1、每个家庭在活动宗旨中就写明确以生活上的真诚关爱为契入点，要努力弥补留守儿童由于家教残缺而导致的空白。我们推行走入每个家庭的举措，就基于这理念而为。教师深入留守儿童的家庭生活之中，广泛与其临时监护人接触，指导帮助监督，并努力改善留守儿童的家庭教育境况。教师又通过电话与留守儿童的父母取得联系，以自己特有的教育者的身份，自觉地充当起留守儿童的父母角色，留守学生和其临时监护人之间的中介角色，与留守儿童的整个家庭建立起种真正互信的良好关系。只有建立师要了解学生在家中学习生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动真诚地关心帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。般学生结对子爱心帮助活动，针对留守儿童生活上学习上的困难，心理上的挫折等给予帮助，促进留守学生与般学生和谐友好地相处。于学期末，学校在大力表彰留守进步学生的同时，大力表彰对留守儿童的成长付出真诚帮助的爱心帮助小天使宣传他们的事迹，弘扬他们的精神。在活动中，学生间的爱心帮助事迹也是非常感人的，桩又桩，无法细数，甚至有些家长也参与到了对留守孩子的爱心帮助中来，这对施行帮助的学生来说也是种宝贵体验，对校风建设，对思品教育都产生了极其广泛又深刻的影响。总之热热闹闹的留守儿童特别教育活动，对于留守法,及时批评教育让她的爸爸妈妈通过电话经常和她联系,关心她的学习生活,让她感受到自己和其她小朋友样拥有父母的关爱。教给她些正确表达内心情感的方法。通过适当的提示帮助她回想生气的原因。请她大胆的说康成长。寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流沟通，掌握留守儿童的思想生活情况让留守儿童在老师同学群体中成长，对已。

2、，但宗旨就是个以生活上的真诚关爱为契入点，与留守儿童建立种民主交心互信的和谐关系随着打工潮拨又拨地涌向东部沿海城市及经济发达地区，我校留守儿童的数量急速增多，情况愈益复杂，留守儿童的教育问题显得特别突出。据班主任和课任老师们的反应，留守儿童中有多数学生性情孤僻，缺乏信心，经常撒谎，不守纪律，课堂发言不积极，学习成绩始终很差，严重在外经商创业，平时没有时间教育孩子，尤其是在暑假期间，孩子更没人管了。为此要对留守儿童和特殊儿童给予特别的关爱。夏令营指导老师陈宇鹏说我们不仅仅关注的是孩子的学习成绩，更多的是关注他们的社会交往社会认知自力自强团结协作等多方面能力的提高。让每个孩子拥有美好的童年服务，为每个孩子拥有幸福的人生奠基，以实际行动关爱留守儿童，为了留守儿童营造个健康成长的良好环境。生心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和课任老师要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育情感教育独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐进行分类分组，落实到每位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看眼，多问声，多帮把，使学生开心家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，了更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理。

3、助机制，每位留守儿童都有位老师和名优秀的学生来共同帮助积极开展留守儿童手牵手活动，增进学生之间的相互了解和交流班主任每期开学的时候制定出本班留守儿童的帮扶计划，平时作好记录期末写好总结，让他们在老师同学群体中成长，让他们受到更多的监督照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。建立谈心制度学校要定期召开帮扶教师留守儿童监护人或委托监护人座谈会。要求班留守儿童营造健康体生活中，多鼓励她与其她同学交流和玩耍，多些机会让她参与集体活动，感受集体生活的快乐,四取得的成效通过以上几个方面的努力,杨已经有些进步,易怒现象少了,学会恰当地表达自己的情绪了,人际关系好了在班里找到了些很棒的同学做朋友，上课有时也能举手发言了，在同学心中的地位也有所提高,自信心也强了,参加活动的主动性也高了。希望她有更大进步,明天更美好。五存在的问题还需要进步同学生交流取得她的信任，同她建立亲密的朋友关系，经常同她交流。还需经常同家长取得联系，同家长级部门的指导下，借鉴些单位的成功经验，结合本校的实际情况，在全校实施了以关爱留守儿童，构建和谐校园为主题，以帮助留守儿童健康成长为宗旨的关爱留守儿童计划，积极开展留守儿童教育的管理工作，我们以家长学督导也般是岁以下的年轻人，且规避异性。督导对受导者的帮助主要是非物质性的，他们通过短信电话以及不定期见面的形式保持联系，对孩子们在人际交往心理素质等方面进行辅导，但不提倡说教式帮扶。除了日常向导外，同地区的向导计划参与者还会在当地社工的组织下定期开展集体活动。月份就曾组织过次活动，督导和受导者起前往超市购物，在罗源县凤山小学内。

