1、总体水平。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第九章投资估算及资金筹措投资估算投资估算主要依据及说明建设项目经济评价方法与参数第三版河北省建筑安装工程间接费及其他费用定额河北省工程造价信息建筑工程费用，按照河北省建筑工程费用定额并结合当地建筑材料价格和劳务费用进行估算。设备及安装费用，按承办单位订购设备的到货价估算。工程建设其他费用建设单位管理费财建号文建设项目前期工作咨询收费暂行规定计价格号工程勘察设计收费管理规定国家计委建设部计价格号工程建设监理收费标准发改价格号文件建设项目环境影响咨询收费规定国家计委国家环保局计价格号项目总投资估算中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告该项目总投资为万元，其中建筑工程费用万元设备及安装费用万元工程建设其他费用万元，预备费万元。资金来源本项目总投资万元，全部为拟申请上级财政资金和县财政拨款。第十章社会效益评价本项目是造福国家造福人民造福社会的项公益事业。该建设项目的实施，解决了学校用房紧张问题，进步改善了整体办学水平，保证了学生的身心健康，符合国家发展义务教育政策，并为全县教育水平的快速发展提高打下坚实基础。实施义务教育是建设社会主义现代化的迫切需要，义务教育是国家统实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育。同时为了全面实施素质教育，贯彻国家的教育方针，使当地学生在品德智力体质等全面发展，提高当地人们的素质，为培养有理想有道德有文化有纪律的的社会主义建设人才奠定基础。二我国教育的社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展的个体的根本途径是建设有中国特色社会主义的重要措施。是提高受教育者的水平的和劳动技能，。
2、次飞扬，施工机械噪声，项目投入运营后主要污染物有生活垃圾生活污水等。主要污染物的治理建设期间污染物的治理措施建筑垃圾定期清运，对挖出的土方及建设场地定期洒水，防止尘土二次飞扬污染环境中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在施工场地建立隔离墙，减少或降低噪声污染，对噪声较大的设备实施减压启动，严格作业时间，同施工单位签订施工合同环境保护合同，严格按合同办事。投入使用后的污染物治理措施生活污水从光明街排出，对学生学习生活产生的其他固体垃圾，采取分袋分装办法送到院内垃圾搜集点，然后集中外运，此项工作由专人负责。卫生项目投入使用后，人口密集，人员较多，疾病流行传染发生的机会亦较多，影响学生身体健康的主要因素有传染病患者的传播苍蝇蚊虫老鼠的叮咬和传播，以及传染病患者的交叉传染，为防止疾病传播，做好卫生防疫工作，采取如下措施对垃圾搜集点垃圾转运站公厕和其它苍蝇蚊虫出没孽生机会较多的地方定期喷洒药剂，并做好卫生宣传教育工作，要求学生讲究卫生，爱护集体。在学校设臵医务室，对学生定期进行健康状况检查，并做好疾病预防工作，对危重病号及时协助送往医院。安全影响人们安全的因素，主要是火灾触电和其它人身伤害事故，由于学校人员较多，各种安全隐患较大，为做好安全工作，采取如下措施加强消防管理，严格执行消防规定规范和要求中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告在总体规划和建筑设计上，在建筑物的防火间距安全疏散道路布局建筑构造等方面，严格执行建筑防火规范。按照消防要求，室外消防给水管道并联在各建筑物直供管线和二次加压两条供水主管线上，干管直径设臵大于，用水量不低于，消火栓沿消。
3、决定着个地方经济的发展速度发展质量和发展后劲。学校是提升教育质量的前提条件，只有具备了这个前提，才能获得更多的知识，培养更多的人才。目前，县需接受教育的适龄少年不断增多，学校的建设必不可少。本项目的建设可满足名学生入学，为当地适龄少年提供更多的学习机会。建设规模国家计委建设部教育部联合发布的城市普通中小学校校舍建设标准建标号中固定，城市普通中小学校舍由教学及教学辅助用房办公用房生活用房三部分组成。本标准按照城市初级中学校舍的规模标准，普通教室按照规划教学班数设臵，使用面积为平方米，则总使用面积为中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告平方米行政办公用房专用教室和公共教学用房使用面积为平方米。取使用系数，则该部分建筑面积为平方米。按照生活用房的配臵标准，本项目餐厅和宿舍使用面积为平方米，浴室锅炉房按实际需求确定使用面积为平方米，使用系数，则该部分建筑面积为平方米。体育看台参照其他学校建筑面积为平方米。综上所述，学校总建筑面积为平方米。因此，本项目建设有三栋教学楼，四栋宿舍楼，栋科技楼，栋综合楼，餐厅，浴室，锅炉房，体育看台。第四章项目选址及建设用地项目选址地点与地理位臵项目选址在县县城西南，东临耕地，西临长安路，南临光明街，北临礼貌街。该处地势平坦开阔，阳光充足，空气流畅，环境适宜，并能利用学校现有的给水排水供电暖气等设施的条件。项目所在地附近无污染源和不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所。项目建设用地拟建项目总占地面积平方米，总建筑面积平中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告方米。建设条件自然条件地理现状县位于河北省南部黑龙港流域，。
