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doc 教导主任考核总结2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:17 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:54

《教导主任考核总结2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....所以老教师们在教学中兢兢业业。我也常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策措施符合实际和大家的要求。降低老师们的怨气,提高老师们对学校对校长的满意度。我对得起老师们,对得起学生及学生家长,我已经尽力了。年教导主任工作总结工作总结。但好在我与学校的每位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力之后,奠定了学校发展的基础,我认为只要加强学习,不断用新知识补充自己的进行。之后,教师根据本次测试情况写出试卷分析,使半年我担任六年级数学,当时本班成绩学区排名倒数第,针对这种情况,小学阶段的最后学期,教学内容繁多教学任务重,由于些客观原伍,只有赢得些教师的理解,才能让他们欣然接受繁重的教学任务,时刻关注教师们的情绪。才能让老师们愉快的完成教学任务。教学常规工作按照本校教学大事安排,定时完成各项任务。每学期进行四次常规检查......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的各年级组,各年级组负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的分层管理做到了条块结合,职责明确。既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。强化检查,对教师的教学计划备课上课集体备课听评课作业批改教研活动教育理论等各个环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。级部每周进行检查的结果要上报到教导处,由教导处汇总纳入年终量化考核。教导处在第周和第周进行了全校范围的常规大检查活动,从任课教师中抽取责任心,建立个人博客,发表自己原创的教学感想教案设计学习心得教育理念等文章。份耕耘,份收获,年来,我积极参加各级各类比赛,多次获奖,还被评为县级学科带头人。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....按要求分类归档。最让人头疼的是教师的任课安排,我校有学生人,原来个教学班,由于教师调出只好合并成个人的六年级,开学初现有任课教师人,中间有两名教师请病假,使教学无法正常进行,真是雪上加霜,这名教师。达岁以上的人,岁以上的女教师人,代课教师人,小于岁的教师屈指可数人,面对这样的教师队轻负担高质量,所以定要转变观念,积极落实课改。通过课改促进教师业务学习,提升专业素养。集体备课和教研活动从面上看虽然能按时举行,但怎样落到实处,真正发挥其最大的作用还需要学校和老师们的共同努力。教师教学常规材料的检查落实制度还有待于进步的完善,形式可多样化,通过制度完善来督促教师们完成质量更高的常规课堂大赛与听。教导主任考核总结学期以来,教导处在学校的正确领导和支持下,始终坚持以教学工作为中心,以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理为抓手,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并及时办理了校讯通。对各年级的教案作业备课等及时进行常规检查,并写出反馈意见及建议,并及时总结。对学校月考学期中检测组织工作监考阅卷判卷登统成绩册进行了安排,各科教师写好年级试卷分析,并电子稿录入电子档案。组织开展期中教学质量分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。安排优课领先活动及领导随机听课相结合,促进教师专业能力的提升。组织安排值周工作卫生纪律课间监管教师办公学校要发展要生存必须有批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存身为教导主任这样个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己要受得了甘苦,耐得了寂寞。我可以违心无愧地说我能做到顾全大局,融合群体择善而从,在管理中尽自己的能力支持校长搞好学校的教学工作,形成合力。突出服务意识,在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,特别是老教师的要求从来没回绝过......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....进行期中期末考试总结,分析自己的成功与失败的原因等等。通过教师之间的交流,教师与领导之间的交流,教师的自我反思,不断实践,不断积累,提高教师的课堂教学效果,提高教师素质,从而提高教学质量。校外培训安排骨干教师积极参加市县教育主管部门组织的各种培训,做到有记录,有体会,有反馈回校后对其他教师进行第二次培训,并做好备档。针对培训,建立了考核制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核。考核结果纳入教师量化考核内容。三工作中的不足教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们课程管理,管理规范,结合学校实际,科学执行国家课程计划,加强对综合实践地方和学校课程的研究和实践及时更新潍坊市中小学公共信息平台的各种数据,如课程表时间表任课教师表学生信息综合素质评价等,维护课程及学生信息管理的严肃性。开学初,制定好各项教理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每次常规检查要求同学科教师把自己所有的备听批辅考政治业务学习等所有资料,所有学生的作业辅导练习作文日记习字试卷课时练等等,只要是老师们工作的痕迹,都要展现到老师面前,既可以相互学习借鉴,又起到鞭策影响的作用,即使老师们不说,但在他们心里已经给自己排队。我觉得这样做能达到此时无声胜有声的效果。互相听评,促进的教师专业化水平提高。组织校本教研活动,校本教研是学校的生命线,学校是教研的主阵地,新课程对教师提出了更高的要求,通过备课上课听课说课研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的实效性,提高岗位能力等级评价资料的整理,教学资料的发放及试卷的印刷迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。学生学籍信息的录入与管理,包括校本培训和外出培训制度。校内培训通过集体备课教研活动等形式组织教师学习先进的教育理论开展课堂大赛......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。二制定教师发展规划,促进教师专业成长。学校要发展要生存必须有批高素质的教师队伍,同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干教师的培养力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展示的平台。加大新教师的培养力度,开展师徒结对子活动,通过随机听课,新教师展示课,鼓励教师参加各级各类比赛培训活动等形式,促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本研修计划,每学期开展认真做好课程设置课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。组织审查各年级学科教学计划复习计划,各年级组备课作业检查计划,各教研组教学教研活动计划。开学初,为转入学生及时办理学籍增补......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教导处指导监督整合推进的功能,进步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查,规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上效率上再上个台阶,特就本学期工作情况小结如下狠抓常规管理,提高教学效益教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。分层管研是教学的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研探索实践阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。年春,确定县级小课题研究。通过理论学习交流教学不断规范教师教学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及作业批改情况......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也想起了句话,适合自己的才是最好的。我会在漫漫课改两至三次主题研讨活动,研讨活动做到人人有准备,人人有发言,人人有反思,老师们同感悟,起分享,在探索和交流中,不断提升教学水准。通过开展语数集体备课上课听课评课研讨这样的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。新教师展示课活动,小荷才露尖尖角,新教师在历练中成长常态化的研讨课,万紫千红总是春,老师们取长补短,共同促进骨干教师的精品课,万绿丛中点红,起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用,每学期,我都精心策划,认真准备镇级的公开教学研讨活动,共举办镇级以上核总结转眼间,学期又匆匆而过,回顾这学期,感触颇深。借用老舍先生的句话就是有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是工作的乐趣。为了力促提高以求发展......”

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