1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同学们纷纷发言，以下是王李和赵的观点王认识自我就是从外貌上看看自己是个什么样的人。李悦纳自我就是自己对得起自己。赵完善自我就是只看优点，不看缺点。请用你所学到的知识，对以上三位同学的观点进行简要的评析。分恭喜你,试题全部答完，请你再检查遍,昆明市富民县七年级政治期末考试卷答案看谁选得准友情提示每小题都有四个选择项供你选择，其中，只有个选项是正确的每小题分，共分。二回答题陈诚这样做是对的。新型的师生关系是建立在民主平等基础上的，学生可以对老师的缺点和提出批评意见。陈诚指出老师的方式也是恰当的，是对老师的尊重且他是在举手征得老师同意后才发言，说明他对老师很有礼貌。根据情景，回答问题。答情景小惠应该积极主动地学习，调整好心态，寻找到适合自己的学习方法，建立起信心。情景二小元应该积极参加竞选。因为这是发展自我培养个人综合素质的好机会，同时也是新的挑战。主动迎接这种挑战......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其中，只有个选项是正确的每小题分，共分。升入中学的小红，天对小学时的同学说中学的学习科目增加了，难度也增加了，我该怎么办呢假如你是小红的同学，你告诉她应该小学怎么学，现在还怎么学慢慢来，反正有老师慢慢来，到时候自然有办法调整好心态，积极主动地学习真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励在你有缺点可能犯的时候，会给你正确的批评和帮助。高尔基的这名言告诉我们结交朋友需要我们掌握方法讲究艺术朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让朋友带给我们温暖给我们支持和力量结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事上学路上遇到堵车，上学迟到遭到老师批评，耽误了值日受到同学埋怨，他委屈懊恼生气......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....弥补自己的不足④把握住自己，不与其他同学交流沟通培养乐观开朗的性格，主动展示自我④④④在与人交往中讲礼貌是虚伪的表现体现你的文化内涵和良好修养尊重他人的美德的外观④能够增添你的风采与魅力帮助你成功的名片④④④④生活中培养乐观健康的心态对我们来说至关重要，乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。我们可以尝试树立积极健康的生活态度勇敢面对挫折和失败学会爱和感恩④用行动调控自己的情绪④④④生活中总有人这样想他当了科学家，他成了文学家，他得了奥运金牌，那么我呢其实你不是最美丽的，但你可以最可爱你不是最聪明的，但你可以最勤奋你不是最健壮的，但你可以最乐观。这告诉我们要学会悦纳自己要认识自己的自我形象是最好的每个人都有自己的优点和缺点④要通过自己的努力完善自己要认识到自己是独无二的，要欣赏自己④④在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....快点，快点。‛医生故意对他毫不理睬，他就和医生吵了架。之后，他去了商店，看到件衣服想买，他对售货员说‚喂,把那件衣服拿来我看看。‛售货员没理他，他又嚷到‚说你呢，听见没有。‛售货员也没把衣服拿给他看。最后他是病也没看成，衣服也没买成。材料二位叫小林的中学生在马路边等汽车，位清洁阿姨打扫站台时不小心把垃圾扫到了小林的白色球鞋上。阿姨忙说‚对不起。‛小林‚没关系，阿姨，您辛苦了，是我应该给您让地。‛这仅仅几个字，就化解了场误会。阅读上述材料，回答下列问题分材料中的病人犯了什么分结合材料二谈谈礼貌在交往中具有哪些重要性分结合材料二，你认为在日常生活中，青少年学生应该怎样做分校七年级学生小刚，自幼瘦弱，他总觉得自己长得没有男子汉的形象，害怕与女生交往，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。为此，他感到很苦恼，他也想改变自己的这种状况，但不知如何做假如你是小刚的同学或朋友，请你为他出谋划策。分天......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从现在做起，严格要求自己，持之以恒，养成讲文明懂礼貌的好习惯。言之有理即可小刚由于自卑敏感等原因造成了男女同学交往的障碍。为了克服这障碍，他应该正确认识自己，不要因自己的生理原因而自卑，要充分相信自己。正确认识男女同学间的交往，懂得用恰当的方式与异性同学交往。如第，言行适当，自然大方第二，互相尊重，平等待人第三，自爱自重，珍惜自己。王的观点是片面的。因为认识自我不仅仅是从自己外在的体征，还应从内在的精神世界自己在集体中的地位等方面来认识自己。李的观点是的。因为悦纳自我是心理健康的表现。