赛罗正剧有罗密欧与朱丽叶等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....二分角色扮演朗诵。三讨论结构课文是剧本威尼斯商人第四幕第场全剧共五幕，是全剧的高潮，可分为两大部分。第部分从开头至尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。主要写夏洛克。的讥讽挖苦，而坚持要照约处罚，而且当场磨刀，准备动手，显示了夏洛克在法庭质对中的咄咄逼人之势和稳操胜券的得意之情，也表明了夏洛克不顾舆论和羞耻，孤注掷，将冲突引向非丧人命不可的高潮。就在戏剧冲突发展到不可开交之时，鲍西娅上场，剧情有了转折。她智慧超群，深谋远虑，发现了条约的漏洞，胸有成竹，用以逸待劳，欲擒放纵的办法，步步地将夏洛克引向陷井。她先先劝夏洛克慈悲点，又拒绝了巴萨尼奥，但若逾期不还要从安东尼奥身上割下磅肉。不巧传来安东尼奥的商船失事的消息，资金周转不灵，贷款无力偿还。夏洛克去法庭控告，根据法律条文要安东尼奥履行诺言。为救安东尼奥的性命，巴萨尼奥的未婚妻鲍细霞假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的磅肉必须正好是磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。四集体阅读课文，利用手中工具书及书上注释注解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....囊中羞涩啊。作者自嘲并称那时真是聪明过分。父亲嘱托茶房好好照应儿子，我暗笑父亲的迂，自以为看破世情，其实是不理解父亲的眷眷之影的出现，哪些是实写哪些是虚写实与虚之间关系如何第二三次是实写，第四次是虚写。实写是虚写的基础，是虚写的条件，没有实实在在的背影的描写，本文就成了无本之木，无源之水。虚写是对实写的感情的深化和升华。父亲的背影，是否让作者有所触动表现在哪里表现是流泪。第次的泪祖母亡故，老父解职，家境惨淡，因百感交集而簌簌地流下泪来，为背父亲的话语是最朴实无华的了。可正是这朴实无华的的话语，燃烧着火热的情感，请从文中画出父亲说过的每句话，体会其中潜在的情感。父亲的语言都很简短平淡，但平淡之中寓深情。当祖母去世父亲失业我不禁簌簌地流下眼泪时，父亲说事已至此，不必难过，好在天无绝人之路安慰儿子，也表现自己的坚强。这时最悲痛的人是谁是父亲别，看到父亲的背影，第段。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离情别绪，又催人泪下。第四次文章结尾。儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的背影，思念之情不能自已，与文章开头呼应......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像关心爱护感激这类的抽象现成的字眼，文章中却个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大拙正是大巧的表现。文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。如送行那段父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细。这里的说定，如果用说过似乎也通，但逊色多了。说定不送，后来终于还是送了，实际上是说而不定，很好地表现出父亲当时的矛盾心理。熟识词，说明父亲托的这个茶房该是靠得住的再三咐，表明嘱咐茶房遍数之多，不厌其烦，反复交代，唯恐茶房有半点疏漏信时，在晶莹的泪光中又看到了八年前分别时的父亲背影，更不知何时才能相见。追忆往事，惦念老父，相见无期，悲感交集，其泪的含义该是多么深沉复杂啊,这种在泪光中再现背影时，戛然而止，与开头不忘背影相呼应，其震撼读者心灵的力量文中第五节连用了两个聪明。你是怎样理解这两个聪明的当父亲忙着和脚夫讨价还价的时候，我总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在特定的环境下进行细致描写的特点。体会本文，将父母的俯首甘为孺子牛的挚爱全部凝聚在这个背影里。就像我们熟悉的唐朝人孟郊的游子吟就把母亲对即将远行的儿子的种种复杂微妙的感情全部凝聚在临行密密缝这个形象上。读了本文，你不会不想到父母平时对自己的许多钟爱，甚至有些是自己本来不怎么在意的事情，这时也会浮现出来，令你动心，乃至流泪，甚或惭愧。打出齐读世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才爱护儿子，儿子又是多么感激思念父亲，但像关心爱护感激这类的抽象现成的字眼，文章中却个也没有用，更没有什么华丽的词藻。大拙正是大巧的表现。文中用词造句都经过认真考究，绝不随便。如送行那段父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里个熟识的茶房陪我同去，他再三嘱咐茶房，甚是仔细。这里的说定，如果用说过似乎也通，但逊色多了。说定不送，后来终于还是送了，实际上是说而不定......”。

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