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紫藤萝瀑布 紫藤萝瀑布

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1、,把标高送前应先用适量的同号水泥浆润滑输运管内壁。送料斗内应经常有足够的砼,防止空气混入,导致离析,堵塞。在浇筑竖向结构砼前,结构底部先填以厚与砼成分相同的水泥砂浆接浆。砼的水灰比和坍落度,应随浇筑高度的上升,酌予递减。施工中严禁加水。浇筑砼时,应经常观察模板支架钢筋预埋件和预留孔洞的情况,当发现有变形移位时,应立即停止浇筑,并应在已浇筑好的砼凝结前修整完好。砼在浇筑及静置过程中,应采取措施防止产生裂缝。由于砼的沉降及干缩产生的非结构性的表面裂缝,应在砼终凝前予以修整。在浇筑与柱和墙连成的梁板时,应在柱和墙浇筑完毕后停歇,使砼获得初步沉实后。再继续浇筑,以防止接缝处出现裂缝。四门窗工程施工方案本工程主要采用塑钢窗门及木门,门窗均由外加工为成品后进场安装。门窗安装须在主体结构验收合格后进行安装。木门安装方法木门运输进场应用专用夹具,坚立排放固定牢靠,每樘之间用软质材料隔开,防止相互压坏或磨损。外加工成型门框起场后要坚立排放在室内,应按规格堆放整齐,底部垫实垫平。木门框安装前,先检查结构留洞尺寸标高是否符合安装要求,确保门框与墙之间有足够的缝隙。木门框安装时,框的每根立梃的正侧面都要认真进行垂吊,并用靠尺与立梃靠严。木门框安装,都应严格按照规范执行,偏差值都在规范规定之内。门安装时铰链要三吊二大叶在门框上,小叶在门扇上,铰链要离地,上离顶,缝隙要严密,但要留出油漆厚度,不能擦门框。铰链合页槽口应与合页匹配,合页与框扇表面应平整。注意成品保护,在木门框扇安装过程中,要采取相应的专项措施,保护门框不受损伤。对于已安装好的楼层应派人专人看护。塑钢门窗安装方法门窗安装操作工艺弹线找规矩找出墙厚方向的安装位置铁脚防腐处理就位和临时固定与墙体固定处理窗框与墙体间裂缝安装五金配件安装铝合金窗。施工方法及技术措施门窗立樘设计图纸中有外墙墙身节点图者,外门窗立樘位置按墙身节点图安装内门窗立樘位置除图中另有注明者,均双向平开门立樘墙中,单向平开门立樘开启方向墙。

2、平其组规范建设的关键年。学校教研组围绕学校创建高校课堂研究主题认真制定教研组研究计划并扎实开展教研活动。我们以细化教研组建设为依托,通过丰富多彩的活动提高课堂教学效率,提升教师业务水平。活动我与校长有约课堂教学展示春季学期,我校以校长听课预约制为呈现形式,以教研组规范研究为基础,以探究个性化高效课堂为主题,开展了我与校长有约高效课中训练教学策略研究课堂教学研讨活动。活动分三个阶段开展第个阶段为准备阶段,即征求意见形成方案,每位教师根据自己的教学实际选取节最得意的能体现自己对高效课堂认识的课上报校办与校长签听课约定书,时间内容地点自定。第二阶段为研究阶段,即教师个人仔细分析本节课课中训练点,思考如何关注课中训练的有效性组织高效的课堂教学,教研组研究强化教研组研究三步走的研究模式学习思考展示研讨总结提高的基础上对研究的高效环节设计进行提炼梳理,认真查找低效或者无效环节形成的原因,反复推敲,使这节课的训练更有效,更高效。第三阶段为展示交流阶段。教师在与校长约定的时间里展示自己的课堂教学,面对面与校长教研组内教师就课中训练环节个性化设计低效环节再设计等问题进行交流,突出三个关注点关注课中训练的有效性关注学生思维的发展关注个教学片段的具体指导如何由不清楚到清楚不会到会不懂到懂等。通过反思整理出适合本班本校学生的课中训练有效性课堂教学策略。预约课中值得深入探讨的课则在学科听课竞赛中展示,供大家研究剖析。通过轮的课例展示,专家校长与教师教研组与教师的教学思想在研究碰撞中产生了共鸣,得到了升华。不少教师纷纷要求上第二轮,现在,教学设计的形成过程既是研究热情的再现过程,也是高效关注点的呈现过程,更是教师教育思想的实践过程。三峡晚报对我校的我与校长有约高效课堂研究作了专题报道,李丹老师接受了该报的专访。高效研究还促生了批高效课例,姚李的口语交际课好书推荐罗琼的数学课小数的意义马蓉的美术课花手帕曾令的体育课软式排球垫球杜翠红的音乐课七子之歌分别在区学科中心教。

