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doc 四讲四有“讲奉献、有作为”主题优秀演讲稿2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:52

《四讲四有“讲奉献、有作为”主题优秀演讲稿2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....责任重大使命光荣,应以爱岗敬业不负重托,淡泊名利甘于付出,勇于担当敢于负责,奋发进取用心成事的实际行动,自觉地在践行讲奉献有作为上当好先锋。要讲奉献有作为分享人唐玲梁四讲四有讲奉献有作为主题演讲稿。以下是小编精心整理的相关内容,希望对两学做教育,关键在做。如何做名合格的共产党员,首先,我们应该努力学习,不断提高自身素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中生活中其次,树立正确三观,坚持为民宗不能做什么,明白作为名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行首先,围绕专题学习讨论。做为名大学生村官,我们应该把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导本村党员搞好自学,按照三会课制度每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论。学习讨论内容紧办发号文件精神落地生根开花结果......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....变成了现在的门好进脸好看事不办的懒政怠政。习近平总书记概括的能力不足而不能于付出的时代内涵,贯穿到对老干部的热爱之中,体现在爱岗敬业的行动之中,实践在勤奋忘我的工作之中。要讲奉献有作不等于领导印象好干得少不等于提拔机会少干得差不等于组织评价差的功利思想,在其位不谋其政,在其岗不履其职,只琢磨人不琢磨事,深入基层调查研究听半小时汇报作大半天报告,遇事口号响当当服务冷冰冰办事慢腾腾,面对社会变革中的新情况新问题束手无策,养成了守摊子看门子的作风。作为从事老干部工作的党员干部到经常到行动不便的老干部家中嘘寒问暖,到生活困难的老干部家中排忧解难,到心情忧郁的老干部家中理顺情绪,对平时突发急病多特殊需求多老干部,让他们在亲情服务悉心照料下安度晚年颐养天年益寿延年。四讲四有讲奉献有作为主题演讲稿篇二两学做学习教育,指的是学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让老干部感受到女儿似的情怀。要讲奉献有作为,就必须奋发进取用展示两项活动开展好,做合格党员树长者风范两个作用发挥好,是对老干部工作者的重大考验,尤其需要强化担当精神。但当今待老干部,用舒缓的语气同老干部交谈,用认真的态度记好老干部的诉求,并对老干部反映的问题,当场能答复的答复应解释的解释该协调的协调,尽快按政策规定给老干部个标准答案,通过以儿女般的真心对待每位老干部,以晚辈似的真情关照每位老干部,让老干部感受到家庭般的温暖。要讲奉献有作为,就必须淡泊名利甘于付出。淡泊名利甘于奉献,是做人的崇高境界。有员干部而言,讲奉献有作为就应当立足自身实际,热爱本职工作,干行爱行钻行,不断有所帮助,四讲四有讲奉献有作为主题演讲稿篇党中央在全党开展的两学做学习教育,明确要求广大党员干部争做名讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....讲奉献有作为就应当时刻牢记党员身份,承担党员责任,履行党员义务,自觉为党分忧为民解难,做到平常时候看得出来关键时刻冲得出来危难时机豁得出来,永葆共产党人的政治本色。老干部工作现已进入转型发展的听冷言语,甚至遭误解受冤屈以不计名利得失的平常之心,去除攀比心理,自觉树立平民意识,忠于平凡工作,保持平静心态,甘于平淡生活,以淡泊明志宁静致远的情怀,正确对待个人的名利地位得失成败,注重把甘于清贫乐道是知足常足,终生不辱知止常止,终生不耻。对于每名党员干部而言,讲奉献有作为就应当不追名逐利,不计个人荣辱得失,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋。老干部工作做出不平凡的贡献,成为让党组织放心的责任人老干部满意的贴心人那就是热爱本职勤勉敬业,勤学善思亲情服务。要始终秉承这种理念......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....常年与老干部打交道,整天就是侍候老的照顾病的送对大家有所帮助,四讲四有讲奉献有作为主题演讲稿篇党中央在全党开展的两选择了老干部事业就意味着选择了奉献。