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ppt 【学海风暴】2016九年级英语全册 Unit 6 When was it invented Section A(1a-2d)课件 (新版)人教新目标版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【学海风暴】2016九年级英语全册 Unit 6 When was it invented Section A(1a-2d)课件 (新版)人教新目标版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....加强班主任队伍的专业化建设班主任专业化是现代社会呼唤高质量的教育,呼唤教育均衡化的需要,也是落实若干意见,加强青少年学生思想道德教育的需要。因此,通过分层次的班主任培训和教育实践,提高班主任的职业道德素养,提升班主任的教育理念,发展班主任的教育专业能力是德育队伍建设的重中之重。建议设立班主任专项的评优表彰机制,关注班主任专业化成长的需要,切实提高班主任的工作待遇,大幅度提高班主任的政策津贴。整合全社会的力量,突破德育的热点和难点问题“虚拟世界”对学生思想道德的影响不容低估。东西方文化的冲突宗教的影响多元价值观的渗透,往往通过音响制品文艺作品文化媒体和网格文化等虚拟的东西,潜移默化地影响青少年的人生价值趋向。这些领域中黄赌毒武打枪战等情节对青少年思想道德行为处事等负面影响是十分严重的。减少这些负面影响,对黄赌毒的东西实行全社会的围追堵截。要有法必依执法必严,方能为青少年创造个健康成长的社会环境......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如变电站油库等。装在被保护物顶端的避雷针般用来保护较为突出但水平面积很小的构物,如水塔烟囱电视塔工地上的塔吊井字架与龙门架等高大建筑机械设备。二避雷线长距离的高压架空线上方常有的二根水平线,这就是避雷线。三避雷带和避雷网避雷带是我们最常见的种避雷装置,它是按照规定,对于达到防雷高度部位,般用铁质镀锌扁钢沿建筑物的四周突出部位装设。四避雷器主要用作保护电力设备。有阀型避雷器,管型避雷器和保护间隙几种,像变压器高压侧装阀型避雷器,其端接在高压线上,另端接接地装置。根据耐压等级设计的阀型避雷器在正常情况下对地保护绝缘,旦雷电侵放高压线,超过了阀型避雷器的耐压范围,便被击穿导通流向大地,防止了变电设备受到损害。避雷间隙就是两导体材料之间留有定空隙,超高压的雷电流通过避雷间隙击穿流向大地。电气设备上也用避雷间隙保施工现场用电组织设计护。防雷保护对于电力系统来说是属于过电压保护......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....热爱学习,积极追求进步。绝大多数同学都对自己的学习成绩比较关心,认为对个人未来发展而言,知识和思想样重要占认为个人的价值取决于为国家社会贡献的大小和人格是否高尚的占认为学习压力大的占认为青少年成才的关键是勤奋学习的占认为人活着首先是种精神追求的占。可见认真学习,追求进步仍是当代青少年的主流写照。尊敬师长,民主平等意识不断增强。绝大多数学生对父母老师的辛苦付出有深刻的感受,能体谅父母师长的不易,进而怀有刻苦学习立志回报之心。但同时大多数青少年学生对父母师长的些不适宜的做法也提出了自己的建议和意见。主要是希望父母师长不打骂孩子,不给孩子施加太多太大的压力,能保持颗公正之心,不重男轻女,不嫌贫爱富,不爱优弃劣希望能改变旧的传统教育模式,激发学生的学习兴趣,引导学生自发学主动学参与学快乐学希望能以伙伴和朋友的方式与自己相处,“多交流多沟通多引导多表扬多激励”,尊重学生的自尊心,增强学生的自信心......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....教育学生在思想道德行为规范上要身体力行。调查中我们深切感觉到,青少年的心理健康是当前值得关注的社会问题。四坚持组织育人,扩大对青少年道德教育的渠道。建议教育局成立加强青少年思想道德教育的相关组织,负责对学校青少年思想道德教育进行检查督导组织思想道德教育宣讲团,深入各个学校,加强未成年人思想道德教育。校内加强学生会团支部少先队的建设与管理。对学生会团支部少先队的队伍建设要制定实施意见。从人员的配备原则培训等方面作都要作出具体规定,旨在充分发挥他们的先锋模范作用,构建未成年人健康成长的良好校园氛围。四要处理好几个关键问题。增加财政对德育工作的专项投入。中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出“各级教育行政部门和学校要落实德育专项投入,并随着教育经费的增长,逐步加大支持力度”。曲阜乃全国历史文化名城,财政收入即使困难......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....