1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....联结后结合较紧，不易分开。为便于取盖，在机盖凸缘上常装有至二个启盖螺钉，在启盖时，可先拧动此螺钉顶起机盖。在轴承端盖上也可以安装启盖螺钉，便于拆卸端盖。对于需作轴向调整的套环，如装上二个启盖螺钉，将便于调整。定位销为了保证轴承座孔的安装精度，在机盖和机座用螺栓联结后，镗孔之前装上两个定位销，孔位置尽量远些。如机体结构是对的，销孔位置不应该对称布置。调整垫片调整垫片由多片很薄的软金属制成，用调整轴承间隙。有的垫片还要起调整传动零件轴向位置的作用。环首螺钉吊环和吊钩在机盖上装有环首螺钉或铸出吊环或吊钩，用以搬运或拆卸机盖。密封装置在伸出轴与端盖之间有间隙，必须安装密封件，以防止漏油和污物进入机体内。密封件多为标准件，其密封效果相差很大，应根据具体情况选用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....载荷计算计算转矩Ⅱ，其中为工况系数，由课本表得型号选择根据，轴径，轴的转速，查标准，选用型弹性柱销联，其额定转矩,许用转速,故符合要求。十三设计小结机械设计课程设计是我们机械类专业学生第次较全面的机械设计训练，是机械设计和机械设计基础课程重要的综合性与实践性环节。通过这次机械设计课程的设计，综合运用了机械设计课程和其他有关先修课程的理论，结合生产实际知识，培养分析和解决般工程实际问题的能力，并使所学知识得到进步巩固深化和扩展。学习机械设计的般方法，掌握通用机械零件机械传动装置或简单机械的设计原理和过程。进行机械设计基本技能的训练，如计算绘图熟悉和运用设计资料手册图册标准和规范等以及使用经验数据，进行经验估算和数据处理等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并验算带速则取小带轮εε由表取虽使略有减少，但其误差小于，故允许带速验算介于范围内，故合适确定带长和中心距初定中心距，则带长为由课本表得，推荐的型小带轮基准直径由表选用的实际中心距验算小带轮上的包角合适确定带的根数故取根型带计算轴上的压力由书的初拉力公式有由课本得作用在轴上的压力综合各项数据比较得出方案二更适合由机械设计书表查得由表查得由表查得由表查得带轮示意图如下斜度六齿轮传动的设计选定齿轮传动类型材料热处理方式精度等级。小齿轮选硬齿面，大齿轮选软齿面，小齿轮的材料为号钢调质，齿面硬度为，大齿轮选用号钢正火，齿面硬度为。齿轮精度初选级初选主要参数，取......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而其直径与相邻段相差不大，所以剖面为危险截面。已知,由课本表有则右起第段处虽仅受转矩但其直径较小，故该面也为危险截面所以确定的尺寸是安全的。以上计算所需的图如下绘制轴的工艺图见图纸八箱体结构设计窥视孔和窥视孔盖在减速器上部可以看到传动零件啮合处要开窥视孔，以便检查齿面接触斑点和赤侧间隙，了解啮合情况。润滑油也由此注入机体内。窥视孔上有盖板，以防止污物进入机体内和润滑油飞溅出来。放油螺塞减速器底部设有放油孔，用于排出污油，注油前用螺塞赌注。油标油标用来检查油面高度，以保证有正常的油量。油标有各种结构类型，有的已定为国家标准件。通气器减速器运转时，由于摩擦发热，使机体内温度升高，气压增大，导致润滑油从缝隙向外渗漏。所以多在机盖顶部或窥视孔盖上安装通气器，使机体内热涨气自由逸出，达到集体内外气压相等，提高机体有缝隙处的密封性能......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....选择轴承由课本式有ε预期寿命足够此轴承合格十密封和润滑的设计密封由于选用的电动机为低速，常温，常压的电动机则可以选用毛毡密封。毛毡密封是在壳体圈内填以毛毡圈以堵塞泄漏间隙，达到密封的目的。毛毡具有天然弹性，呈松孔海绵状，可储存润滑油和遮挡灰尘。轴旋转时，毛毡又可以将润滑油自行刮下反复自行润滑。润滑对于齿轮来说，由于传动件的的圆周速度,采用浸油润滑，因此机体内需要有足够的润滑油，用以润滑和散热。