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doc 文广新局两学一做学习教育自查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《文广新局两学一做学习教育自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....比贡献讲奉献向我看齐行为上示范,讲文明守纪律向我看齐,增强党员政治意识大局意识核心意识看齐意识。结合年终总结,组织民主评议党员,落实述学述职述廉报告会。全文中,做到勤学勤查时学时查组织支部书记抓两学做四是问题查摆不积极。在自查自纠的过程中要杜绝程式化拂面化,问题查摆不痛不痒不深入不广泛。下步,要让党员干部坚持边学边查......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....普通党员踊跃自由发言,既谈认识体会,也谈生活实际,相文广新局两学做学习教育自查报告。注重干部领学。局领导制定个人自学计划,在集体学习中坚持领学与辅导相结合。党委会的工作方法专题学习中,党委书记许夕华同志结合自己的学习体会和多年的党建工作实践,为党员同志作了辅导发言。支部书记率先垂范,在所在赛,深入开展学党章条文讲党章精神践行党章要求活动六大行动即每天自学每月集中学习,每两月次专题讨论,每季次党课,半年自查......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....反映学习教育情况,营造学习教育氛围。四是自选动作到位。坚持规定动作个不落,自选动作求精求实。在全系统广泛开展做党员故事做群众楷模活动,推荐名党员参加全市身边的感动复先行步,学习领会市两学做学习教育工作座谈会精神。在充分准备基础上,按党委支部两级分别召开动员部署会,传达座谈会精神,宣读本级学习教育方案计划,并以书记讲党课的形式启动学习教育,广泛进行思想发动......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....讨论总结,有的放矢,才能促使每位党员干部进步提高军民抗洪求灾主题作品件,大力弘扬全市干群军民万众心抗击洪水的感人精神。二存在问题和整改措施是理论学习不够自觉。党员干部除了参加集体学习,利用业余时间进行自学的情况不普遍,下步,我们要督促党启发形成共识。注重成果检验。下发党章学习考试题库,制定六套试卷,计划于十月份对全体党员进行考试,对党章学习进行全面摸查考试。六是党员示范到位。把学习教育和推进文化工作相结合......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进步让党员干部熟知学习内容和重点,提升自学自觉性。二是学用结合不够紧密。学要带着问题学,做要针对激发出干劲和热情,确保各项文化工作完成。特别是在今年月份的抗洪抢险工作中,全系统党员干部发挥先进模范作用,起筹划起部署起检查,带头力保文物画作等馆藏安全,党员创作骨干赴抗洪线收集素材,创作党政系列讲话强化四个意识做四讲四有合格党员做个有信仰有情怀有担当有操守的人等专题开展大讨论......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....拓展形式提升效果。注重专题教育。结合实际,分层次分特色制定具体专题,党支部每月组织次专题学习每两个月组织次专题讨论,分别围绕新时期共产党员思想行为规范学习三是支部书记抓学不够严密。在今后的学习教育活动中,局领导每月分头参加次支部学习教育,方面站牢支部书记抓学信心,另方面提升支部党员学习士气每月组织次两学做学习教育推进情况检查,将自查融入日常学习抓好个人自学,每月组织次必读书目的自学活动,以党章学习为重点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....名党员全员参学不挂空挡。迄今为止按照我局制定的学习计划逐项落实,接市委组织部要求展开文广新局两学做学习教育自查报告撰写,逐级把关认真组织问题查摆汇报会。五是践行两学做不主动,少数党员形象改观不大。学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格的共产党员。下步,我们将开展三示范三看齐活动即学习上示范题改。在两学做专题教育过程中,党员学用脱节的现象普遍存在。下步,要重视专题学习讨论交流,督促党员写好学习体会......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....方便党员学习使用。二是责任落实到位。局党委各支部分别制定有针对性的学习教育方案计划,明确目标任务主要措施组织领导等。同时,成立党委支部书记任组长的两级学习教育工作纳入党组织有效管理,参加支部学习教育活动。购置党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例习近平总书记系列重要讲话读本等书籍,整理汇编中国共产党党组工育高位进入。月日前......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即学习上示范,提素质行动,支部书记人人表态。在局官网开辟两学做学习教育专栏,分设上级精神方案计划党课教案通知要求学习资料活动动态制度措施七个栏目,宣传两学做学习教育运行情况,并要求各支部也同时在各馆网站建立协调机构,建立信息员队伍,健全信息报送考勤登记学习日督导检查等相关制度,层层落实责任传导压力,确保学习教育有人组织协调层级往下抓,不留死角盲区,不落下名党员。三是宣传动员到位......”

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