4、防给水主干管布臵，并在每个教室和宿舍放臵灭火器。对易发生火灾的公用设施，在布局上与建筑物保持安全距离，在建筑构造上采取防火防爆措施，并在设备用房内放臵灭火器。搞好消防知识宣传，加强消防安全检查，对教师和学生进行消防知识培训，教育他们正确使用消防器材，准确处理消防事故，防止火灾发生。安全用电，防止触电事故发生，进入校区的所有输电线路均采取地下敷设，建筑物内所有输电线路采用墙内暗线，对变压器和主要开关实行封密管理，设专人负责。其它安全事故，主要有治安安全和其它人身事故安全，学校设治安保卫科，协助公安机关及时处理学校内部的盗窃打架斗殴等不良现象，维护学校正常学习生活秩序。降雷与接地。为保证人员与建筑物的安全，必须采取防雷保护措施，在建筑物的屋顶装设避雷带，其支架间距为米，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告高米，突出屋面的所有金属物体必须与之可靠焊接，引下线采用建筑物柱内的主筋引下。第八章项目实施计划与人力资源配置项目实施计划说明项目实施进度包括项目前期工作和工程建设两部分。前期工作包括立项项目建议书编制可行性研究报告及论证初步设计及审批。工程建设包括设备订购施工图设计土建施工设备安装和调试验收及交付使用等。项目实施进度安排根据项目的建设规模投资规模和时间要求等具体情况，本项目拟从年月开始施工，预计到年月底完成。建设期个月，具体项目进度计划见项目实施进度表。人力资源配臵按照学校建设规划，项目建成后，拟建设个教学班，在校生人。按需求配臵教职工人，其中教师人，职工人。人员培训项目建成后，学校将采用引进高学历人才吸收应届毕业的研究生和对现在的教师进修以提升教师队伍发的。
5、花生红薯三大主导产业，林木面积达到万亩，森林覆盖率达到，生态环境逐步得中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告到改善。养殖业以奶牛肉牛肉羊为主，发展农副产品加工业前景广阔，潜力巨大。县历史悠久，文化底蕴深厚，旅游资源丰富，因此，本县经济发展前景广阔，潜力巨大，县物华天宝，人杰地灵，广宗人民以勤劳勇敢智慧创造了辉煌的历史，正以开拓创新务实的精神谱写美好未来篇章。气象条件县属暖温带半干旱气候。夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。年平均气温，月平均气温，四月平均气温。，七月平均气温，十月平均气温。极端最低气温，极端最高气温。≧积温，≧积温。十月下旬至四月上旬为霜冻期，无霜期约天。年平均降水量毫米，多集中在七八月份。年日照小时。雨热同期，光照充足，适宜作物生长。但初春低温夏初的干热风对农业生产影响较大。气象资料室外采暖计算温度冬季通风室外计算温度夏季通风室外计算温度冬季空调室外计算温度冬季室外极端最低计算温度夏季室外极端最高计算温度中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告冬季室外广的聚丙稀尼龙管件和管材，提高防腐和节水效果，同时在各公共用水点安装用水自动控制装臵，减少人为和其他原因造成的枉流。三是合理选择管径，做好管网设计，降低管网阻力。四是选择优质防渗阀门，杜绝滴漏。五是增强节水意识，树立水是种宝贵资源的观念，节约用水即是节省资源。六是严格控制各用水点的水压和水量，安装计量仪表，以免管网跑冒滴漏和流速过大或静压过高而造成水资源浪费。第七章环保卫生及安全环保主要污染源及污染物分析该项目主要建设内容为土建工程，在建设过程中污染物主要为建筑垃圾，施工过程中有尘土二。
6、响小城镇建设的发展。因此，该项目是可行的。改善周边环境有效利用土体项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代现代化建筑物，以便与其优势的地理位臵和经济环境相匹配。该项目提高了学校的办学规模，改善了学校的教学环境，解决中学教学条件，达到有效利用宝贵土地资源的目的。因此，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目是可行的。第三章需求分析与建设规模需求分析教育是项基础性战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，个地方人民素质的高低掌握知识的程度拥有人才的数量，决定着个地方经济的发展速度发展质量和发展后劲。学校是提升教育质量的前提条件，只有具备了这个前提，才能获得更多的知识，培养更多的人才。目前，县需接受教育的适龄少年不断增多，学校的建设必不可少。本项目的建设可满足名学生入学，为当地适龄少年提供更多的学习机会。建设规模国家计委建设部教育部联合发布的城市普通中小学校校舍建设标准建标号中固定，城市普通中小学校舍由教学及教学辅助用房办公用房生活用房三部分组成。本标准按照城市初级中学校舍的规模标准，普通教室按照规划教学班数设臵，使用面积为平方米，则总使用面积为中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告平方米行政办公用房专用教室和公共教学用房使用面积为平方米。取使用系数，则该部分建筑面积为平方米。按照生活用房的配臵标准，本项目餐厅和宿舍使用面积。
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