3、,把标高送前应先用适量的同号水泥浆润滑输运管内壁。送料斗内应经常有足够的砼,防止空气混入,导致离析,堵塞。在浇筑竖向结构砼前,结构底部先填以厚与砼成分相同的水泥砂浆接浆。砼的水灰比和坍落度,应随浇筑高度的上升,酌予递减。施工中严禁加水。浇筑砼时,应经常观察模板支架钢筋预埋件和预留孔洞的情况,当发现有变形移位时,应立即停止浇筑,并应在已浇筑好的砼凝结前修整完好。砼在浇筑及静置过程中,应采取措施防止产生裂缝。由于砼的沉降及干缩产生的非结构性的表面裂缝,应在砼终凝前予以修整。在浇筑与柱和墙连成的梁板时,应在柱和墙浇筑完毕后停歇,使砼获得初步沉实后。再继续浇筑,以防止接缝处出现裂缝。四门窗工程施工方案本工程主要采用塑钢窗门及木门,门窗均由外加工为成品后进场安装。门窗安装须在主体结构验收合格后进行安装。木门安装方法木门运输进场应用专用夹具,坚立排放固定牢靠,每樘之间用软质材料隔开,防止相互压坏或磨损。外加工成型门框起场后要坚立排放在室内,应按规格堆放整齐,底部垫实垫平。木门框安装前,先检查结构留洞尺寸标高是否符合安装要求,确保门框与墙之间有足够的缝隙。木门框安装时,框的每根立梃的正侧面都要认真进行垂吊,并用靠尺与立梃靠严。木门框安装,都应严格按照规范执行,偏差值都在规范规定之内。门安装时铰链要三吊二大叶在门框上,小叶在门扇上,铰链要离地,上离顶,缝隙要严密,但要留出油漆厚度,不能擦门框。铰链合页槽口应与合页匹配,合页与框扇表面应平整。注意成品保护,在木门框扇安装过程中,要采取相应的专项措施,保护门框不受损伤。对于已安装好的楼层应派人专人看护。塑钢门窗安装方法门窗安装操作工艺弹线找规矩找出墙厚方向的安装位置铁脚防腐处理就位和临时固定与墙体固定处理窗框与墙体间裂缝安装五金配件安装铝合金窗。施工方法及技术措施门窗立樘设计图纸中有外墙墙身节点图者,外门窗立樘位置按墙身节点图安装内门窗立樘位置除图中另有注明者,均双向平开门立樘墙中,单向平开门立樘开启方向墙。