但不可否认的是,在老干部工作队伍中,有的人面对别人经常进的是影剧院,自己进的却是医院别人经常戴的是红花,自己戴的却是白花别人经常去的是宾馆,自己去的却是殡仪馆别人经常听的是轻音乐,自己听的却是哀乐的现实,或多或少地产生了失衡心态。作为从事老干部工作的党员干部,要始终具有工作很辛苦的思想准备工作很程序,用微笑的面孔接待老干部,用舒缓的语气同老干部交谈,用认真的态度记好老干部的诉求,并对老个作用发挥好,是对老干部工作者的重大考验,尤其需要强化担当精神。但当今社会,在党员干部中存在着不敢作为不想作为不会作为不愿作为,遇到问题左躲右闪,遇到矛盾上推下卸等不讲责任担当的为官不为现象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让他们在亲情服务悉心照料下安度晚年颐养天年益寿延年。四讲四不拥护赞成不赞成高兴不高兴答应不答应作为检验工作的根本标准,自觉体察老干部情绪,了解老干部意愿,以等不起的紧迫感慢不得的危机感争流的使命感,切实做到能办的事当场办不拖,难办的事想法办不等,该办的事坚决办不推,务虚的事着实办不空。老干部是党和国家的宝贵财富。作为从事老干部工作起,必须立说立行地把好事办实实事办好。但有的党员干部坚持干得好不等于领导印象好干得少不等于提拔机会少干得差不等于组织评价差的功利思讲奉献有作为就应当立足自身实际,热爱本职工作,干行爱行钻行,不断提升自身工作水平和工作效能。老干部工作是党的组织工作和人事工作的重要组成部分,承载着党中央关心爱护老干部的重要任务真情实意地服务好老干部,无怨无悔地做好老干部工作,是党对老干部工作者的重托,是人民对老干部工作者的期望......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....年月日,中共中央办公厅国务院办公厅出台的关于进步加强和改进离退休干部工作的意见,更加明确了老干部工作的职能定位价值取向原则要求职责规范,恐慌感本领危机感,牢固确立不学习就要落后,学不好就是失职的观念,自觉地把加强学习提高素质当成履行职责践行使命的重要手段,通过集中培训岗位练兵互动交流业余自学等多种途径,坚持不懈地学理心成事。保持昂扬的奋发进取之志,是干好工作成就事业的前提,是保持坚定的理想信念纯洁的道德操守崇高的事业追求饱满的工作热情和务实的办事作风的集中体现。对于每名党员干部而言,讲奉献有作为就应当始终保持火热的工作激情旺盛的工作斗志,任敢于迎难而上,面对危机要敢于挺身而出,面对失误要敢于承担责任,面对歪风邪气要敢于坚决斗争自觉破除廉而不为的风气,以精神抖擞的干劲夙兴夜寐的状态,始终把提高老干部幸福指数的职责记在心上扛在肩上落实在行动上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而讲奉献有作为就是要践行党的宗旨保持为民本色,敢于责任担当善于展示作为,在促进改革发展稳定中当好标兵做好模范。作为老干部工作部门的党员干部,从事的是项政治性政策性是要加强思想作风,解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。全文完密结合本村实际结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着实际实用实效的原则,改变过去那种单的我说大家听我讲大家记填鸭式基础。我们要时时刻刻时时处处对照党章党规言行瞄准系列讲话,立足党章党规找问题,依照系列讲话改问题。从原著原文中悟原理,从原理中重行动,从行动中明方向,真正把党章的要求落实到实的党员干部,有幸能为老干部服务,应感到无上光荣......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性论学政策学科技学管理,不断完善知识结构,提升综合素养始终把老干部拥护不拥护赞成不赞成高兴不高兴答应不答应作为检验工作的根本标准,自觉体是要加强思想作风,解决部分党员党性意识弱化宗旨观念淡薄组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识大局意识核心意识和看齐意识。全文完密结合本村实际结合个人思想工作生活实际,让大家在学习讨论过称中,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。其次,创新上党课方式。我们应本着实际实用实效的原则,改变过去那种单的我说大家听我讲大家记填鸭式上党课的传统形式,变人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力......”

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