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doc 某某最美孝心少年事迹[整理版]材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《某某最美孝心少年事迹[整理版]材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为他们献出自己的爱心,她的邻居就是位行动不便的老奶奶,在社区停电之际,生活陷入片黑暗,李娟汝同学亲自爬到桌子上,用稚嫩的手为她安装了电灯,把光明重新带到了她的身边,她只要有时间,就陪在这些寂寞孤独的老人们身边,和他们聊天,给颗颗孤独寂寞的心带来慰藉她生活节俭,从不乱花分钱,有点零用钱,不用来买零食,也不用来买装饰品,点滴,分厘全部存起来买课外书籍,可这来之不易的课外书籍,在贫困山区的孩子需要捐助时,她毫不犹豫地拿了出来,她坚信,只有把知识的种子撒遍祖国的每个角落,这个世界才会遍开美丽的文明之花。娟汝时刻用行动回报学校和社区好心人对她的关爱。她是学校的护旗手,每次护旗,都神采熠熠,精神饱满,迈着坚定轻快的步子前行,她次次用深情的目光凝视着国旗冉冉升起,并庄严地行着队礼,表露出对祖国的热爱。她为低年级的同学佩戴红领巾,讲解队知识,鼓励他们好好学习,好好做人......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....老人脸上总露出自豪的笑容。从她上开始,就已经非常懂事了,她学会了能够简单的整理家务,能够自己吃饭穿衣甚至自己洗澡,基本上有了能够简单的生活自理能力。个刚刚上的她,已经做出了许多同龄人所不能做到的事,当许多孩子还在享受衣来伸手饭来张口的幸福时光时,而她已经在做完家务后,又去照顾残疾的妈妈了。面对如此的生活压力,李爽用自己柔弱的肩膀默默的承担着。但是这并没有引起上天对这个家庭的垂怜,反而更加痛苦的灾难再次降临到这个本来就岌岌可危的家庭。年前,妈妈不幸患上了类风湿性关节炎,几乎丧失了基本的生活自理能力,腿脚本来就不好的妈妈,这次就连手臂也不能挥动自如了,甚至是用手拿筷子吃饭都很难做到。每当吃饭时,李爽就用小勺点点喂妈妈吃,天顿饭,每顿饭都是如此,从不间断,从不抱怨。在家长的心目中,她懂事孝顺尊老爱幼乖巧可爱。由于出生于并不富足之家,从小就克勤克俭,崇尚朴实自然,尽得于长辈宠溺慈爱......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我只是个普通的孩子。于博,今年岁,年前爸爸突发多发性脑梗塞,住进了,经医大诊断为因外伤导致的后遗症当兵执行任务时出过车祸,病情非常严重,妈妈心想治好爸爸的病,便带着爸爸处求医,走遍了省内各大医院,花掉了家里本不多的全部积蓄,还借了好多外债,为了给爸爸继续治病和还清外债,妈妈卖掉了家里的房子,现在住在间不足十平米的廉里,如今家里贫如洗,没有件像样的家具和家电,就连于博住的床都是用板子临时搭建的,现在爸爸仍然生活不能自理,但妈妈说只要爸爸在,家就在,为了改变生活现状,多增加些收入,妈妈不仅要照顾爸爸,还要做几份小时工,累了天的妈妈在给爸爸喂饭时,喂着喂着自己却睡着了。望着疲惫的妈妈他看在眼里,急在心里,决心要帮妈妈起撑起这个家。于是他开始学着给爸爸洗漱喂水喂饭剪指甲洗衣服等。起初,做每件事时,动作都很笨拙,要花费很长时间,有时把水弄满地,有时给爸爸喂呛着了,自己非常自责......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....使她的学习有了明确的目标和满腔的热忱。尽管家务活儿繁重,需要成年累月地重复,可这并没有影响李娟汝同学的学业。她乐观大方,自强不息,学习刻苦,课堂上认真听讲,课后仔细巩固和复习老师所讲的内容和知识,回到家中做完家务便埋头学习,因而她的学习成绩直名列前茅,时常受到学校老师的表扬和鼓励。多次获得学习标兵文明标兵及好孩子称号。小娟汝不仅语文数学等各门功课成绩优异,在省市区的比赛中多次获奖,而且善良真诚,有颗金子般的童心。她尊重老师,遇到不懂的问题,虚心请教,对老师热情周到有礼貌。她的言行曾深深地感动了辅导中心的老师,减免了她的学习。她关心同学,虽然自己的学习生活中有诸多的困难,但只要同学求助她,她总会竭尽全力给予帮助,她带动影响了身边许多同学,学会自立自强,学会在困难中进取。她利用假期时间,参加社区活动,用铲子把电线杆上,墙角的垃圾广告铲干净......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....却抱有感恩的美德和远大的理想。她是我们这个时代孝敬老人的美少年,她的身上彰显出我们这个社会倡导的崇高品德。孝心故事李娟汝,女,岁,兰州市树人中学初年级学生,荣获兰州市第届美德少年。她自强自立,乖巧懂事,孝敬老人,思想品德优秀,学习成绩优异,是老师眼中的好学生,同学眼里的好榜样,邻居眼中的的好少年。因家庭变故,李娟汝同学自幼跟姥姥姥爷起生活。姥姥姥爷两位老人年迈多病,姥姥患有严重眼疾,几乎失明,生活基本不能自理。小娟汝小小年纪便担起了照顾老人的重担,做家务扫地擦桌子洗衣服做饭,样样在行。