1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....耐心细致地指导下，最后莫泊桑终于获得了成功。出示第自然段指名读齐读莫泊桑的成功方面是由于老师的善教，另方面也是缘于莫泊桑自己的勤学，板书勤学善教齐读划线的句子，哪些词语表现了莫泊桑勤学我们再来看看课文，哪些地方表现出了莫泊桑的勤学生略自然段中有关语句师出示两段话，让学生读读议议。师是啊,功夫不负有心人，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著，成了法国文学史上短篇小说创作数量最多，成就最高的作家，被誉为短篇小说之王。他想到了自己的成功离不开老师的教诲......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....课文哪个自然段告诉我们请你读读。生课文最后个自然段告诉我们生读课文最后段请同学们再读这自然段，读了这段你心中有何疑问老师是怎么教的莫泊桑记住了老师的哪些话师是啊，究竟这位福楼拜老师有什么灵丹妙药，能教出这样位大作家答案就藏在福楼拜三次指导莫泊桑所说的耐人寻味的话中。今天，这节课我们和莫泊桑起去聆听大师的教诲,二教学第次请教，感悟勤学苦练师请同学们默读课文，划出福楼拜指导莫泊桑的话，认真揣摩那些句子，看看您能体会到什么在书中空白处写出自己的理解感悟。出示生默读课文。师同学们读得非常认真......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....师同学们读得非常认真，谁先来交流第次指导的话，你从福楼拜的话语中体会到什么生我从福楼拜直截了当地说„„发现福楼拜不留面子，直接指出。师这句中有个成语直截了当，从中你还体会到什么生我从中体会到福楼拜很真诚，直言不讳，眼看出莫泊桑写作中存在的问题，这就是大师的直率。师福楼拜是怎么直截了当，起读是你的功夫还不到家。出示句子。师福楼拜是针对什么来说这句话的生针对莫泊桑的问题读了很多书可写出来的文章总感到不生动师这里的功夫指什么生写作的本领基本功师你认为莫泊桑功夫到家了吗生到家了，他也做了些努力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....师从平凡中发现不平凡，这就是大师的风范，今后同学们要努力。师当莫泊桑学会了认真观察后，福楼拜则向他揭示出成功的最后途径了，就是要把观察到的写下来。谁来读读这段话生读你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。„„混同起来。师原来写出好文章不仅要仔细观察，还要透过观察的表象认识特点，只有抓住特点才能写得生动感人。而发现别人没有发现和没有写过的特点就需要有双智慧的眼睛，这样文章才能独具特色，否则就会人云亦云，平淡无味。师出示听了老师的话，莫泊桑明白了提高写作水平要板书善于发现五感悟成功......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路。凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神。教学重难点重点莫泊桑三次拜师，福楼拜对他的指导所说的话。难点学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，从三次不同层次的指导中，明白仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路。教具准备多媒体课件第二课时复习质疑导入同学们，今天我们继续来学习课，请大家齐读课题......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他再次来到福楼拜的家中，他会说些什么福楼拜又会怎样说呢请展开想象写写。师总结全文今天，我们学习了课文莫泊桑拜师，聆听了大师的教诲，明白了提高写作水平要勤学苦练，仔细观察，善于发现。只要我们也能像莫泊桑那样勤奋好学，那么我们也能成为名大作家。作业课后去认真读读两位大师的作品。课外收集些有关观察的名言，选择几条背诵下来。附板书莫泊桑拜师福楼拜勤学苦练仔细观察善于发现勤学善教莫泊桑拜师教学设计教学目标会写本课生字，理解相关词语，正确流利有感情地朗读课文。学习福楼拜是如何指导莫泊桑的......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....才会使才气增长，才会获得成功。希望他能去除浮躁心理，踏踏实实，坚持写作师仅仅是写作需要坚持吗师不仅是写作，其实，做任何事情都需要有滴水穿石的精神，生活中的许多事情看似艰难，但在我们坚持不懈的努力下也往往可以做到。师说到坚持你还联想到哪些词语生坚持不懈持之以恒滴水穿石始终如师谁再来交流生我从对你所要写的东西„„不同的地方。知道了福楼拜把多年的经验告诉了莫泊桑，只仔细观察还不够，还要发现与其他不同的地方。师谁还有补充举例子是让莫泊桑理解得更深刻，记得更牢。生写作要写出新意，写出自己的特色，不能人云亦云......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....生不够到家，虽然他孜孜不倦地写下了许多作品„„但是他方法不得当，写得不够生动，还要再下功夫。师为什么不说是你的功夫还不行生不行是否定，会打击莫泊桑的积极性。师谁再来交流生这就要肯吃苦，勤练桑提出了新的要求生读再读这句话这里的才气指的是什么生才华才学或取得的巨大成就。师这句话你读懂了吗生年轻人往往心浮气躁，缺乏恒心，所以福楼拜强调坚持，只有坚持不懈，将来才能有所成就。有的人才气横溢，但不去努力，那么才气会随着时间的流逝而消磨殆尽，对于个有志于写作的人，只有充分利用自己的才气......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....你从福楼拜的话语中体会到什么生我从福楼拜直截了当地说„„发现福楼拜不留面子，直接指出。师这句中有个成语直截了当，从中你还体会到什么生我从中体会到福楼拜很真诚，直言不讳，眼看出莫泊桑写作中存在的问题，这就是大师的直率。师福楼拜是怎么直截了当，起读是你的功夫还不到家。出示句子。师福楼拜是针对什么来说这句话的生针对莫泊桑的问题读了很多书可写出来的文章总感到不生动师这里的功夫指什么生写作的本领基本功师你认为莫泊桑功夫到家了吗生到家了，他也做了些努力，孜孜不倦写了许多作品。生不够到家......”。