4、组上展示,获得好评。马蓉老师在宜昌市美术学科创建高效课堂探讨会上的展示课获好评,杜翠红老师参加区音乐优质课竞赛获得等奖,章世娥穆家宜老师参加西陵杯创建高效课堂教学能手赛成绩突出,均被授予教学能手称号。活动二我学我研我获听课评课竞赛构建高效课堂,同伴互助尤为重要。为了帮助教师形成相互学习取长补短的研究氛围,促进教师听课评课的实效,月份,学校开展了教师高效听评课竞赛,比赛分两项内容,项是基础性比赛,包括听课本检查,比听课任务是否完成教师挑选其中节听课评课最好的案例参评。另项是现场听评课竞赛,即校长有约课后各学科选取最有研究价值的课例面向该学科全体教师展示,同学科教师仍然围绕三个关注点现场进行听评课,记录纳入评比中。听课评课比赛,为教师的高效课堂研究提供实在的研究案例,提升了教师的专业素养。活动三参与提高共享高效课堂教学开放日展示高效课堂研究,最大的受益者是学生。孩子是家庭的希望,我参与,课堂达标验收。继电子白板的集中培训和段测量方案轴线和高程控制测设控制轴线的测设根据建设单位提供的总平面图及规划红线,用经纬仪定测本工程施工控制网,根据施工控制网分别定测各幢建筑物外围条坐标主轴线,引测到距基础外左右的龙门板上,并用木桩打入地坪,采用素砼加以保护。这条主轴线作为地基与基础施工的依据,其余轴线依此投递或用钢卷尺丈量。经纬仪对定位放线的直线必须进行复核。房屋定位测量基础放线根据场地拟定的主轴线控制点或其他控制点,将建筑物角点施测于地上,并在角点顶钉上小钉作为标志。所有角位点经甲方监理测绘中心复核验收准确无误后方可进行下道工序。龙门板设置基础土方施工时,轴线控制桩要被挖除,为了方便施工,在基础外定距离处设钢管龙门桩或龙门板,设置步骤和要求如下在建筑物四角与内纵横两端中轴线以外约要视现场环境而定处钉设龙门桩,龙门板要钉得竖直牢固,并与轴线相平行,建筑物同侧的龙门板应在条直线上,既便于丈量又显得现场规范整齐。根据甲方提供的高程点先用水准仪用抄平的测量方法。

5、地划分好施工段,使其在各项目组间的施工中保持连续均衡施工,保证施工工期。我们在施工中应听从建设单位安排,既要作好总体协调工作,又要根据具体情况,及时向建设单位提出合理化建议,尽量做到不重复施工,减少不必要的浪费。施工部署基础施工阶段在该施工阶段,砖墙下条基柱基室内外回填土是影响本阶段施工的主要因素,在各阶段施工中,各工种应保持连续工作,作到快速及时,满足施工进度要求。我们在基础施工的同时,将作好各种材料的计划供应工作机具设备的进场检测工作,为上部结构施工创造条件。主体施工阶段在基础工程验收完毕,土方回填结束后,立即组织上部结构施工。在该阶段施工中,模板支设砖墙砌筑商品砼输送和浇筑是主导工程。我们将采取合理的工序搭接,组织好分段流水幢间流水,保证主导工序持续不间断施工,并坚持按拟定计划控制进度,保证计划工期。在主体施工中,现场施工布置随施工进度作相应的调整。施工机具设备作统调整使用,以满足施工要求。在劳动力计划上,随工程进度情况随时调整施工力量积极做好装饰材料门窗制作和采购设备的及时供应和主要材料要料计划。装饰施工阶段在主体施工阶段,将逐步做好已完成各层面装饰施工的准备工作如门窗护角砼毛化水电配合清理工作等,待主体验收后,组织瓦粉工进行内外装饰。装饰宜先上而下,先外后内的开展施工。三工程控制目标控制目标工期目标加强工程施工期的三级动态管理,确立本工程总施工工期为日历天,全面完成合同条款内的各项工作,按总进度计划来控制和加强工期目标管理。质量目标全面贯彻落实公司制订的质量管理条例,确立本工程施工质量等级为合格的目标管理。安全目标确立本工程施工现场安全防护达标率实现无重大伤亡安全事故杜绝火灾事故无重大多人急性中毒事故的安全目标管理。第四章施工方案为确保本工程各分部和分项工程的先后顺序及制约的关系,须解决时间搭接上的问题,做好内业准备工作和施工现场的准备工作,遵守先地下后地上先主体后围护,先结构后装饰的原则,并做好土建与水电安装的施工程序。工程。