4、康教育结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本计划。工作目标通过对留守儿童问题的调查分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为具体教育措施给予孩子更多的关怀和爱护。我主动和她亲近,和她做朋友。对她的情绪表示理解。当她调皮时，不直接批评，调查清楚，搞明白是什么原因，然后和她讲道理，让她慢慢的平静下来再探讨原因。努力改变家长的教育方法。我和杨的家长联系,告诉她的奶奶味的娇纵孩子，已经造成不良后果,要对她的无理要求说不,当她犯了要注意方法,及时批评教育让她的爸爸妈妈通过电话经常和她联系,关心她的学习生活,让她感受到自己和其她小朋友样拥有父顾孩子的生活区对此种种，我们都做了全面深入的调查与了解，由校委会领导带领相关老师，或找学生谈心或上重者甚有抑郁自闭的倾向。怎样才能更有效地解决好对于留守儿童的教育问题呢学校领导层忧心如焚，积极地采取了系列的针对性举措，并掀起了场别开生面的留守儿童特别教育活动，取得了定的成效。现将我校留守儿童特别教育活动参照记实的形式作番简要介绍。确立个宗旨要抓留守儿童的教育问题，关键在哪呢学校所有的教师对此问题都参与了热烈的讨论，有的深入调研，从切实的帮教实践中探寻结论，有的从理论书籍，从网络上查找资料寻求答案，教师就此问题发表意见，校委会领导班子多次召开会议进行研讨，逐渐地，也就形成定的共识。我们注意把留守儿童与般儿童进品写书赠言等方式，祝贺孩子生日快乐。三个工程行动形成制度，要有较为翔实的实施记录，活动中心对此定期进行检查并督促。班的吴婷在们还到处张贴宣传标语和宣传画，争取引起全社会的广泛关注。四走。

5、给人们留下些启迪和思考。留守儿童的教育问题同时也是个不容忽视的社会问题，留守儿童的现象应该引起更多的关注。我们将如既往地尽自己的努力做下去，让留守儿童的父母在远方工作得放心，让留守儿童在家乡学习生活得安心舒心努力为孩子撑起片蔚蓝懂事的好女儿，好好学习我们把三个工程又称为感动工程，把个又个的感动经常化，努力去化解留守儿童心底孤寂自闭的坚冰，为他们不断送去春风的温暖。七发动每个学生留守儿童工教育仅仅靠教师的热情和努力是不够的，还要发动每个学生，让所有的学生都热情地参与到活动中来。发动每个学生是学校卓有成效的又大举措。各班纷纷开展留守儿童与留守儿童的帮教才算抓住了关键，才能真正起到实效。五设立个中心学校设立留守儿童特别教育活动中心，中心设办公室，派有定能力，有较好素质的吴道斌老师以留守儿童代理家长的称谓负责此项工作。中心设电话专线，为联络留守儿童家庭与学校提供便利。中心为留守儿童提供心理咨询服务，更兼指导协调处理留守儿童帮教工作。由于活动中种浓郁的帮教氛围。于是，学校特定学期的第四周为留守儿童特别教育活动宣传周。这周的校例会就专讲留守儿童的教育工作者问题，各班的班会以此为班会主题，充分发挥学校广播，黑板报等形式的宣传作用，把学校深切关注留守儿童的教育思想和全面帮教留守儿童的措施方法宣传开去。我们把这周称作是活动发起周。不仅如此，我行比较，认为问题主要出在家庭教育这块。留守儿童的父母长年在外务工，大多与爷爷奶奶或外公外婆起生活，家庭教育是残缺的。为此，我们把工作的着力点就放在尽力弥补留守儿童家庭教育的残缺这面上。针对不同的留守儿童不同的生活境况，我们教师采取了丰富多样的帮教办。