要做到悦纳自我，应该勇敢地接受自己的缺点不足或缺陷。悦纳自我是在充分认识自我的基础上，既要看到优点长处，又要正视缺点不足。自己对得起自己是封闭的认识和表现，并不能真正做到悦纳自我。赵的观点是的。因为认识自我悦纳自我的目的是完善自我。但完善自我并不是只看优点不看缺点。完善自我的途径有发扬优点克服缺点追求进步......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....儿子行为不妥当的地方有第，不体贴妈妈的辛苦。第二，发脾气，不尊重妈妈。第三，缺乏自立意识，不孝敬母亲，过分依赖。第四，不与母亲沟通，拒绝回答母亲的问话。第五，不帮妈妈做家务，找借口。总之，是个不懂事不孝敬父母的孩子。如果是我，我会做个孝敬父母的孩子。孝敬父母应立足现在，从身边小事做起，并且在不同场合有不同的要求。首先，自己饿了，可放下书包，帮妈妈起做饭。边做饭边和妈妈聊天。饭好后，先给妈妈盛饭，吃饭后，主动收拾碗筷。做些力所能及的家务，然后去写作业。三分析说明题没有尊重他人没有礼貌待人。文明礼貌是人们在交往中应当共同遵守的种道德规范。礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外现形式礼貌能够表现出个人的文化内涵和良好修养礼貌能够增添个人的风采与魅力，礼貌是文明社会必不可少的交往方式礼貌是交往成功的第张通行证。要学会尊重他人平等待人要培养有礼貌的言谈举止和态度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我们可以获得知识友谊信任和肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感不断学习和调适自己，更好地适应社会减少孤独寂寞空虚恐惧，培育健康心理④解决学习和生活中遇到的任何问题④④④二回答题校七年级班语文课上，同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时，陈诚同学突然举手，王老师停下来示意他发言。陈诚说‚老师您念错了。应该是憧音同充憬，不是憧音同宠憬。‛老师楞了下，然后说‚请同学们打开字典查下。‛话音刚落，教室里便响起了哗哗声，同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了，老师做饭，盛好后端上快吃吧,今天学校里都发生了什么事呀子别管了。母吃完饭，收拾碗筷孩子，我忙不过来，你去倒垃圾吧。子没空，我要写作业。实际上边看报纸，边听录音机母这孩子，什么时候才能长大呀唉,请同学们静心想想，儿子的行为有哪些不恰当的地方请你帮他指出来。分如果是你，你会怎样做分三分析说明题材料位病人到医院看病，他来到诊室说‚我嗓子疼......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....理解和关心父母听父母的话，切顺从父母的安排多为父母做些力所能及的事，为父母分忧④乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦④④④七年级学生芳芳在课桌上划了条三八线，同桌李明只要超过这条三八线，就要受到芳芳的指责。你认为芳芳的行为井水不犯河水，可以避免闲话，可以接受不利于形成和谐的同学关系，不利于班级的团结保护自己免受男同学欺负的有效途径④的做法，不利于同学间的正常交往④④④家庭生活中，要化解父母与子女间爱的冲突。下列有关子女的做法不正确的是理解父母，换位思考对父母的话要绝对服从和父母发生矛盾时要冷静处理遇事主动和父母商量，聆听父母的好建议男女同学之间的交往，要做到互相尊重，自尊自爱既要开放自己，又要掌握分寸心底无私天地宽，交往无需考虑方式场合时间④既要热情主动，又要注意交往方式场合时间和频率④④④随着我们年龄的增长，活动范围的扩大，我们会与更多的人交往......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以泄怨气回家给父母洗洗脚。这是校老师给学生布置的家庭作业。老师这样做的目的是减轻学生的课业负担，缓解学习压力从小学会自立自强，争做家庭小主人让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德团队意识是种整体配合意识，培养团队意识应该这样做相互容纳同学之间的差异性每个人都关心集体，想集体之所需同学之间互相关心互相帮助互相鼓励互相配合④让个性在集体中张扬④④④中学生小风到心理咨询室倾诉父母望子成龙望女成风心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢你认为小风应该理解父母的期望继续与父母对抗理解父母的关爱④主动与父母沟通交流④④④小玉原来是个敏感多疑对人处处设防冷漠拒绝与他人沟通的女孩，由于她把自己封闭在个小小的个人空间里，在同学之中显得很孤立。在老师和同学的关心下，当她感受到友情的温暖后，她不仅渐渐地开朗起来......”。