1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而且，艺术类院校又大多呈现专业设置单的局面，例如，中央美术学院中央音乐学院西安美术学院等，这与现代文化艺术需求多元化相违背。截止到年底重点为大力发展艺术培训，积极举办社会上不同年龄层次的各类艺术爱好者的业余培训班。同时，附属中小学主要为大学培养后备生源，中学学制分为三年制招收初中毕业生和六年招收小学毕业生两种，大学和附属学校均面向社会。为适应未来发展，大学还将逐年扩大办学规模，拟在未来的年中将建筑面积扩展为万平方米，其中绿化面积为万平方米。与此同时，还要加强大学本部建设，争取年内在校生达到人以上。第三步在已上规模的基础上与国际上有权威的艺术性大学进行联合办学，突出国际性。不出国门的留学。让艺术大学的学生在国内接受国外高等教育，以便解决学生出国留学学杂费及生活费用高的问题。这种合作项目在国外院校间非常普及，其特色不仅是两校间教育优势互补，为学生提供高质量的教育艺术大学这时期的发展方向走国际化道路......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....管弦系专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，基本乐理，视听练耳，和声，曲式与作品分析，艺术概论，合奏课，中国音乐史，外国音乐史，电脑音乐制作，乐器法，意大利语。声乐系专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，基本乐理，视听练耳，和声，曲式与作品分析，民族音乐概论，专业主修课，中国音乐史，外国音乐史，艺术概论，合唱，钢琴课，艺术实践，台词与表演，形体，意大利语，舞台表演艺术，音乐美学，教育心理学，电脑音乐制作。广告设计系专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，素描，色彩，平面构成，色彩构成，立体构成，广告学原理，市场调研，版式设计，公共关系学，市场营销学，广告策划创意，文案设计，案例分析......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大力支持，正确引导，加强管理的方针指导下，我国民办教育事业蓬勃发展，成绩斐然。据统计，到年初，全国各级各类民办私立学校院园已发展到万余所，其中普通中小学多所，职业中专和中等专业学校多所，高等学校多所其中国家承认学历教育的高校所，幼儿园万多所，其他短期培训和社会文化生活类民办教育机构多所，在校学生约万余人，拥有资产达多亿元。其中规模最大的民办大学在校学生已超过万人。可以说，我国已初步形成定规模多门类多学科的民办教育体系，这对于拓宽办学路子，培养适应社会多元化需求的人才和促进教育体制改革，改变国家包揽办学的状况，起到了积极作用，也为我国年实现基本上形成公办学校和民办学校共同发展的新格局的目标奠定了基础。我国民办教育的飞速发展与国家的重视是分不开的。特别是改革开放以来，国家为规范和鼓励社会力量办学，先后颁布了系列法令法规。年中共中央颁发的关于教育体制改革的决定，集中反映了年代教育改革努力的方向......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....忽视了办学公益性社会性开放性的面而融资渠道的不畅更是令许多学校的发展遭遇瓶颈，为数不少的学校发展至今还过着人在屋檐下的生活。这类学校目光短浅，只想钻政策空子，大捞把。在广大学生和时间的考验下，只能退出市场。这是种扭曲。这种扭曲注定了民办教育踉踉跄跄，路艰辛，广州有家贵族学校，倒闭，成活下来的不到家专修学院，只剩下家在苦撑苦熬。这种状况与西安的西安翻译学院西安外事培训学院相比很是令人深思。随着国家公办学校的扩招，生源问题日益成为制约民办高校发展的最大问题，年暑期，许多民办学校陷入了前所未有的招生危机。使得本来在资金师资等方面处于弱势的民办高校遭遇招生寒流。但艺术院校却枝独秀，年招生与报考比例为。另方面，我国的高等学校教育存在着严重的资源分布不均的矛盾，全国数千所大中专院校中，绝大多数都是综合类或其他专科类，强调的是对科学文化知识的教育，在艺术方面的教育则处于个次要的补充性位置上......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....邓小平理论，大学语文，基础英语，计算机基础，艺术概论，设计史，人物素描，速写，平面构成，色彩构成，立体构成，服装画技法，服饰色彩，服饰图案，形体训练，舞蹈基础，化妆学，摄影，服饰表演。