1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因此与此未知填空相关联的已知信息往往存在于这个句子之中，也就是说在句内。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束示例新课标全国卷Ⅰ首页上页下页末页专题二完形填空英语结束分析本题受到三个相关已知信息点的限制，它们全部分布在其所在的句子之中。第，所选的动词首先必须是省略了能够做出的动作主谓搭配第二，未知填空后面的是另个相关已知信息点，即这个动作的宾语动宾搭配第三，未知填空后面的是第三个相关已知信息点，即未知信息与“要养家”有关。所选的动词必须同时满足以上三个信息点，才为正确答案。由此，可以排除三个选项......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....形成总共处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生从四个选项中选出个最佳答案。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束我们可以简单地理解为，完形填空的命题形式决定了完形文章由两部分信息构成未知信息即处填空已知信息即处填空之外的原文篇完整的文章了解了未知信息与已知信息之间的这种紧密互动关系，就不难理解命题人之所以将处未知信息设置在篇文章之中，即设置在个庞大的已知信息体系之中，就是要求考生先对这些已知信息进行充分地把握和理解......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自卑感首页上页下页末页专题二完形填空英语结束,首页上页下页末页专题二完形填空英语结束分析本文的中心主线非常明晰。首段为总起句，主要讲了戴尔卡耐基从默默无名的农场走出，成为世界知名人士。后面剩余段落主要是围绕戴尔卡耐基的成功之路这主线而展开的。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束往往采用“总分总”结构从文章结构的角度来看，能够将文章的中心主线非常简洁地表达的结构往往是“总分总”结构。“总分总”结构由总述部分和分述部分构成，总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开和详述......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....几乎所有的备选项都要通过联系上文或下文而确定。因此答案有的由空格所在的句子决定，有的由相邻不远的组句子决定，还有的由整个语篇内容综合决定。因此，依据完形填空设题的考点层次，可将完形填空题分为句内层次题句组层次题和语篇层次题。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束完形填空考查的三大层次题完形填空从表面上看所设空格基本上是均匀分布的，从解题所需信息的分布来看，是有定层次的。为更好地掌握完形填空的命题规律和特点，做到快速锁定信息区间精准解题，我们可将完形填空题划分为三种类型......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....完形填空从试题的语言素材上来讲，其实并不是很难。首先，完形填空的阅读量并不是很大，般文章长度为词左右其次，无论完形填空的文章还是后面的选项都不会考查很难很偏的词汇，全部都在大纲所规定的范围之内。为什么这种理论上并不是很难的考查形式却让很多考生束手无策呢要解决这难题，我们首先应从命题者的角度来审视完形填空题，了解其命制过程以及完形填空选文的布局结构......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以是正确答案。答案首页上页下页末页专题二完形填空英语结束句组层次题有些与未知填空相关联的已知信息分布在题目所在句子以外的组句子中。示例江苏高考首页上页下页末页专题二完形填空英语结束分析与本题相关联的已知信息除了看本题所在的句子包含的信息外，还定要看后句。通过“他只有件好衣服”可知，他之所以退出许多学校活动是因为他没有时间或衣服。答案首页上页下页末页专题二完形填空英语结束首页上页下页末页专题二完形填空英语结束提及完形填空题，很多考生都感到犯难。作为高考的种常见传统题型，我们都很熟悉它的命题形式......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....二是往往采用“总分总”结构。这两个特点对于考生从根本上理解完形文章和实际解题都有着十分重大的意义。完形文章这种布局和结构上的特点充分说明了完形是由整体环境来决定具体填空的，分布在文章中作为文章部分的填空定要受到整体主线的制约，因此这种中心主线和“总分总”结构就可以为考生提供非常有利的参照线索，考生可以利用对中心主线的把握去理解和判断具体的填空。所以，在解题过程中，考生定要先按照总分对照的结构去整体分析文章，建立起对文章中心主线的清晰把握......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....首页上页下页末页专题二完形填空英语结束示例福建高考,首页上页下页末页专题二完形填空英语结束分析中心主线本文的中心主线相当明确。开门见山，文章的首段,世界上最简单的事情之就是成为个吹毛求疵的人。然而，当你不忙于挑剔时，生活会很美好。就是整篇文章的中心主线。文章的基本观点结果条件首页上页下页末页专题二完形填空英语结束文章结构文章的整体结构是典型的“总分总”结构。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束规律把握根据对多年来高考完形填空题的分析和研究......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....丝还连文不全，意相牵”。首页上页下页末页专题二完形填空英语结束因此，考生必须认识到这处填空绝对不是单纯存在的信息点，这处填空所在的句子也不是孤立的句子，它们是通篇文章的部分，是属于个整体的。因此，破解这处填空首先必须对整篇文章进行把握，从把握整体的高度去“俯视”整体中的这处具体填空。完形填空答题的宏观思路为先对文章整体内容把握和理解掌握已知信息再通过已知信息解决未知问题首页上页下页末页专题二完形填空英语结束二完形填空文章的两大特点既然出题人要求考生解答完形填空时从整体上把握文章......”。