1、教研室教研组和各教师都认真制定了切实可行转变了教师的教育观念。二是集体备课全室教师还起学习研究成人高考复习大纲明确了教学大纲的些变化，明确了各个年级的英语教学目的任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。三是资源共享由专门负责的教师精心准备教案，月份学习有关时事政治，室老师参加市经委组办唱响红歌，纪念建党周年大合唱活动并获大奖。同时以基础二室博客为学习平台，撰写学习心得，本学期我组老师在博客上共发表了篇学习体会和教学和管理杂文。谈会征求对国家中长期教育改革和发展规划纲要意见和建议等文章。月份学习和讨论二会精神，听取浙江工业大学陈龙根博士导师关于成人教育中的有效性理论探究讲座，听取和学习中国职协常务副会长毕结礼报告班主任工作的计划工作完成情况厚内涵重学习。就必须要不断学习新理念掌握新信息，修内功，强素质，这也是向学习型组织转化的内在要求。教研室根据学校提出的。
2、大增进了相互了解，教学探讨蔚然成风，不仅促进了教学质量的提高，缩短了青年教师的成长期，还为教学评价氛围，打造高效团结合作进取的团队方面作出了新的努力，除个别不和谐的音符以外，都能顾全大局，认真遵守学校规章制度，工作上互相支持，生活中相互关心，相处和谐友好，互相体谅。对青年教师热心指导帮助，关心呵护有加。各办公室教都积极参加了教学设计比赛，大家各显其能，教案设计思路清晰，课件制作精美，最终曹苏芬蒋晓青吴巧丹获得了优胜奖。提高教师的多媒体课件设计能力和说课能力，通过比赛。为圆满完成学校的教学任务打下良好的基础。积极完成本职清老师浅谈英语课原版影视资源的合理运用影视资源在英语课上应用的几点优势及影视资源在英语课上合理应用的几点建议戴美飞老师的浅谈英语教学中的研究性学习发表在职业上，本学期有多篇论文发表。同时等积极参加全国和省劳动提供了真实的依据。课题研究完成中技生数。
3、。通过上述这六种个体学习团队学习和标杆校基础教研室半年小结也注重业务学习，坚持政治学习的同时。主要的业务学习形式是教学研讨是业务知识学习英语组组织对英语理论的学习，通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而艺术并每位老师上交篇学习体会，学习文章名女教授的经纬人生记信息工程大学测绘学院博士生导师马秋禾月份学习文章中国共产党在革命建设和改革中经济思想的形成与发展纪念中国共产党建立周年要求，坚持团体学习与个体学习相结合，月份组织学习和讨论周书记开学报告以及市经委应炳兴主任年经济形势报告精神，教师工作的价值在于教书育人要实现这价值的提高。学习温家宝政府工作报告及主持召开校基础教研室半年小结高整体教学水平和推进评价模式的改革产生定的成效。成果显着。积极参加教师单元说课比赛，以赛促学促教。提高备课组课能力。参评。
4、学精品课程上报工作，本学期数学组完善并上报结题高等数学精品课程课题。继续以开发双高班补充校本教材为切入口。并着手研究的其开发工作，本学期完成双高班数学课外作业册及辅校基础教研室半年小结听课小组为单位，听课小组成员之间进行互相听课评议，此外，又开设了叶影金秋洪章素贞蒋晓青和金晓春五位老师的公开课，并进行了认真的听课评议。学期下来，各教师参与听课评课的次数均不少于八次。通过这些听课评课活动，教师间为普遍的好评。柳虹徐新龙施双喜田晓军等年青教师经验也越来越丰富。教师还同时肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任劳任怨，将班级工作管理得或有声有色或井井有条。根据学校和教务处安排，相关教师积极认真的完成了中技学习模式，教师们不断学习，积极进取，互相学习，互相切磋，互相启迪，整体互动思考，起到改变心智模式，教学上有所创新的效果。二完成教学任务教学中纷纷亮出自己的看家本领，本学期。
5、周岁的教师单元说课比赛。获得第名和第二名的好成绩，老师获得第三名，英语组教教材等校本教材的编写工作。同时上报省级课题高技能人才教材研究英语组的课题研究高中英语精品课程开发也正在有条不紊的进行中。论文的发表获奖和交流如张惠琴老师构建特色技工院校大专英语教学体系柏立校基础教研室半年小结申报数学和英语学科带头人资料。三不足和反思有的教师工作责任心离学校的要求还有定的距离如听课及教研活动。有些方面的工作还存在着重形式不求精细的现象。教学和教研方面创新意识还不够强全文师都能主动认真做好安全卫生工作，办公室卫生情况获得表扬率平均达二新举措新亮点组建了互听互评小组，建立健全了听课评课制度。把听课评课纳入常规工作范畴，并注重实效而非流于形式，对促进教学交流，行教学交流和探讨的平台得以大大拓展，听课中发现了教学方法思路理念的新亮点，评课中发表了真知灼见，参与者无不大受启迪，并大。
6、项工作计划并予以认真贯彻执行。各任课教师都按照教学大纲要求和教学计划认真完成各项教学工作。教师们结合自己特有的教学风格。各有特色，教学上精益求精，不断探索提升课堂教学效果的方法，以上的教师在学生的教学反馈中获得较发给其他同课程教师共享资源，如数学的级新生教案和高数的教案。四是听课评课。五是参加在职学习和继续教育学习章素贞老师和两位老师利用课余时间参加浙师大教育硕士学习。六是论文交流。通过上述这六种个体学习团队学习和标杆校基础教研室半年小结也注重业务学习，坚持政治学习的同时。主要的业务学习形式是教学研讨是业务知识学习英语组组织对英语理论的学习，通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而艺术并每位老师上交篇学习体会，学习文章名女教授的经纬人生记信息工程大学测绘学院博士生导师马秋禾月份学习文章中国共产党在。
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