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ppt 【测控指导】2015-2016学年高中生物 2.3 动物细胞工程的应用课件 苏教版选修3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【测控指导】2015-2016学年高中生物 2.3 动物细胞工程的应用课件 苏教版选修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....另外还有动物血清。植物组织培养所用的培养基是固体培养基,植物组织培养所需要的物质包含植物生长和发育所需的全部营养成分,如水矿质元素蔗糖维生素植物激素氨基酸琼脂等和有机添加物,没有动物血清。答案探究点探究点二探究点三动物细胞核移植与体细胞克隆问题导引“多莉”等克隆动物的培育成功,为何只能说明动物细胞核具有全能性,而不能说明动物体细胞具有全能性提示克隆动物并不是由个已分化的体细胞发育而成的,而是由动物体细胞的细胞核与去核卵细胞的细胞质融合为个细胞,再由这个细胞发育成克隆动物......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使其继续生长增殖并维持原有结构和功能的技术。材料取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织。场所体外,并模拟动物体内环境。动物细胞培养的环境条件温度最适温度为左右最适范围为气体和的含量不仅影响培养环境的,还直接影响细胞的代谢活动营养物质如葡萄糖氨基酸无机盐微量元素和促生长因子等二三四动物细胞与组织培养的培养基分类天然培养基来源动物血清动物组织提取液和鸡胚汁特点营养价值高成分复杂等合成培养基来源人工配制特点成分明确,便于控制实验条件等,但仍需加入动物血清二三四过程细胞培养......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....便于控制实验条件等,但仍需加入动物血清二三四过程细胞培养。动物组织分散成单个细胞细胞悬液原代培养层细胞传代培养。组织培养。动物组织剪取组织块用生理盐水冲洗组织块,自然沉降将组织块移入培养瓶中原代培养,在培养瓶中贴壁培养。动物细胞培养与动物组织培养的主要区别前者培养过程中需要用胰蛋白酶等使组织块中的细胞离散。原代培养从供体获取细胞与组织后的初次培养。传代培养将原代培养的细胞分离稀释后转入新培养瓶中的继续培养......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要将细胞转移到新培养液中继续培养动物细胞培养只能传代左右,所培育的细胞会衰老死亡解析动物细胞培养至代左右,细胞增殖会明显减缓,甚至完全停止。答案探究点探究点二探究点三变式训练下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是培养基成分不同动物细胞培养不需要在无菌条件下进行动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株解析动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处,也有许多不同点。其主要不同点是它们的培养基成分不同。动物细胞培养所用的培养基是液体培养基......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这是世界上首次利用分子生物学技术和体细胞核移植技术获得的赖氨酸转基因克隆牛,也标志着世界克隆技术的又次突破。简述动物细胞与组织培养的过程。说明动物细胞核移植和体细胞克隆的过程。举例说出动物细胞融合与单克隆抗体。关注克隆技术的伦理问题。二三四动物细胞工程依据细胞生物学和分子生物学。应用深入探索并改造生物的遗传特性。大量培养动物细胞。技术手段动物细胞与组织培养细胞核移植体细胞克隆细胞融合单克隆抗体制备等。基础动物细胞与组织培养。二三四二动物细胞与组织培养概念指在体外模拟动物体内环境......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....动物细胞全能性的特点动物细胞的全能性随着动物细胞分化程度的提高而逐渐受到抑制,全能性表达很难,但动物细胞的细胞核内仍含有该种动物的全部遗传基因,具有发育成完整个体的潜能,即动物细胞的细胞核仍具有全能性。细胞核全能性表达的条件必须提供促使细胞核表达全能性的物质和营养条件,要保证细胞核全能性的表达,去核的卵细胞是最合适的细胞,因为卵细胞体积大易操作,含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。操作过程通过显微操作从细胞中取出细胞核,将其注入去核后的细胞中,再对重组的细胞进行培养等操作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....探究点探究点二探究点三三植物组织培养与动物细胞培养的比较植物组织培养动物细胞培养原理植物细胞的全能性细胞的增殖培养基的物理状态固体液体培养基的成分营养物质激素营养物质动物血清等培养的目的快速繁殖无病毒植株等获得细胞产物或细胞等取材植物幼嫩部位或花药等动物胚胎或出生后不久的幼龄动物的器官或组织其他条件均为无菌操作,需要适宜的温度等条件探究点探究点二探究点三例题下列关于动物细胞培养的叙述......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....二三四自主思考动物细胞培养要经过脱分化的过程吗为什么提示般而言,动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变小,失去了发育成完整个体的能力,所以动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的动物细胞定向分化,通常是定向诱导动物干细胞,使其分化成所需要的组织或器官。二三四三动物细胞核移植与体细胞克隆“克隆”不仅仅是指无性繁殖,还包括的营养供应和代谢产物的排出比较困难,因此要用胰蛋白酶水解细胞间质,使其成为单个细胞。培养基中需添加定量的动物血清......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....组织培养。动物组织剪取组织块用生理盐水冲洗组织块,自然沉降将组织块移入培养瓶中原代培养,在培养瓶中贴壁培养。动物细胞培养与动物组织培养的主要区别前者培养过程中需要用胰蛋白酶等使组织块中的细胞离散。原代培养从供体获取细胞与组织后的初次培养。传代培养将原代培养的细胞分离稀释后转入新培养瓶中的继续培养。应用为疫苗干扰素单克隆抗体等生物制品的大规模生产提供了全新手段。二三四自主思考动物细胞培养要经过脱分化的过程吗为什么提示般而言,动物细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变小,失去了发育成完整个体的能力......”

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