同时为了避免油搅动时泛起沉渣，齿顶到油池底面的距离不应小于。对于单级减速器，浸油深度为个齿全高，这样就可以决定所需油量，单级传动,每传递需油量。对于滚动轴承来说，由于传动件的速度不高，且难以经常供油，所以选用润滑脂润滑。这样不仅密封简单，不宜流失，同时也能形成将滑动表面完全分开的层薄膜。十二联轴器的设计类型选择由于两轴相对位移很小，运转平稳，且结构简单，对缓冲要求不高......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....至凸缘边缘距离,轴承旁凸台半径,凸台高度根据低速级轴承座外径确定，以便于扳手操作为准外机壁至轴承座端面距离，大齿轮顶圆与内机壁距离齿轮端面与内机壁距离机盖机座肋厚轴承端盖外径，轴承端盖凸缘厚度轴承旁联接螺栓距离尽量靠近，以和互不干涉为准，般九键联接设计输入轴与大带轮联接采用平键联接此段轴径,查手册得，选用型平键，得键根据课本式得输入轴与齿轮联接采用平键联接轴径Ⅰ查手册选型平键键Ⅰ十滚动轴承设计根据条件，轴承预计寿命小时输入轴的轴承设计计算初步计算当量动载荷键因该轴承在此工作条件下只受到径向力作用，所以求轴承应有的径向基本额定载荷值εε选择轴承型号查课本表，选择轴承由课本式有ε预期寿命足够此轴承合格输出轴的轴承设计计算初步计算当量动载荷因该轴承在此工作条件下只受到径向力作用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....根据轴承端盖的装拆及便于对轴承添加润滑脂的要求，取端盖的外端面与半联轴器左端面的距离为，故取该段长为右起第三段，该段装有滚动轴承，选用深沟球轴承，则轴承有径向力，而轴向力为零，选用型轴承，其尺寸为，那么该段的直径为，长度为右起第四段，该段装有齿轮，并且齿轮与轴用键联接，直径要增加，小齿轮的分度圆直径为，则第四段的直径取,齿轮宽为，为了保证定位的可靠性，取轴段长度为右起第五段，考虑齿轮的轴向定位,定位轴肩，取轴肩的直径为,长度取右起第六段，该段为滚动轴承安装出处，取轴径为，长度求齿轮上作用力的大小方向大齿轮分度圆直径作用在齿轮上的转矩为求圆周力求径向力，的方向如下图所示轴长支反力根据轴承支反力的作用点以及轴承和齿轮在轴上的安装位置，建立力学模型。水平面的支反力画弯矩图右起第四段剖面处的弯矩水平面的弯矩垂直面的弯矩合成弯矩画转矩图画当量弯矩图因为是单向回转，转矩为脉动循环......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....即于是ε确定模数取标准模数值按齿根弯曲疲劳强度校核计算ε校核式中小轮分度圆直径齿轮啮合宽度复合齿轮系数重合度系数εε许用应力查图查表，取则计算大小齿轮的并进行比较取较大值代入公式进行计算则有ε故满足齿根弯曲疲劳强度要求几何尺寸计算取小齿轮宽度验算初选精度等级是否合适齿轮圆周速度对照表可知选择级精度合适。七轴的设计，齿轮轴的设计确定轴上零件的定位和固定方式如图，滚动轴承轴齿轮轴的轮齿段套筒密封盖轴端挡圈轴承端盖带轮键按扭转强度估算轴的直径选用调质，硬度轴的输入功率为Ⅰ转速为Ⅰ根据课本式，并查表，取Ⅰ确定轴各段直径和长度从大带轮开始右起第段，由于带轮与轴通过键联接，则轴应该增加，取......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....运输机连续工作，单向运转载荷变化不大，空载启动。减速器小批量生产，使用期限年，班制工作，卷筒不包括其轴承效率为，运输带允许速度误差为。原始数据题号运输带拉力运输带速度卷筒直径设计任务要求减速器装配图纸张轴齿轮零件图纸各张设计说明书分计算过程及计算说明传动方案拟定第三组设计单级圆柱齿轮减速器和级带传动工作条件使用年限年，工作为班工作制，载荷平稳，环境清洁。原始数据滚筒圆周力带速滚筒直径方案拟定采用带传动与齿轮传动的组合，即可满足传动比要求，同时由于带传动具有良好的缓冲，吸振性能，适应大起动转矩工况要求，结构简单，成本低，使用维护方便。电动机带传动圆柱齿轮减速器连轴器滚筒运输带二电动机选择电动机类型和结构的选择选择系列三相异步电动机，此系列电动机属于般用途的全封闭自扇冷电动机......”。