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ppt 【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题三气候类型及判读课件湘教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【创新设计】2017年高考地理一轮复习专题三气候类型及判读课件湘教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....确定气候类型“以水定型”根据降水量柱状图中年降水量降水量柱状图中各月降水量相加和降水季节分配主要是雨季来确定气候类型......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....盛行上升气流全年高温多雨热带雨林带树木常年花开果熟随时播种,随时收获,以热带经济作物为主热带草原气候南北纬南北回归线之间非洲中部巴西南部澳大利亚大陆北部和南部赤道低气压带和信风带交替控制全年气温高,干湿季明显交替热带草原带草原湿季片葱绿,干季片枯黄畜牧业发达,耕作业以小麦为主。湿季播种......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....旱雨两季分明热带季雨林带树林旱季有落叶现象以水稻茶叶甘蔗小麦为主雨季播种......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....具体见下表根据曲线的形状温度确定南北半球“以形定位”由于南北半球热量分配不均,南北半球的季节刚好相反,所以气温的变化也是相反的,根据气温最高月和最低月以及气温曲线的形状可以确定该地是在北半球,还是在南半球。半球气温最高月气温最低月气温曲线形状北半球月月月月峰形凸形南半球月月月月谷形凹形根据最冷月或最热月的均温值......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....既有主要气候类型的分布规律成因特点等知识的考查,又有读图析图能力的考查。以各种气候资料统计图表切入,结合区域图考查气候类型的判断分布规律成因及对人类活动的影响是高考的热点,选择题综合题都有呈现......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....读年甲乙两地各月气温和降水分布图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....据此完成下题。材料下图示意考察区域的地理环境。描述城气候特征。分解析依据城的位置和城各月气温和降水量,以温定带,以水定型判断出城应为温带大陆性气候。结合信息从气温和降水两大方面即可答出气候特征。答案冬冷夏热,气温年较差大年降水量少,气候干旱大陆性强。微专题二气候类型的判读核心突破根据气候特征判读气候类型根据气候的两大要素资料来判读......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....夏季高温多雨亚热带常绿阔叶林带常绿阔叶林水稻柑橘茶叶甘蔗等,年两熟到三熟地中海气候南北纬之间的大陆西岸地中海沿岸副热带高气压带和西风带交替控制冬季温和多雨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....旱雨两季分明热带季雨林带树林旱季有落叶现象以水稻茶叶甘蔗小麦为主雨季播种......”

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