影视表演系专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，表演课，台词课，声乐课，艺术概论，电影艺术史，舞台综合知是识，影视表演基本知识，剧目排演，影视拍摄，戏剧编导，影视剧文学创作。舞蹈表演系民族芭蕾专科本科硕士三年四年三年大学生思想道德修养，邓小平理论，大学语文，计算机基础，基础英语，舞蹈简史，舞蹈概论，基本乐理，中国民间舞蹈，舞蹈欣赏，基训课，身韵课，中国民族民间舞，舞蹈剧目课，编导，中国音乐欣赏，外国音乐欣赏......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作为中国高等教育的重要补充。艺术大学在这个项目上将重点建设具有国际水平的艺术类资格认证及国际认可的学历教育。第四步打破传统的单教学模式，逐渐以单教学型大学向教育企业集团发展。从传统的以教养学的办学模式上走出来。以艺术大学带动大学内相关产业发展，像成立相关的经营公司演艺公司艺术文化交流公司以及服装设计生产音乐乐器经营和制造等，最终成立艺术大学产业集团，利用学校综合优势发展相关特色产业。从而为艺术大学的进步发展注入资金，实现教育与产业优势互补。第五步从教学型大学向研究科研型大学发展。在完全成熟的本科教育基础上，艺术大学开始建立高层次教学形式，以培养硕士博士研究生为主要培养目标，适当结合规模适度的本科教育。以培养高层次学术理论研究人才进行学术理论研究为主。将艺术大学建设为在国内有重大影响和定国际影响的拥有国家级重点学科专业特色性重点大学......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可以弥补国家教育经费不足与财政困难的缺憾。第三章市场分析第节国内市场分析教育是当代和未来最具普遍性和需求扩张性的产业，也是市场十分广阔开发潜力巨大的产业。改革开放以来，民办高等教育在中国的重新崛起，构成了中国高等教育改革大潮中道亮丽的风景线。据不完全统计，截止年，我国共有民办高等教育机构余所，其中经教育部批准国家承认学历的所，教育部批准的国家学历文凭考试的试点学校有余所。民办高等教育的产生和发展是改革开放的产物，市场经济为其发展壮大提供了巨大的发展空间。但同时，民办高校又存在着严重的计划经济传统色彩，盲目的市场意识与重复建设造就了大批的畸形儿，他们规模小，师资缺乏，资金匮乏，经营过程中对学生的不负责任造成了自身的营养不良。大多数民办学校还延续着草创期离退休老教师的师资结构，因而背影总给人老气横秋的感觉在教学上办成了应试教育的翻版，成了公办学校的预备队在经营管理上，有人把办学作为营利手段，收取过高的学杂费......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....给予较充分的自主权。尤其值得提的是，科教兴国战略和发展素质教育口号的提出，使社会力量办学和民办教育形成社会发展和教育改革的内在需求和动力，并进步焕发出新的生机与活力。年，中央十四届五中全会提出实现科教兴国战略，促进科技教育与经济的紧密结合。年八届人大四次会议上通过的九五计划和年远景目标纲要中规定优先发展教育，提高国民素质，特别提出了加快教育体制改革，积极探索与我国改革和发展相适应的办学新体制。年月，国家领导人在九届人大次会议上特别强调，科教兴国是本届政府的最大任务。所有这些，对发展民办教育来说，既是难得的机遇，也是巨大的挑战。但与发达国家相比，我国的教育还是滞后的，滞后的最主要表现在于高等教育适龄青年入学率低，仅为。在个国家和地区中，我国排名第位，甚至低于许多发展中国家。我国计划到年使这比例达到，虽然离的高等教育大众化阶段还相距甚远，但以现有条件看，任务十分艰巨，仅依靠公办高教是很难办到的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....展示设计，整合营销，战略，广告，广告，多媒体制作，广告摄影，传播学，计算机辅导设计，工艺美术史。装潢设计系专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，素描，色彩，平面构成，色彩构成，立体构成，图案设计，字体设计，标志设计，计算机辅助，商业摄影，招贴，商业插图，平面广告设计，版式设计，文案设计，书籍装帧，样本设计，商业包装装潢，展示设计商业环境设计，工笔重彩，印刷工艺。形象设计系专科本科硕士三年四年三年素描，色彩，社交礼仪，英语，计算机基础，公共关系学，影像设计，化装设计，形象设计。国际艺术交流系乐器表演专科本科硕士三年四年三年大学语文，计算机基础，大学英语，马克思主义哲学，邓小平理论，基本乐理，视听练耳，和声，曲式与作品分析，艺术概论，合奏课，中国音乐史，外国音乐史，电脑音乐制作，乐器法，意大利语......”。