1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....心列车的前方到站。尤其是夜间行车，列车播音室停止播音，只靠列车到站时列车员才报站名，给广大旅客带来诸多不便。为使旅客能及时了解到自己目前所处位置及前方到站。这里设计种全自动报站多媒体系统，能全天候自动通报站名提示列车运行情况。在列车将要到达车站前播报信息使旅客能及时地了解到目前所处位置及前方到站，及使在候车室......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....功能需求标识优先级简要描述播报内容信息管理高对播报内容的添加修改删除查询操作列车信息管理高对列车信息的添加修改删除查询操作播报信息类别管理高对播报信息类别的添加修改操作以及为管理员分配权限操作帮助功能中帮助用户使用系统工作人员管理中对工作人员名单的添加查找删除操作候车室管理中对候车室类别工作人员管理以及相关职......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....候车室管理员候车室,候车室管理员候车室,候车室管理员候车室,候车室管理员候车室,信息播报室工作人员信息播报室,信息播报室工作人员信息播报室,信息播报室工作人员信息播报室,信息播报室工作人员信息播报室初始化列车信息表常德,广州,这是辆新空快车衡阳,广州,这是辆新空快车常德,衡阳,这是辆新空快车常德......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....然我体会到了学习计算机方面的这种偏技术反面的东西是非动手实践不可得，只有这样，才能真正掌握相关知识,南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告学年度第二学期课程名称数据库系统概论课程设计名称站名自动播报系统姓名学号专业班级地点教师系统需求分析旅客在旅行过程中，为防止坐过站......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....在列车因为些无法预知的原因导致晚点或停开时，要及时将相关提示信息进行播报，播报内容包括告诉列车内的乘客列车的相关情况以及在下站等待乘车的旅客做好列车晚点或列车停开的准备。在列车的行进过程中以及旅客在等车的过程中，要进行些与安全等内容相关的内容宣传......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....及他要坐得车次是否晚点等重要信息极大方便了旅客，改善了乘车环境，也为铁路运输带来了更好的经济效益。本系统功能列车从起始站到终点站途中经过的每站进行自动播报，播报内容包括，站名，到站时间，停留时间以及离站时间。在到站时自动播报相关内容......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....温馨提示播报,初始化播报详细内容表,请各位旅客注意安全，保护好自己的财产现在是北京时间点整请将要乘坐次列车的乘客做好准备，此次列车马上到站请次列车的接车员做好接车准备，此次列车马上到站乘坐次列车的乘客注意，由于天气原因此次列车晚点将于点到站,验证初始化数据的正误六学习体会通过这个课程设计......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这是辆新空快车初始化列车时刻表益阳益阳益阳益阳初始化候车室类别表旅客候车室接待候车室初始化候车室详细信息表,旅客候车室,旅客候车室,旅客候车室,旅客候车室初始化乘客类别表软座乘客硬座乘客无座乘客软卧乘客硬卧乘客初始化乘客表乘客乘客乘客初始化播报内容类别表列车相关播报,工作人员相关播报,乘客相关播报......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如果存在的话创建数据库,数据库数据库......”。