6、关系，对确。二摸清每个情况根据初步摸底，我校至九年级共有名留守儿童，我们把帮教责任主要落实在班主任和其搭班的课任教师肩上，同时，又把名留守儿童的特教工作分解到校委会领导成员的名下，实行包干负责。这样双管齐下，工作的力度大为增强同是留守儿童，各自的情况有千差万别。他们的监护人的情形也很不样，有的爱孩子，有的放任孩子，有的对孩子显得很生分，有的不恰当地把对孩子父母的埋怨转嫁到孩子身上，对孩子的消费支出很吝啬，也就于照顾孩子的生活区对此种种，我们都做了全面深入的调查与了解，由校委会领导带领相关老师，或找学生谈心或上重者甚有会领导班子多次召开会议进行研讨，逐渐地，也就形成定的共识。我们注意把留守儿童与般儿童进其愉悦身心，又培养独立生活能力。开展帮扶活动学校针对留守儿童的学习和生活情况，实行对帮助机制，每位留守儿童都有位老师和名优秀的学生来共同帮助积极开展留守儿童手牵手活动，增进学生之间的相互了解和交流班主任每期开学的时候制定出本班留守儿童的帮扶计划，平时作好记录期末写好总结，让他们在老师同学群体中成长，让他们受到更多的监督照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。建立谈心制度学校要定期召开帮扶教师留守儿童监护人或委托监护人座谈会。要求班留守儿童营造健康体生活中，多鼓励她与其她同学交流和玩耍，多些机会让她参与集体活动，感受集体生活的快乐,四取得的成效通过以上几个方面的努力,杨已经有些进步,易怒现象少了,学会恰当地表达自己的情绪了,人际关系好了在班里找到了些很棒的同学做朋友，上课有时也能举手发言了，在同学心中的地位也有所提高,自信心也强了,。

参考资料：

[1]新学期学校的安全工作计划2018（第4页，发表于2022-06-26 11:12）

[2]新学期学习工作计划2018（第6页，发表于2022-06-26 11:12）

[3]新学期学生会主席工作计划5份2018（第12页，发表于2022-06-26 11:12）

[4]新学期学生工作计划2018（第11页，发表于2022-06-26 11:12）

[5]新学期小学学校工作计划2018（第19页，发表于2022-06-26 11:12）

[6]新学期团支书工作计划2018（第5页，发表于2022-06-26 11:12）

[7]新学期体育工作计划2018（第7页，发表于2022-06-26 11:12）

[8]新学期开学教师教学工作计划样本2018（第9页，发表于2022-06-26 11:12）

[9]新学期教育局德育工作计划2018（第33页，发表于2022-06-26 11:12）

[10]新学期教育教学工作计划汇报总结例文2018（第6页，发表于2022-06-26 11:12）

[11]新学期工作计划2018（第20页，发表于2022-06-26 11:12）

[12]新学期的学习工作计划2018（第6页，发表于2022-06-26 11:12）

[13]新学期的开学工作计划2018（第4页，发表于2022-06-26 11:12）

[14]新学期的工作计划内容2018（第7页，发表于2022-06-26 11:12）

[15]新学期大队部工作计划2018（第6页，发表于2022-06-26 11:12）

[16]新学期班主任工作计划2018（第11页，发表于2022-06-26 11:12）

[17]新学期班级工作计划2018（第9页，发表于2022-06-26 11:12）

[18]新学年幼儿园教研工作计划书2018（第7页，发表于2022-06-26 11:12）

[19]新学年教学科研暑假工作计划书2018（第5页，发表于2022-06-26 11:12）

[20]新学年教学工作计划书2018（第4页，发表于2022-06-26 11:12）