1、职期间，牢固树立共产主义的世界观人生观价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度致。在廉政建设中始终对自己高标准严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重自醒自警自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进方设法竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到早退的现象，除外出培训开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗在于创造在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进小学教育事业的腾飞。四尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持以流服务树流教师育流孩子的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工行的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习，并得到艺术同仁们的致认可。年冬季山西省教育厅在我校召开现场会，多名县局以上领导专门参观了我校书画活动现场演示。省装备处李处长等对活。

2、的推开迈开了第步。在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，采用集体木墙廊都育人。走进胡村小学，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设施规范合理围墙内绿树环绕，教室门前绿草茵茵花团锦绣。四是建立科学完善的监督机制，出台问责制。学校精细化管理小组对每个部门各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定团结和谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校教职工和学生的发展注入活力始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。二率先垂范爱岗敬业作为学校行政把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生管理后勤管理安全管理等九大项。责任到岗到人，变人操心为大家操心，将管理责任具体化明确化。推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，该校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管胆进行教学改革。以以人为本全面发展培养特长为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程活动课程综合实践课程信息课程校本课程的开设与研究，取得了良好的成绩。年接受区教育局素质教育督查，评为素质教育合格学校年中国教育学会授予我校为艺术教育特色单位。年再次被评为区文明学校年我们投资了近二百万元进行了危房改。

3、人总结思想品德方面年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二业务知识和工作能力方面作为名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流探讨教学中出现的问题。教学效果良好。三工作态度勤奋敬业方面学年来，我从未无故缺席请假。都力求最早。四工作业绩方面学习新课标通过教研组组织教师认真学习新课标考纲，以改变以往教学中穿新学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作种文化来抓。三开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习不断积累，有了定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力综合分析能力协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学积。

4、造和校园整治，使校园面貌焕然新。我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校园。近年来，校风教风学风有了可喜的变化，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了种合作向上的积极氛围。近几年，获得各级各类表彰的教师达多人次名教师评为市级骨干教师名教师评为区级骨干教师多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究，提高课堂效率。实行推磨听课我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位教师至少对本组开设公开课次，经过几学期的坚持，教师的课堂教学水平以有定提高组织好课观摩讨论在青年教师赛课的基础上，文理科各开节全校观摩课，并组织教师开展讨论。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。自己在教学线，所教班级学生发展稳定，提升显著。在这些成绩取得的同时，我也清楚的认识到自身的不足和缺点，但我相信在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充实自己。为取得进步的成就而努力奋斗。年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排廉洁自律时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在。

5、生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时，为了提高学生的综合素质，激发他们的学习兴趣，学校充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈英语武术合唱书法绘画乐队体育电脑等兴趣活动小组，每逢活动时间，整个校园内激情涌动艺采飞扬,值得提的是，胡村小学的书画兴趣活动在本学年搞得如火让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。年来，我们充分利用少先队活动队报制作国旗下的讲话社会教师的教学状态发生了明显的变化研读教材，研究课堂，研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第次探讨时，老师们积极参与尝试讨论，主动发表自己的见解，提出些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。比如经常听到些教师在交流，原来课时就可以完成的任务现在要课时或课时，经过几天后，现在学生有点基础了，时间逐渐在缩短，效率逐渐在提高。课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在逐渐改变字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来。对于预习环节，老师们开始是比较模糊的，通过月的研究与探索，老师们认识到预习不是为了让学生提前学会应学会的知识，而是借此培养学生主动学习的精神。同时也认识到，对于种设想个方案种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争论，而在于以实践为基础的研究。为学生提供了积极参与探究发现的空间通过听评课我们发现，老师们在教学实践中积，全体教师的工作积极性践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识，为课堂教学模。

6、台了针对学生的系列激励学生的措施，如日常行为规范文明班的评选要求每个学生有座右铭班内建立激励专栏给家长发喜报开展班级小标兵或班级之星校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责，做好校园的美化绿化亮化的精细化管理，让校园，学校曾被评为福建省助残扶残先进单位年我校少先队被评为全国红领巾手拉手先进集体年还被评为福建省少先队红旗大队，同年获得艺术教育特色单位年被评为关心下代工作先进集体和先进党支部年获得依法治校先进单位年被评为平安校园和第九届文明学校年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。本学年，我校以培养校长考核个人总结思想品德方面年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正作风正派服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。二业务知识和工作能力方面作为名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流探讨教学中出现的问题。教学效果良好。三工作态度勤奋敬业方面学年来，我从未无故缺席请假。都力求最早。四工作业绩方面学习新课标通过教研组组织教师认真学习新课标考纲，以改变以往。

参考资料：

[1]农业产业扶贫总结报告2018（第19页，发表于2022-06-26 11:41）

[2]农行笔试经验总结报告2018（第4页，发表于2022-06-26 11:41）

[3]农电工年底总结报告2018（第28页，发表于2022-06-26 11:41）

[4]农地改革试点总结报告2018（第13页，发表于2022-06-26 11:41）

[5]农村中小学美术教师培训总结报告2018（第4页，发表于2022-06-26 11:41）

[6]农村幼儿教师培训总结报告3份2018（第6页，发表于2022-06-26 11:41）

[7]农村生态环境保护总结报告2018（第5页，发表于2022-06-26 11:41）

[8]农村教师信息技术应用能力提升培训总结报告2018（第12页，发表于2022-06-26 11:41）

[9]农村教师培训总结报告4份2018（第12页，发表于2022-06-26 11:41）

[10]农村党支部书记总结报告2018（第9页，发表于2022-06-26 11:41）

[11]农村党支部半年总结报告2018（第6页，发表于2022-06-26 11:41）

[12]农村党建工作半年总结报告4份2018（第13页，发表于2022-06-26 11:41）

[13]年总结报告2018（第33页，发表于2022-06-26 11:41）

[14]年终干部考核总结报告2018（第10页，发表于2022-06-26 11:41）

[15]年终大会台词期末总结报告2018（第21页，发表于2022-06-26 11:41）

[16]年中总结报告会议主持稿2018（第8页，发表于2022-06-26 11:41）

[17]年中表彰大会总结报告2018（第10页，发表于2022-06-26 11:41）

[18]年度总结报告与计划2018（第20页，发表于2022-06-26 11:41）

[19]年度总结报告模板2018（第10页，发表于2022-06-26 11:41）

[20]年度总结报告联络函2018（第4页，发表于2022-06-26 11:41）