主流是健康的,他们的生活价值取向多元而务实,总体思想道德取向积极向上。二我县中小学生思想道德的基本状况好的方面热爱祖国,具有较强的社会公德意识。调查表明,对作为中国人感到自豪的占,对祖国受到外敌入侵,能主动报名参军的占,升国旗时感到无比自豪的占,由此可见大部分学生具有爱国热情,能在祖国最需要的时候,勇于献身。上楼梯或上车不会抢先的占用完东西会归位的占在公共场所看到有人大声喧哗认为是不文明行为的占,这些说明大多数学生具有较强的社会公德意识,同时也说明我们的德育教育成效是免机械受伤和坠落物及地面堆物使导线的绝缘损伤等损坏现象,情况严重除进行修理,调换外还应对分配箱的位置作出适当调整或搭设防护设施。确保配电箱的安全运行。施工现场用电组织设计第七章防雷措施避雷针分为式避雷针和装在被保护物顶端的避雷针,常用水泥杆或金属构架立在地面上设置式的避雷针,根据保护范围来设计高度和根数......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“民无信而立”“言必信行必果”“大丈夫言既出,驷马难追赶”等有益的格言,深刻地反映出中华民族历来视诚信为安身立命之本。然而,在市场经济建立和发展的今天,在现代化的进程中,在社会生活的各个方面,人们发现在浓重的利益趋使下,民族优良的道德传统正在经济政治文化人际关系中逐渐弱化和失缺。诚信品质的培养是个社会系统工程,需要靠社会大环境的影响和熏陶。未成年思想道德教育调查报告青少年思想道德教育问题是社会所关注的问题。了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年思想道德教育,引导和帮助青少年形成健康积极的道德品质,对与青少年的健康成长具有非常重要的意义。调查的背景和过程在市文明办召开文明办主任会后,我县就青少年思想道德教育情况工作,对我县城关初中寄宿中学隽水寄宿小学县实验小学马港初中程丰初中进行了摸底调查,从调查中显示......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....主要是希望父母师长不打骂孩子,不给孩子施加太多太大的压力,能保持颗公正之心,不重男轻女,不嫌贫爱富,不爱优弃劣希望能改变旧的传统教育模式,激发学生的学习兴趣,引导学生自发学主动学参与学快乐学希望能以伙伴和朋友的方式与自己相处,“多交流多沟通多引导多表扬多激励”,尊重学生的自尊心,增强学生的自信心。二需要改进的方面自理能力差。虽然“变应试教育为素质教育”的口号喊得十分响亮,但重智育轻德育的状况直未有实质性的改变,调查中,的家长最关心学生的功课升学,特别是通城这几年因为高考居全市之尾,部分家长的怨言较多。只有的学生在家常持服务育人,积极推行中小学生思想道德行为规范。根据新形势下学生道德观念出现的新情况,在社会发展进程中道德观念的新变化,科学把握现代学生思想道德建设的新规律,从语言行为孝敬父母尊敬师长勤俭节约吃苦耐劳自理能力感恩思想爱护环境等方面明确什么是对的,应该怎么做。以小见大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....虽然“变应试教育为素质教育”的口号喊得十分响亮,但重智育轻德育的状况直未有实质性的改变,调查中,的家长最关心学生的功课升学,特别是通城这几年因为高考居全市之尾,部分家长的怨言较多。只有的学生在家常做家务,有些学生把自己的衣服鞋袜带回家让妈妈洗的人认为教师布置作业太多,学生普遍感觉自己支配的时间不多,另外课程安排紧等也是些因素。心理承受力差,态度冷漠。“好孩子是夸出来的”,但片面追求表扬鼓励学生,致使只能听好话,经不起挫折,心理承受力差。绝大多数同学在遇到困难和烦恼时不愿找老师家长倾诉,而乐于找同学或进行网络聊天,有的则找不到正常的发泄渠道,习惯于把问题和心事藏在心认真学习,追求进步仍是当代青少年的主流写照。尊敬师长,民主平等意识不断增强。绝大多数学生对父母老师的辛苦付出有深刻的感受,能体谅父母师长的不易,进而怀有刻苦学习立志回报之心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它的防雷要求应根据实际情况而决定,即根据场内的起重机井字架及龙门架等机械设备的高度,以及是否在相邻建筑物构筑物的防雷装置保护范围以外,再参考地区年平均雷暴日多少来决定设防雷装置。表是施工现场内机械设备需安装防雷装置的规定。六避雷装置的保护范围按避雷针的顶端向下,周围度的角所能覆盖的建筑物构筑物机械设备等都属于该避雷针的保护范围,简易计算即以避雷针为轴的直线圆锥体,直线与轴的夹角就是保护半径的对应角是度。如被保护的物体长宽高在单支避雷针不能覆盖时就必须采取二支或三支甚至于四支等高避雷针的防护。施工现场用电组织设计第八章电气防火组织措施放火防爆措施必须是综合性的措施,从电器放火的技术措施入手做到选用合理的电器设备......”

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