特别是在姥姥患带状疱疹期间,她早上点起床,做好早饭,给姥姥送到医院,然后急赶公交车去学校。中午放学再赶到医院,从食堂打饭看着姥姥吃完,自己随便吃几口,再赶去学校上课。晚上再赶回医院,操心姥姥吃饭吃药洗脚洗脸后开始写作业。乖巧懂事的娟汝,是两位老人的骄傲......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....她乐观,豁达,甜甜的微笑如股清澈见底的泉水,让每个人的心田都湿润润的她活泼,开朗,纯净的目光似缕灿然的阳光,给身边的人带来温暖。小娟汝的家庭虽然清贫,却充满了相互扶持相依为命的温馨小娟汝从来不满足于学习成绩的优异,却总是严格要求自己,如同海绵般拼命吮吸知识的营养小娟汝身处逆境,却抱有感恩的美德和远大的理想。她是我们这个时代孝敬老人的美少年,她的身上彰显出我们这个社会倡导的崇高品德。全文完。最美孝心少年事迹整理版材料。性别女所属地区兰州市树人中学家务繁重家境捉襟见肘,梦婷稚嫩的肩膀承担着持家的艰辛,可所有的磨难都未能磨灭梦婷读书的渴望。她的学习成绩名列前茅,还担任了班长,她获得的奖状,贴满了土坯房的半面墙,成为这个简陋之家最精美的装饰。这个岁的孩子,让众多成年人叹服。简介小娟汝的家庭虽然清贫,却充满了相互扶持相依为命的温馨小娟汝从来不满足于学习成绩的优异,却总是严格要求自己......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....但他从不说苦说累,生活中时刻体现出个小男子汉的勇敢和坚强。她永远都不能忘记,两位老人摸索着给她做饭穿衣,风里来雨里去拉扯着她上学,直默默地陪伴她成长,精心呵护她鼓励她走向人生奋斗之路。娟汝小小年纪,便懂得只有刻苦学习,才能换来优异的成绩,才能练就改变命运的本领,才能拿到改变命运的钥匙,才能让老人过上幸福的生活,才能回报老人抚养她的鸿恩大德。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。鲁迪有颗纯洁无暇善良真诚的心灵,她追求纯真无私无邪。在家里,他有份孝心,听话懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸做些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。遇到邻居,主动问好,经常搀扶老爷爷老奶奶,帮他们拎东西,有时帮邻居家看小孩,并辅导邻家小孩学习,深得邻里喜爱和称赞。在社会上,她是位热心公益拾金不昧的小公民......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....娴熟的动作,让爸爸每次都能给他个微笑,现在,他每天放学回家,第件事情就是帮爸爸把卫生打理番,给爸爸讲下今天发生有趣的事,哄着爸爸开心,然后才能去完成作业,直到很晚。几年来,生活让他学会了自己洗衣服做饭照顾爸爸,打理家务等小本领。记得有次,妈妈去看望生病的爷爷,回到家已经很晚了,天的劳累,再加上晕车,回到家的妈妈下子瘫软到床上,他和平时样照顾完爸爸,又给妈妈煮了碗面条,还加了个鸡蛋,当妈妈看着热腾腾的面条时,不禁流下了眼泪,她欣慰的说儿子,你真的长大了,这是妈妈吃的最幸福的顿饭。为了给家里减轻生活负担,他从不开口要吃的穿的,衣服大多都是好心人送的,他从不挑剔,自己把衣服洗干净后,只要能穿就好,懂事的他放学后还经常会帮妈妈打扫小区楼道。这是项需要有耐心而且很辛苦的活,每次都要扫擦拖几个来回,打扫次卫生要上下百多个台阶,再加上外出打水,每次打扫完都是大汗淋漓,经常是手磨破了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....谦逊内敛,在家中,所有家务她都熟稔,做饭洗衣,清洁房间,她用幼小的身躯和真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良的美德,在当今社会,他的行为有时候也许让些成人们也感到汗颜在里,她勤奋好学,努力学好每门功课,在知识的海洋里,她是个快乐的畅游者,不断的学习和,培养了良好的学习习惯和自学能力。她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈对她的付出。尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。但这切都不重要,重要的是在李爽同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每都要学习和推崇的。在们心目中,她是名品学兼优的好。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识总有自己的见解,所以她的成绩在班级之中始终名列前茅。业余时间,她热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,沉醉在知识海洋里......”

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