6、测量方案轴线和高程控制测设控制轴线的测设根据建设单位提供的总平面图及规划红线,用经纬仪定测本工程施工控制网,根据施工控制网分别定测各幢建筑物外围条坐标主轴线,引测到距基础外左右的龙门板上,并用木桩打入地坪,采用素砼加以保护。这条主轴线作为地基与基础施工的依据,其余轴线依此投递或用钢卷尺丈量。经纬仪对定位放线的直线必须进行复核。房屋定位测量基础放线根据场地拟定的主轴线控制点或其他控制点,将建筑物角点施测于地上,并在角点顶钉上小钉作为标志。所有角位点经甲方监理测绘中心复核验收准确无误后方可进行下道工序。龙门板设置基础土方施工时,轴线控制桩要被挖除,为了方便施工,在基础外定距离处设钢管龙门桩或龙门板,设置步骤和要求如下在建筑物四角与内纵横两端中轴线以外约要视现场环境而定处钉设龙门桩,龙门板要钉得竖直牢固,并与轴线相平行,建筑物同侧的龙门板应在条直线上,既便于丈量又显得现场规范整齐。根据甲方提供的高程点先用水准仪用抄平的测量方法,把标高送前应先用适量的同号水泥浆润滑输运管内壁。送料斗内应经常有足够的砼,防止空气混入,导致离析,堵塞。在浇筑竖向结构砼前,结构底部先填以厚与砼成分相同的水泥砂浆接浆。砼的水灰比和坍落度,应随浇筑高度的上升,酌予递减。施工中严禁加水。浇筑砼时,应经常观察模板支架钢筋预埋件和预留孔洞的情况,当发现有变形移位时,应立即停止浇筑,并应在已浇筑好的砼凝结前修整完好。砼在浇筑及静置过程中,应采取措施防止产生裂缝。由于砼的沉降及干缩产生的非结构性的表面裂缝,应在砼终凝前予以修整。在浇筑与柱和墙连成的梁板时,应在柱和墙浇筑完毕后停歇,使砼获得初步沉实后。再继续浇筑,以防止接缝处出现裂缝。四门窗工程施工方案本工程主要采用塑钢窗门及木门,门窗均由外加工为成品后进场安装。门窗安装须在主体结构验收合格后进行安装。木门安装方法木门运输进场应用专用夹具,坚立排放固定牢靠,每樘之间用软质材料隔开,防止相互压坏或磨损。外加工成型门框起场后要坚立排放。

参考资料:

[1]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book55.2(新人教版)(第31页,发表于2022-06-24 19:11)

[2]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book55.1(新人教版)(第32页,发表于2022-06-24 19:11)

[3]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book44.5(新人教版)(第28页,发表于2022-06-24 19:11)

[4]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book44.4(新人教版)(第31页,发表于2022-06-24 19:11)

[5]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book44.2(新人教版)(第43页,发表于2022-06-24 19:11)

[6]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book33.5(新人教版)(第36页,发表于2022-06-24 19:11)

[7]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book33.4(新人教版)(第34页,发表于2022-06-24 19:11)

[8]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book33.3(新人教版)(第37页,发表于2022-06-24 19:11)

[9]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book33.2(新人教版)(第37页,发表于2022-06-24 19:11)

[10]2016届高考英语二轮专项复习课件:Book33.1(新人教版)(第44页,发表于2022-06-24 19:11)

[11]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:11传感器的简单使用(第49页,发表于2022-06-24 19:11)

[12]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:10练习使用多用电表(第68页,发表于2022-06-24 19:11)

[13]国防军事理论优秀PPT课件 编号15(第32页,发表于2022-06-24 19:10)

[14]国防军事理论优秀PPT课件 编号13(第32页,发表于2022-06-24 19:10)

[15]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:9测定电源的电动势和内阻(第64页,发表于2022-06-24 19:10)

[16]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:8描绘小灯泡的伏安特性曲线(第59页,发表于2022-06-24 19:10)

[17]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:6验证机械能守恒定律(第79页,发表于2022-06-24 19:10)

[18]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:5探究动能定理(第61页,发表于2022-06-24 19:10)

[19]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:4探究加速度与力质量的关系(第77页,发表于2022-06-24 19:10)

[20]2016届高考物理二轮复习实验专题探究课件:3验证力的平行四边形定则(第60页,发表于2022-06-24 19:10)

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